سیدعیسی سهرابی در جلسه ساماندهی نیروی انسانی لرستان با تأکید بر ضرورت تحلیل واقعبینانه عملکرد سال گذشته، اظهار کرد: اگرچه حوزه طرح و برنامه و مدیریت منابع انسانی در سال گذشته عملکرد نسبتاً مطلوبی داشت، اما اهداف مان محقق نشد، با این حال، گذشته را باید چراغ راه آینده کرد و با تحلیل درست، سال تحصیلی آینده را با امید و برنامهریزی روشن آغاز کنیم.
وی، با اشاره به سه رویکرد کلان اعلامشده در ابتدای سال—کیفیتگرایی، کاهش تمرکز، نظارت فرایندی و نیز حکمرانی دادهمحور—افزود: این رویکردها مانند چتری بالای همه برنامهها قرار میگیرد و ساماندهی نیروی انسانی که پاشنهآشیل آموزشوپرورش لرستان است، باید بر اساس همین اصول پیش برود.
سهرابی با بیان اینکه کاهش ساعات حقالتدریس تنها بخشی از صرفهجوییهاست، اضافه کرد: اگر تحلیل دقیقتری داشته باشیم، حجم صرفهجویی یا جلوگیری از هدررفت منابع بسیار بیشتر است و میتوان با عدد و رقم آن را محاسبه کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان اولین گام برای ساماندهی امسال را تعیین شاخصهای روشن و اهداف کمی دانست و تصریح کرد: همکاران باید شاخصهای کلیدی را مشخص کنند؛ و در پایان نیز باید برای خود کارنامه عملکرد تهیه کنیم و بر اساس اهداف از پیش تعیینشده، خودارزیابی داشته باشیم.
وی همچنین با انتقاد از نبود فهم مشترک در برخی مراحل اجرایی، بر برگزاری دورههای ضمن خدمت برای مدیران و کارشناسان تأکید کرد و گفت: خیلیها دستورالعمل بیش از دو صفحه را مطالعه نمیکنند بنابراین دورههای چهار تا هشت ساعته با حضور بنده برگزار میشود تا بند به بند دستورالعملها بررسی و تفسیر شود.
سهرابی همچنین تفاوت «نظارت» با «کنترل» را مهم دانست و ادامه داد: نظارت یعنی دیدن و بررسی کردن، اما کنترل یعنی دیدن، مقایسه و اصلاح. ما باید کنترل موجودی و کنترل نیاز را جدی بگیریم و نگذاریم نیازهای غیرواقعی تولید شود.
وی از تفویض بیشتر مسئولیتها به حوزههای تخصصی خبر داد و گفت: دبیرخانه نقش طراحی و برنامهریزی دارد، اما مدیریت تخصصی باید به بخشهای مربوطه واگذار شود. معاونتهای تخصصی باید مسئولیت بپذیرند و برای عملکرد خود کارنامه ارائه دهند.
مدیرکل آموزشوپرورش لرستان همچنین از واگذاری مسئولیت دبیرخانه انتخاب و انتصاب مدیران از اداره طرح و برنامه به اداره بازرسی خبر داد و اظهار کرد: طبق پیشنهاد جدید، این مسئولیت به تشکیلات مرتبط با پست سازمانی واگذار میشود و سازوکار انتخاب و نظارت بر مدیران با تعیین اعضای کمیسیون توسط بنده تعیین خواهد شد.
به گزارش ایسنا و به نقل از آموزش و پرورش استان در نوزدهم فروردین، وی با تأکید بر اهمیت نقش مدیر مدرسه در خط مقدم آموزش، بیان کرد: ضعف در تثبیت، انتخاب، پرورش و نظارت بر مدیران و مدارس، یکی از مشکلات اساسی بوده است.
فرزاد محمدی معاون پژوهش برنامهریزی و توسعه منابع آموزش و پرورش استان هم با اشاره به مدیریت ساعتهای غیرموظف گفت: با دقتی که همکاران حوزه ستادی نسبت به ساماندهی نیروی انسانی در آغاز سال تحصیلی جاری داشتند نسبت به سال گذشته ۱۷۰۹ ساعت معادل ۱۶ میلیارد تومان صرفه جویی شده است.
انتهای پیام
