میثم رضازاده چگینی امروز، دوشنبه ۲۰ اسفند در آیین تجلیل از ۱۱۰ معاون و مربی پرورشی، مراقبان سلامت، دبیران تربیت بدنی، مشاوران و روحانیون طرح امین مدارس عشایر سراسر استان به مناسبت سالروز تأسیس نهاد امور تربیتی که در باشگاه شماره دو فرهنگیان شیراز برگزار شد، اظهار کرد: دانش‌آموزان عشایری بخاطر عدم دسترسی به امکانات یادگیری در مقایسه با سایر دانش‌آموزان متفاوتند.
وی اظهار کرد: دانش‌آموزان پایه اول عشایری دوران قبل از ورود به مدرسه را تنها با زبان مادری بزرگ شده است. کار در حوزه عشایری به واسطه وجود این مسائل و همچنین محرومیت‌هایی که مخاطبین با آن مواجهند، متفاوت و کار معلمان عشایری بسیار دشوار است.
مدیر آموزش و پرورش عشایر فارس تصریح کرد: دانش‌آموزان عشایری پس از طی دوره ابتدایی به ناچار باید در مدارس شبانه‌روزی و در فاصله کیلومترها دور از خانواده تحصیل کند، لذا تربیت چنین دانش‌آموزی دارای مشقت خواهد بود و آسیب‌های اجتماعی و سایر چالش‌ها موجب سنگین‌تر شدن بار مسئولیت معلمان عشایری شده است.
رضازاده چگینی ادامه داد: دانش‌آموزان عشایری فاقد هر گونه دسترسی‌اند و تنها امیدشان برای پیدا کردن مسیر زندگی خود به معلمان، مربیان و مشاوران است. مربیان حوزه پرورشی باید فضایی را در مدارس عشایری ایجاد کنند تا دانش‌آموز عشایری هنگام قرار گرفتن در کنار سایر دانش‌آموزان بتواند اعتماد به نفس خود را حفظ کرده و در آینده نیز در جامعه موفق باشد.
همه روزها روز تربیت و پرورش است
معاون پرورشی و فرهنگی اداره‌کل آموزش و پرورش فارس نیز در این مراسم با اشاره به سالگرد تأسیس نهاد امور تربیتی در ماه اسفند، و ارجاع به بیانات رهبر معظم انقلاب درباره مسائل پرورشی، گفت: فعالیت‌های پرورشی باید جذاب باشد تا به دانش‌آموزان انگیزه بدهد.
وی تصریح کرد: تقویت هویت ملی، عشق به پرچم، ترغیب به زندگی ایرانی - اسلامی، دادن نگاه ملی به دانش‌آموز، تشویق آنان به فعالیت‌های اجتماعی و مهارت‌آموزی از نکات مهم فرمایشات رهبر معظم انقلاب در حوزه پرورشی است.
متحدزاده با بیان اینکه تربیت، تنوع موقعیت‌های یادگیری است، گفت: تربیت تنها با حضور دانش‌آموز در کلاس درس اتفاق نمی‌افتاد،بلکه باید زمینه ارتباط آنان با نهادهای فرهنگی، مراکز ورزشی، مساجد و ... را فراهم کرد.
معاون پرورشی و فرهنگی اداره‌کل آموزش و پرورش فارس اظهار کرد: نگاه به مسائل پرورشی باید نگاهی علمی بوده و برنامه‌ریزی‌ها باید بر اساس هوش معنوی دانش‌آموز و استفاده از فناوری روز باشد تا ساحت‌های شش‌گانه تربیتی در آنان محقق شود.
معاون پرورشی و تربیت بدنی آموزش و پرورش عشایر فارس نیز اظهار کرد: تلاش داریم فرزندان عشایر را اشخاصی مومن و متعهد تربیت کنیم تا در مدیریت آینده کشور بتوانند نقش ایفا کنند.
به گزارش ایسنا و به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش فارس، سجاد محمدی افزود: آموزش و پرورش عشایر فارس به زودی میزبان مسابقات قرآن مرحله چهارده‌گانه خواهد بود، لذا علی‌رغم پراکندگی مدارس عشایری همکاری و تعامل نزدیک همه همکاران عشایری مورد انتظار است.
انتهای پیام
نظرات