به گزارش ایسنا، به نقل از روابط عمومی مرکز رسانه و روابط عمومی شورای عالی انقلاب فرهنگی، متن این نامه به شرح ذیل است:
بسم الله الرحمن الرحیم
سرکار خانم آدری آزوله
مدیرکل محترم یونسکو (UNESCO)
با سلام و احترام؛
ما، رؤسای فعلی و سابق دانشگاهها و مراکز آموزش عالی تبریز، به عنوان بخشی از بدنه علمی و فرهنگی جهان و کشور ایران که همواره بر ارزشهای والای یونسکو از جمله «صلح در ذهن انسانها» تأکید داشتهایم، این نامه را در پی تجاوز نظامی اخیر ایالات متحده آمریکا و رژیم اسرائیل به حریم هوایی و زمینی ایران در تاریخ ۹ اسفند ۱۴۰۴ ارسال میداریم.
همانگونه که مستحضرید، اساسنامه یونسکو بر پایه ایجاد همبستگی فکری و اخلاقی بشریت بنا شده است. با این حال، حمله نظامی اخیر که منجر به آسیب دیدن زیرساختهای آموزشی، پژوهشی و شهادت تعدادی از اساتید، نخبگان علمی و دانشجویان عزیز و حتی دانش آموزان خردسال ما گشته، نقض آشکار کنوانسیونهای بینالمللی در حمایت از مراکز فرهنگی و علمی است.
این اقدام متجاوزانه نه تنها تعرض به تمامیت ارضی یک کشور، بلکه هجمهای سازمانیافته علیه «حق بر آموزش» و «امنیت فضاهای علمی» تلقی میشود. هدف قرار دادن سرمایههای انسانی که عمر خود را وقف توسعه دانش و صلح جهانی کردهاند، لکه ننگی بر پیکره تمدن بشری و در تضاد مستقیم با اهداف توسعه پایدار است.
جناب مدیرکل؛
ما از فراز دانشگاه ۷۰۰ ساله ربع رشیدی که وقف نامه آن بعنوان اولین میراث مکتوب از ایران در سال ۱۳۸۶ شمسی توسط یونسکو ثبت جهانی گردیده، اکنون نظاره گر بمباران و تخریب مراکز علمی و آموزشی دانشگاه صنعتی تبریز و تهدید بمباران دانشگاهها هستیم و از سازمان یونسکو ضمن تشکر به عنوان دیدبان جهانی علم و فرهنگ انتظار داریم:
۱. این تجاوز نظامی که منجر به تخریب محیطهای آموزشی و آسیب به نخبگان علمی شده است را به شدت محکوم نماید.
۲. با اعزام هیئتهای حقیقتیاب، ابعاد خسارات وارده به مراکز علمی و فرهنگی ایران را بررسی و گزارش رسمی آن را به مجامع جهانی ارائه دهد.
۳. در راستای وظایف ذاتی خود، از حریم علم و دانش در برابر تروریسم دولتی و مداخلات نظامی صیانت کرده و مانع از تکرار چنین فجایعی علیه جامعه نخبگانی ایران و جهان شود.
بیشک سکوت در برابر ترور نخبگان و تخریب مراکز دانش، به معنای پذیرش قانون جنگل در برابر حاکمیت علم و خرد است. منتظر اقدام قاطع و موضعگیری صریح آن سازمان محترم هستیم.
انتهای پیام
