حجت‌الاسلام والمسلمین احمد واعظی امروز ۲۷ اردیبهشت در نشست سالانه دفتر تبلیغات اسلامی که با حضور معاونان، مدیران و کارکنان این نهاد در قم برگزار شد، با اشاره به پیام اخیر رهبر انقلاب به مناسبت صدسالگی بازتأسیس حوزه علمیه قم اظهار کرد: این پیام از دو بخش مهم و کلیدی تشکیل شده است که بخش نخست، به توصیه‌های کلان مدیریتی و سیاستگذاری برای مدیران و متولیان حوزه‌های علمیه اختصاص دارد و بخش دوم، ناظر بر کنشگری میدانی روحانیت در عرصه‌های مختلف است.

وی با تأکید بر اینکه بخش دوم پیام ارتباط مستقیم با مأموریت‌ها و کارکردهای دفتر تبلیغات اسلامی دارد، افزود: کنشگری مورد نظر رهبر معظم انقلاب، تمام ابعاد فرهنگی، معرفتی، علمی و اجتماعی را شامل می‌شود و این نهاد باید برنامه‌های خود را با این بخش از پیام رهبری همسو و منطبق سازد.

واعظی تصریح کرد: برخورد سطحی و نمادین با پیام‌های راهبردی نه‌تنها مفید نیست بلکه برخلاف روح پیام است و باید با دقت بررسی شود که در چه بخش‌هایی می‌توان اقدامات عملیاتی و مؤثر در جهت تحقق اهداف ترسیم‌شده انجام داد.

وی با تأکید بر ضرورت برنامه‌ریزی دقیق بر پایه ظرفیت‌های موجود بیان کرد: نباید به گزارش‌های گذشته و اقدامات انجام‌شده بسنده کرد، بلکه باید بر اساس تحلیل‌های تازه و نیازهای روز، گام‌های جدیدی برداشت.

رئیس دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم، توجیه‌گری و خودراضی‌بودن را از موانع جدی پیشرفت دانست و گفت: اینکه بگوییم ما قبلاً این اقدامات را انجام داده‌ایم هیچ کمکی به حرکت رو به جلو نمی‌کند و غرور سازمانی مانع شناخت نیازهای واقعی جامعه است و باعث غفلت از تحولات محیطی می‌شود.

عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی در بخش دیگری از سخنان خود، نقدپذیری را رمز پویایی سازمان‌های فرهنگی دانست و افزود: سازمان‌هایی که از نقد گریزانند، به تدریج دچار رکود خواهند شد و باید اجازه داد تا عملکردها با شاخص‌های کمی و کیفی توسط ناظران بیرونی ارزیابی تا مسیر رشد و تعالی هموار شود.

واعظی با اشاره به اهمیت توجه به نسل جوان در برنامه‌های فرهنگی و تبلیغی اظهار کرد: طرح‌هایی همچون نیلوفرانه که در حوزه تربیت اعتقادی و اخلاقی نوجوانان اجرا شده‌اند، هرچند ارزشمند هستند، اما برای پاسخ‌گویی به نیازهای متنوع نسل جدید کافی نیستند.

واعظی، حمایت از ایده‌های نو و خلاقانه طلاب را یک ضرورت دانست و گفت: مرکز ملی نوآوری و خلاقیت اشراق با هدف حمایت از طلاب صاحب ایده فعالیت می‌کند و این حمایت نباید منحصر به ظرفیت‌های درون‌سازمانی باشد و ایده‌هایی که در زمینه فرهنگی و علمی از سوی طلاب ارائه می‌شوند باید به مرحله اجرا برسند تا پاسخ‌گوی نیازهای امروز جامعه باشند.

وی با اشاره به تعبیر مجاهد فرهنگی در پیام رهبر انقلاب گفت: این عبارت حامل یک بار معنایی سنگین است و به این معناست که در برابر هجمه‌ها و شبهات فکری نباید منفعل بود و نهادهای علمی و پژوهشی همچون دانشگاه باقرالعلوم (ع)، پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی و مرکز ملی پاسخگویی باید در این میدان نقش فعال ایفا کنند.

انتهای پیام