رضا گلشن خواص در گفتوگو با ایسنا، با تشریح وضعیت تعاملات بینالمللی دانشگاه علم و صنعت، از افزایش چشمگیر همکاریهای علمی، پژوهشی و آموزشی با دانشگاههای معتبر جهان خبر داد و گفت: دانشگاه علم و صنعت ایران طی سالهای گذشته همواره در حوزه بینالملل جزو دانشگاههای فعال کشور بوده و به دلیل موقعیت ویژه خود در میان دانشگاههای صنعتی، همواره در رتبهبندیهای ملی و بینالمللی در میان سه دانشگاه برتر صنعتی کشور قرار داشته است.
وی با بیان اینکه این دانشگاه در سالهای گذشته تلاش کرده نقش خود را در عرصه بینالملل بهخوبی ایفا کند، افزود: دانشگاه علم و صنعت ایران طی سالیان اخیر محور همکاریهای پنج دانشگاه برتر صنعتی کشور بوده است.
تشکیل کنسرسیوم پنج دانشگاه برتر صنعتی
این مقام مسئول با اشاره به اینکه از سال ۱۴۰۰ کنسرسیوم پنج دانشگاه برتر صنعتی ایران تشکیل شده است، تصریح کرد: دانشگاههای صنعتی شریف، امیرکبیر، خواجه نصیرالدین طوسی، صنعتی اصفهان و علم و صنعت ایران در قالب کنسرسیوم «UT5» گرد هم آمدهاند تا همکاریهای بینالمللی دانشگاههای برتر صنعتی کشور را ساماندهی و توسعه دهند.
وی با بیان اینکه دبیرخانه دائمی این کنسرسیوم در دانشگاه علم و صنعت ایران مستقر است، ادامه داد: در قالب این مجموعه، جلسات منظم میان رؤسا، معاونین و مدیران دانشگاهها برگزار میشود و همکاریها در چارچوب تفاهمنامههای مشترک پیگیری میشود.
بیش از ۱۵۰ تفاهمنامه بینالمللی با دانشگاههای جهان
گلشن خواص با اشاره به گستره همکاریهای بینالمللی دانشگاه علم و صنعت ایران بیان کرد: این دانشگاه علاوه بر ایفای نقش دبیرخانهای در کنسرسیوم، بهصورت مستقل نیز با دانشگاههای متعددی از کشورهای مختلف تفاهمنامه همکاری دارد.بیش از ۱۵۰ تفاهمنامه همکاری با دانشگاههای خارجی منعقد شده است، این همکاریها دانشگاههایی از قاره آمریکا ، اروپا و آسیا را در بر میگیرد.
تبادل دانشجو و اجرای پروژههای مشترک پژوهشی
مدیر همکاریهای علمی و بینالمللی دانشگاه علم و صنعت ایران با اشاره به همکاریهای آموزشی و پژوهشی اظهار کرد: در قالب بسیاری از این تفاهمنامهها، تبادل دانشجو در مقاطع مختلف تحصیلی انجام میشود و پروژههای مشترک پژوهشی نیز در حال اجراست.اعضای هیئت علمی دانشگاه با دانشگاههای معتبر دنیا در ارتباط هستند،این همکاریها شامل فعالیتهای مشترک پژوهشی و آموزشی میشود.
تمرکز بر همکاری با کشورهای منطقه و آسیا
گلشن خواص با اشاره به رویکرد جدید دانشگاه در حوزه همکاریهای بینالمللی گفت: طی سالهای اخیر تمرکز دانشگاه به سمت دانشگاههای منطقه و کشورهای آسیایی سوق پیدا کرده است.همکاریهای خوبی با دانشگاههای کشورهای همسایه از جمله پاکستان ، عراق، ترکیه، ازبکستان، قرقیزستان و همچنین برخی کشورهای حاشیه خلیج فارس شکل گرفته است،این تعاملات شامل تبادل دانشجو و برنامههای آموزشی مشترک است. علاوه بر این کشورها، همکاری با دانشگاههای برترکشورهای روسیه و چین نیز در دستور کار دانشگاه علم و صنعت ایران قرار دارد و همکاری های خوبی در این راستا شکل گرفته است. امضاء تفاهم نامه چندجانبه با نمایندگان دانشگاهی کشورهای عضو سازمان همکاری های شانگهای در راستای توسعه آموزشهای دوره کارشناسی از نشانه های رویکرد دانشگاه علم و صنعت ایران بر همکاری های آسیایی و منطقه ای است .
میزبانی از حدود هزار دانشجوی بینالمللی
این مقام مسئول با اشاره به وضعیت دانشجویان خارجی دانشگاه علم و صنعت ایران تصریح کرد: در حال حاضر این دانشگاه میزبان حدود هزار دانشجوی غیرایرانی است که نشاندهنده گسترش تعاملات بینالمللی دانشگاه در سالهای اخیر است.طی چهار سال گذشته تعداد دانشجویان بینالمللی از حدود ۱۰۰ نفر به نزدیک هزار نفر رسیده است، این موضوع بیانگر اهتمام جدی دانشگاه به توسعه فعالیتهای بینالمللی است.
سفر سفیر ژاپن و توسعه همکاریهای علمی
گلشن خواص، با اشاره به دیدار اخیر سفیر ژاپن از دانشگاه علم و صنعت ایران بیان کرد: این بازدید از پیش برنامهریزی شده بود و در راستای تمرکز دانشگاه بر همکاری با کشورهای آسیایی انجام شد.سفیر ژاپن در این سفر بر توسعه همکاریهای علمی تأکید کرد، ایشان قول دادند ارتباط میان دانشگاههای معتبر ژاپن و دانشگاه علم و صنعت ایران و سایر دانشگاههای عضو کنسرسیوم UT5 را بیش از گذشته برقرار نمایند.
معاون دانشگاه علم و صنعت ایران ادامه داد: در صورت پیگیری این موضوع، میتوان شاهد دستاوردهای ارزشمندی در توسعه همکاریهای علمی میان جمهوری اسلامی ایران و ژاپن بود.
اجرای دورههای مشترک مقطع دار با دانشگاههای خارجی
گلشن خواص درباره برجستهترین پروژههای مشترک بینالمللی دانشگاه گفت: علاوه بر افزایش تعداد دانشجویان بینالمللی، برگزاری دورههای مشترک مقطعدار (degree programs) با دانشگاههای خارجی یکی از نقاط تمرکز حوزه بین الملل دانشگاه در سالهای اخیر بوده است.در حال حاضر برگزاری دورههای مشترک با سه دانشگاه عراق در حال برنامهریزی است، تفاهمنامههای مربوطه امضا شده و با نهایی شدن مجوزها، این دورهها آغاز خواهد شد.
وی همچنین با اشاره به همکاری با دانشگاههای روسیه تصریح کرد: دورههای مشترک مقطع دار در مقاطع تحصیلات تکمیلی با برخی دانشگاههای معتبر روسیه عملیاتی شده و در شرف اجراست.
معاون همکاریهای علمی و بینالمللی دانشگاه علم و صنعت ایران در ادامه تأکید کرد: ارائه خدمات علمی و فناوری به مشتریان بین المللی، جذب دانشجویان بینالمللی و اجرای برنامههای مشترک آموزشی و پژوهشی، از مهمترین اولویتهای دانشگاه علم و صنعت ایران در مسیر ارتقای جایگاه بینالمللی است.
راهاندازی شعبه مشترک با دانشگاه پلیتکنیک سنپترزبورگ
این مقام مسئول با اشاره به اینکه: این تفاهمنامه در سال جاری به امضا رسیده است، تصریح کرد: در حال حاضر مجوزهای مربوط به جذب دانشجو از طریق شورای گسترش وزارت علوم در دست پیگیری است و در صورت طی شدن روند اداری، از مهرماه ۱۴۰۵ نخستین دوره دانشجویان در این شعبه مشترک پذیرش خواهند شد.
وی افزود: هدف ما این است که با فراهم شدن همه زیرساختها، نخستین دوره دانشجویان بتوانند تحصیل خود را در این مرکز مشترک آغاز کنند.
تأثیر تحریمها بر همکاریهای علمی و بینالمللی
گلشن خواص در پاسخ به پرسشی درباره تأثیر تحریمها بر تعاملات علمی دانشگاه گفت: تحریمها در همه فرآیندهای مرتبط با همکاریهای بینالمللی تأثیرگذار بودهاند، اما حوزه علم و فناوری نسبت به سایر بخشهای اقتصادی و صنعتی، آسیبپذیری کمتری داشته است.هرچند تحریمها میتواند در انتشار نتایج پژوهشهای علمی در مجلات بینالمللی و برخی همکاریها محدودیت ایجاد کند، تعاملات بین دانشگاهی حتی در سختترین شرایط نیز مسیر خود را حفظ کرده و هیچگاه بهطور کامل متوقف نشده است.تحریمها ممکن است روند همکاریها را کند نماید، اما تاکنون نتوانسته مانع ارتباطات علمی شود.
استفاده از دیپلماسی علمی برای توسعه همکاریها
این مقام مسئول با اشاره به رویکرد دانشگاه در مواجهه با محدودیتها اظهار کرد: ما در دانشگاه علم و صنعت ایران تلاش کردهایم از ظرفیت دیپلماسی علمی برای توسعه تعاملات بینالمللی استفاده کنیم.در این مسیر ابتکاراتی نیز به کار گرفته شده است، بهرغم وجود تحریمها، توانستهایم همکاریهای بینالمللی خود را حفظ کرده و حتی گسترش دهیم.
تمرکز راهبردی بر کشورهای منطقه و آسیایی
گلشن خواص درباره برنامههای آینده دانشگاه در حوزه بینالملل تصریح کرد: تمرکز اصلی ما بر همکاری با دانشگاههای کشورهای منطقه و آسیایی است و این رویکرد همچنان ادامه خواهد داشت.
وی با اشاره به تفاهمنامههای منعقدشده با دانشگاههای منطقه، از جمله دانشگاه فناوری اطلاعات تاشکند و پلیتکنیک جیزک ازبکستان، افزود: تعداد تفاهمنامههای دانشگاه بالاست، اما مهمتر از امضای تفاهمنامه، تبدیل آنها به اقدامات اجرایی است که نیازمند دقت و پیگیری مستمر است.
تبدیل تفاهمنامهها به همکاریهای عملیاتی
مدیر همکاریهای علمی و بینالمللی دانشگاه علم و صنعت ایران با بیان اینکه همه تفاهمنامهها لزوماً به برنامه های اجرایی منجر نمیشوند، اظهار کرد: بخشی از این تفاهمها به دورههای مشترک، ایجاد شعبه مشترک، تبادل دانشجو، اعزام و پذیرش استاد، برگزاری کنفرانسها و دعوت از استادان خارجی برای سخنرانی منتهی شده است.تمامی این اقدامات حاصل تفاهمنامههایی است که با دانشگاههای خارجی منعقد کردهایم.
اولویت همکاری با ترکیه، عراق، پاکستان و کشورهای CIS
گلشن خواص با تشریح اولویتهای جغرافیایی همکاریهای دانشگاه بیان کرد: در گام نخست، کشورهایی مانند ترکیه، عراق، پاکستان، کشورهای حاشیه خلیج فارس و کشورهای حوزه CIS در شمال کشور در اولویت ما قرار دارند.همچنین همکاری علمی با دانشگاههای کشورهای روسیه، چین ، ژاپن و سایر کشورهای آسیایی دنبال میشود، گفت: برنامه آینده دانشگاه نیز مبتنی بر همین رویکرد خواهد بود.
توسعه همکاری با شرق آسیا و شمال آفریقا
وی در ادامه خاطرنشان کرد: در کنار این کشورها، توسعه همکاری با کشورهای شمال آفریقا نیز بهعنوان یکی از اهداف آینده دانشگاه علم و صنعت ایران در دستور کار قرار دارد.
نقش تبادل علمی در توسعه فردی و نهادی
این مقام مسئول با بیان اینکه: تبادلات علمی علاوه بر توسعه فردی افراد، به گسترش همکاریهای دانشگاهی نیز منجر میشود، افزود: دانشجویی که برای تحصیل یا دورههای کوتاهمدت به کشورهایی مانند ژاپن، کره، چین، روسیه یا سایر کشورها اعزام میشود، علاوه بر افزایش توانمندیها و تجربههای فردی، زمینهساز شکلگیری ارتباطات علمی میان دانشگاهها و استادان میشود.
وی ادامه داد: تبادل دانشجو در گام نخست بهعنوان جابهجایی محدود میان دو دانشگاه تلقی میشود، اما در ادامه میتواند به شکلگیری پروژههای مشترک میان استادان و توسعه تعاملات پایدار دانشگاهی منجر شود.
گلشن خواص تأکید کرد: موارد متعددی وجود دارد که از یک تبادل دانشجو آغاز شده و در نهایت به پروژههای پژوهشی مشترک و همکاریهای گسترده علمی تبدیل شده است.
ضرورت تداوم و گسترش تبادلات علمی
معاون همکاریهای علمی و بینالمللی دانشگاه علم و صنعت ایران با اشاره به اهمیت استمرار این روند گفت: این تبادلات باید تداوم یافته و توسعه پیدا کند، چراکه تبادل تجربه در حوزه علم و فناوری میان ایران و سایر کشورها پدیدهای مثبت و اثرگذار است.
تمرکز بر پروژههای مسئلهمحور و کاربردی
گلشن خواص درباره رویکرد دانشگاه در انتخاب پروژههای بینالمللی اظهار کرد: در تبادلات بین دانشگاهی، یکی از معیارهای اصلی ما این است که پروژههای تعریفشده نگاهی به حل مسائل داخلی کشور داشته باشند.
وی با بیان اینکه در سالهای گذشته نیز همکاریهای علمی خارج از این چارچوب نبوده است، افزود: هر پروژه مشترک یا برنامه تبادل علمی، بهگونهای طراحی میشود که بتواند در حل مسائل کشور نقشآفرینی کند.
بهرهگیری از تجربیات بینالمللی برای حل چالشهای ملی
این مقام مسئول با اشاره به نمونههایی از این رویکرد گفت: در حوزههایی مانند مسائل زیستمحیطی، ناترازی انرژی و مدیریت منابع، میتوان از تجربیات حاصل از همکاریهای بینالمللی برای شناسایی راهکارهای نوآورانه استفاده کرد.ایجادصندوق های مشترک پژوهشی بین المللی یکی از روشهای تحقق این امر است و طی سالهای گذشته نیز پیگیری شده است.
توسعه کنسرسیومهای پژوهشی منطقهای
گلشن خواص با اشاره به برخی زمینه های همکاری مشترک مسأله-محور با کشورهای همسایه تصریح کرد: میان ایران و کشورهایی مانند عراق و پاکستان موضوعات مشترکی از جمله ریزگردها، مدیریت منابع آب و مسائل زیستمحیطی وجود دارد که میتواند در قالب کنسرسیومهای مشترک دانشگاهی بررسی شود.
وی با بیان اینکه این کنسرسیومها با مشارکت اعضای هیئت علمی دو کشور و با حمایت مالی دولتها میتوانند روی مسائل مشترک تمرکز کنند، افزود: هدف نهایی، ارائه راهکارهای علمی برای حل مشکلات مشترک منطقهای است.
همکاریهای منطقهای؛ مهمترین فرصت پیشرو
معاون دانشگاه علم و صنعت ایران در پاسخ به پرسشی درباره فرصتها و تهدیدهای پیشروی همکاریهای علمی کشور اظهار کرد: مهمترین فرصت پیشروی دانشگاههای ایرانی، همکاری با دانشگاههای کشورهای آسیایی و به طور ویژه کشورهای همسایه است.
وی با بیان اینکه تمرکز بر آسیا و کشورهای همسایه امکان تداوم همکاریها حتی در شرایط تحریم را فراهم میکند، گفت: بسیاری از این همکاریها ماهیت تحریمناپذیر دارند.
ایرانهراسی؛ تهدید جدی همکاریهای علمی
این مقام مسئول بزرگترین تهدید در این حوزه را «ایرانهراسی» دانست و تصریح کرد: فضای منفی ایجادشده علیه ایران میتواند بر همکاریهای دانشگاهی، بهویژه در حوزه انتشار و نمایهسازی تولیدات علمی، تأثیر منفی بگذارد.این موضوع ممکن است در بلندمدت شاخصهای مرجعیت علمی دانشگاههای کشور را تحت تأثیر قرار دهد.
گلشن خواص در پایان تأکید کرد: بهرهگیری از ظرفیت همکاریهای منطقهای، توسعه کنسرسیومهای پژوهشی و مقابله هوشمندانه با فضای ایرانهراسی، از مهمترین الزامات ارتقای جایگاه بینالمللی دانشگاههای ایرانی در آینده نزدیک است.
انتهای پیام


نظرات