به گزارش ایسنا، رجبعلی برزوئی در جلسه ای که با حضور معاونان، مدیران کل، روسای استانی دانشگاه ها و دانشکده ها و مشاوران رئیس دانشگاه در سالن شهید چمران سازمان مرکزی این دانشگاه برگزار شد، با اشاره به شعار سال دانشگاه اظهار داشت: حمایت تمام ارکان نظام جمهوری اسلامی از دانشگاه فرهنگیان، فرصتی مغتنم است که باید نهایت بهرهبرداری را از آن داشت.
برزوئی با اشاره به نیاز وزارت آموزش و پرورش برای تأمین حداقل ۴۰ هزار معلم در سال جاری، تأکید کرد: باید همچنان مسیر توسعه و پیشرفت دانشگاه فرهنگیان را توأم با ارتقای کیفیت در همه ابعاد ادامه دهیم. این امر تنها با همدلی و یکصدایی تمام ارکان دانشگاه فرهنگیان با یکدیگر میسر میشود و انسجام و وحدت بین همکاران بسیار حائز اهمیت است. از این رو، لازم است در تمامی تصمیمات مدیریتی، وحدت رویه و تحقق اهداف بلند دانشگاه فرهنگیان در اولویت قرار گیرد.
وی با اشاره به تدوین سند چشم انداز دانشگاه فرهنگیان در جهت «مرجعیت علمی تعلیم و تربیت ایران و جهان اسلام»، اظهار داشت: دانشگاه فرهنگیان باید به مرجعی برای سایر دانشگاهها و دانشکدههای تعلیم و تربیت و علوم تربیتی در ایران مبدل شود و همچنین به عنوان الگوی تعلیم و تربیت در سطح ملی و بینالمللی و محور تعلیم و تربیت اسلامی در جهان شناخته شود. برای تحقق این چشم انداز لازم است نظام نوین آموزشی، استفاده از هوش مصنوعی، سواد فضای مجازی و سواد قرآنی مورد توجه ویژه قرار گیرد.
رئیس دانشگاه فرهنگیان، تدوین نظام آییننامه ارتقای اختصاصی دانشگاه فرهنگیان، تدوین آییننامه کارورزی، تدوین نظام جامع فرهنگی ـ تربیتی، بازنگری برنامه درسی، تفویض اختیار به استانها و تدوین نظام جامع صلاحیت معلمی را به عنوان اقدامات بزرگ انجامشده و در دست اقدام در این دانشگاه برشمرد و ادامه داد: یکی دیگر از اهداف مهم دانشگاه فرهنگیان، بینالمللیسازی است که باید ساختارها، زیرساختها، فعالیت مجلات، کنگرهها و کنفرانسها، فرصتهای مطالعاتی اساتید و جذب دانشجویان بینالمللی را متناسب با این هدف شکل دهیم.
وی با اشاره به تفویض اختیارات به استانها بر نقش سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان به عنوان سیاستگذار، راهبر و ناظر تأکید کرد و افزود: از این پس تمامی امور استانی باید به شکلی مستقل از سازمان مرکزی رتق و فتق شود. ضروری است در تمامی استانها در چارچوب قانون و در راه رضای خدا، در مسیر حل مسائل مردم شجاع و نجیب ایران گام بردارید.
برزوئی با اشاره به اصلاح ساختار مدیریتی از تقویت نظارت بر فعالیتهای استانی سخن گفت و افزود: ساختار فعالیت در استانها به شکل جدیتر و با استفاده از گزارشات و تحقیقات میدانی رصد خواهد شد و تشویقات و تذکرات متناسب نیز پیشبینی شده است.
وی با اشاره به شرایط فعلی کشور، تشریح کرد: در این روزهای سرنوشتساز، میدان داری و حضور در جامعه بسیار مهم است. همانطور که در طی این سالها نظام جمهوری اسلامی و رهبر شهید انقلاب در همه ابعاد از دانشگاه فرهنگیان حمایت کرده است، ما نیز بر خود وظیفه میدانیم که در این روزهای سخت پای کار نظام خود بایستیم. لازم است تا روزی که پیروزی نهایی بر دشمن محقق شود، در میدان حاضر باشیم و با پرچمداری اعضای هیئت علمی و دانشجومعلمان در مسیر تقویت نظام جمهوری اسلامی گام برداریم.
در ادامه حجتالاسلام والمسلمین علی تقوی، مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان، ضمن تبریک فرارسیدن ایام دهه مبارک کرامت، اظهار داشت: همه افراد باید در مسیر یاری دین خداوند متعال تلاش کنند و هرگاه یاری دین الهی بهصورت واقعی محقق شود، بیتردید نصرت الهی نیز شامل حال آنان خواهد شد؛ چراکه این امر، سنت الهی است.
وی ادامه داد: باور و اعتقاد به این حقیقت، ضرورتی اساسی است و انشاءالله تمامی عزیزانی که بهتازگی در مناصب مختلف منصوب شدهاند، با توجه به این اصل مهم، بتوانند معلمان تراز انقلاب اسلامی تربیت کنند.
جلال دلقندی، نماینده وزیر آموزش و پرورش در دانشگاه فرهنگیان، با اشاره به نقش تعیینکننده مردم در صحنه، تصریح کرد: حضور همگانی مردم در خیابانها، مانع بروز وقایع ناگوار برای کشور است و مسئولان وظیفه دارند مراتب سپاسگزاری خود را از این حضور بهموقع در میدان، ابراز دارند.
وی با تأکید بر لزوم انسجام و تلاش برای تحقق وحدت در تمامی سطوح، گفت: مدیران خود باید عامل وحدت باشند. یکی از مصادیق مهم حفظ وحدت در جامعه، عمل به توصیه اکید رهبر شهید انقلاب اسلامی به رسانهها و صاحبان قلم مبنی بر پرهیز جدی از پرداختن به نقاط ضعف و تفرقهافکنی در دوران حساس جنگ بود. مدیران باید با توجه ویژه به این نکته و همچنین پیشنهادات و انتقادات همکاران خود، در جهت تقویت وحدت گام بردارند.
ساجد یعقوبنژاد، سرپرست مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان، گزارش مرکز نظارت و ارزیابی درباره سلسله یادداشتهای اعضای هیئت علمی در دوران جنگ رمضان را تشریح کرد و افزود: عملکرد هر استان بر اساس نسبت اعضای هیئت علمی آن استان، سنجیده و آماده شده است. همچنین گزارش کیفیت برگزاری کلاسهای مجازی نیز بهزودی به اعضای محترم هیئت رئیسه ارائه خواهد شد.
وی با اعلام اینکه نظام رتبهبندی دانشگاههای فرهنگیان سراسر کشور بهزودی اجرا خواهد شد، تأکید کرد: تخصیص اعتبار به هر استان بر مبنای رتبه و عملکرد آن در هر بخش و مقطع خواهد بود.
وحید عالمیان، معاون امور دانشجومعلمان، با ارائه گزارشی از عملکرد معاونت خود در طول جنگ تحمیلی سوم، بیان داشت: در طول جنگ تحمیلی سوم، در تمامی استانهای کشور، پزشکان و مشاوران در کنار دانشجومعلمان دانشگاه در موکبها مشغول خدمترسانی بودهاند. همچنین این معاونت در این دوره، نسبت به تولید و انتشار محتواهای مرتبط با جنگ و رعایت نکات ایمنی مربوط به آن اقدام کرده و این محتواها را در اختیار دانشجومعلمان قرار داده است.
حمیدرضا ابراهیمی، معاون فرهنگی و تربیتی دانشگاه فرهنگیان، نیز از فعال بودن تمامی موکبهای فرهنگی دانشگاه در سطح کشور تا اطلاع ثانوی خبر داد و افزود: فعالیتهای فرهنگی و حماسی مختلفی توسط تشکلهای دانشجویی در موکبهای فرهنگی صورت میگیرد و خدمات متنوعی ارائه میشود.
جواد حاجیعلیزاده، معاون برنامهریزی و توسعه منابع دانشگاه فرهنگیان آذربایجان شرقی نیز نکاتی را در خصوص ساماندهی بهتر و منظمتر گروههای آموزشی علوم انسانی ارائه کرد و همچنین از تشکیل پژوهشکده علوم انسانی و اجتماعی بهصورت معین در سطح استان اردبیل سخن گفت.
حسن احمدی، سرپرست دانشکده علوم انسانی دانشگاه فرهنگیان اردبیل با اشاره به برنامههای تحولی دانشکدههای استان اردبیل، بر لزوم بهسازی محیطهای آموزشی دانشکده و تجهیز کلاسها به فناوریهای پیشرفته برای آموزش بهتر و باکیفیتتر به دانشجویان تأکید کرد.
علی بازوند، سرپرست دانشکده علوم انسانی دانشگاه فرهنگیان لرستان بر لزوم ارائه و گنجاندن برنامههای درسی ویژه دانشجومعلمان، متناسب با موقعیت جغرافیایی محل حضور آنان تأکید کرد و افزود: دروس و واحدهای دانشگاهی باید با محیط زندگی و کاری دانشجویان همخوانی داشته باشد تا آنان بتوانند آموختههای خود را بهصورت عینی و عملی در وظایفشان به کار گیرند.
سیده سمیه جلیلآبکنار، سرپرست دانشکده علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان اصفهان با اشاره به لزوم تسهیل فرآیند انتقال از پردیس به دانشکده، بر فراهمسازی پیشنیازهای ضروری در سامانه گلستان توسط معاونت آموزشی دانشگاه تأکید کرد و گفت: فراهمسازی پیشنیازها در سامانه گلستان ضروری است تا چارت جدید بتواند بهطور رسمی در سطح استان اجرایی شود.
طیبه تجری، سرپرست دانشکده علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان گلستان با ارائه پیشنهاد راهاندازی آزمایشگاه علوم اعصاب و یادگیری در دانشکده استان، گفت: این اقدام گامی بسیار مهم در جهت ارتقای تعلیم و تربیت کشور خواهد بود.
اسماعیل نصرآبادی، سرپرست مرکز آموزش عالی علامه طباطبایی سبزوار نیز با اشاره به چالشهای ساختار جدید دانشگاه، برخی از مشکلات موجود در دانشکدههای استان را برشمرد.
زینب پیروینژاد، سرپرست دانشکده علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان بوشهر نکاتی را در خصوص بازنگری محتوای آموزشی در دروس ارائهشده به دانشجومعلمان، با هدف متناسبسازی محتوا با نیازهای آنان مطرح کرد.
انتهای پیام
