حسن اعمی در گفتوگو با ایسنا با اشاره به تعطیل شدن مدارس و فرا رسیدن اوقات فراغت دانش آموزان اظهار کرد: توجه به اوقات فراغت دانشآموزان و غنیسازی این زمانها یکی از مسائل کلیدی و ضروری در نظام آموزشی و اجتماعی به شمار میرود.
وی خاطرنشان کرد: تابستان باید به فرصتی برای مهارتآموزی، ارتقاء نشاط اجتماعی و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی تبدیل شود.
اعمی ضمن قدردانی از زحمات فرهنگیان و مسئولان آموزش و پرورش، بر لزوم برنامهریزی هدفمند برای بهرهبرداری بهینه از اوقات فراغت تأکید کرد و افزود: تابستان نباید به یک خلأ تربیتی و آموزشی تبدیل شود؛ باید از این زمانها به بهترین شکل ممکن استفاده کرد.
وی با اشاره به اینکه دستگاههای فرهنگی، ورزشی و اجتماعی شهرستان موظفند با همکاری و همافزایی نزدیک، اوقات فراغت دانشآموزان را به فرصتی برای مهارتآموزی و ارتقاء نشاط اجتماعی تبدیل کنند، تصریح کرد: این همکاری میتواند به پیشگیری از آسیبهای اجتماعی و ایجاد بستری مناسب برای شکوفایی استعدادهای جوانان کمک کند.
فرماندار کوهسرخ با تأکید بر ضرورت طراحی برنامههای تابستانی با رویکرد پیشگیرانه، مشارکتی و محله محور گفت: این رویکرد میتواند به ایجاد فضایی مناسب برای مشارکت جوانان در فعالیتهای فرهنگی و اجتماعی کمک کرده و به نوبه خود به کاهش آسیبهای اجتماعی منجر شود.
وی بیان کرد: همچنین، عدالت در دسترسی به برنامههای فرهنگی و آموزشی باید به عنوان یکی از اصول اساسی در نظر گرفته شود؛ این موضوع به ویژه در مناطق کم برخوردار از جمله کوهسرخ اهمیت بیشتری دارد، جایی که دسترسی به امکانات آموزشی و فرهنگی ممکن است محدود باشد.
اعمی در ادامه با تأکید بر اینکه توجه به توسعه فضاهای آموزشی در مناطق کم برخوردار نیز از اهمیت بالایی برخوردار است، افزود: با استناد به تأکیدات ریاستجمهور، عدالت آموزشی تنها با تأمین محتوا محقق نمیشود، بلکه فراهم بودن فضای استاندارد و ایمن برای تحصیل نیز از ارکان مهم عدالت آموزشی است.
وی با بیان اینکه برای تحقق این اهداف، ضروری است گزارشی جامع از نیازمندیهای فیزیکی مدارس تهیه شود و با همکاری دولت و مردم، اقدامات لازم برای رفع این نیازها انجام گیرد، اظهار کرد: غنیسازی اوقات فراغت دانشآموزان باید شامل فعالیتهای متنوعی باشد که به توسعه مهارتهای فردی و اجتماعی آنها کمک کند.
فرماندار کوهسرخ بیان کرد: آموزشهای مهارتی در زمینههای مختلف میتواند به دانشآموزان کمک کند تا تواناییهای جدیدی را یاد بگیرند و خود را برای ورود به بازار کار آماده کنند؛ این نوع آموزشها نه تنها به ارتقاء فردی کمک میکند، بلکه میتواند به بهبود وضعیت اجتماعی و اقتصادی خانوادهها نیز منجر شود.
وی گفت: با توجه به اینکه بسیاری از آسیبهای اجتماعی ناشی از بیکاری و عدم وجود مهارتهای لازم برای اشتغال است، این نوع برنامهریزی میتواند به کاهش این مشکلات کمک کند.
اعمی تأکید کرد: لازم است که برنامههای تابستانی به گونهای طراحی شوند که شامل تمام دانشآموزان با هر نوع توانایی و زمینهای باشند؛ به این ترتیب، جوانان میتوانند در یک محیط امن و دوستانه به فعالیتهای مختلف بپردازند و از این طریق روابط اجتماعی خود را تقویت کنند.
وی با اشاره به اینکه توجه به اوقات فراغت دانشآموزان و برنامهریزی دقیق برای این زمانها میتواند به ارتقاء نشاط اجتماعی و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی کمک کند، افزود: با همکاری تمامی نهادها و سازمانهای ذیربط، میتوان زمینهای را فراهم آورد که دانشآموزان در فضایی امن و غنی، مهارتهای لازم را کسب کنند و به جامعهای سالمتر و پویاتر دست یابند.
وی غنیسازی اوقات فراغت را نه تنها وظیفهای اجتماعی و فرهنگی، بلکه ابزاری مؤثر برای پیشگیری از مشکلات اجتماعی و ارتقاء کیفیت زندگی جوانان دانست و تصریح کرد: تدوین و اجرای برنامههای مدون و مستمر برای غنیسازی اوقات فراغت دانشآموزان باید به عنوان یکی از اولویتهای اصلی سیاستگذاریهای آموزشی و اجتماعی در نظر گرفته شود.
انتهای پیام
نظرات