رسول صفرزایی اظهار کرد: آموزش و پرورش دستگاهی فرهنگ ساز و انسان ساز است که با گستردگی و فراگیری برنامه‌ها و فعالیت ها، نیازمند همراهی و همیاری مجموعه‌های همسو و برون سازمانی بوده و خواهد بود.

وی افزود: اگرچه بخش دولتی و مسئولین امر در راستای بهبود وضعیت موجود و برون رفت از بسیاری از مشکلات و چالشها، همت و اراده خود را بکار گرفته‌اند؛ اما مشارکت و نقش آفرینی مردم و خیرین ملی و منطقه‌ای نیز به عنوان یک ضرورت و نیاز مبرم احساس شده و می‌شود.

سرپرست اداره کل آموزش و پرورش استان ادامه داد: آنچه جایگاه رفیع دستگاه تعلیم و تربیت را از دیگر مجموعه‌های جامعه متمایز می کند؛ نقش بی بدیل آن در تربیت افراد و نیروی انسانی مورد نیاز جامعه است که با هیچ نقش دیگری قابل قیاس نخواهد بود.

صفرزایی ضمن ستایش اندیشه و نگاه سترگ و خیرخواهانه خیرین گرانقدر؛ بیان کرد: مشارکت اجتماعی و سازمانی، نیاز امروز نظام آموزشی است و نقش ماندگار و اثرگذار خیرین درمسیر تربیت فرزندان سرزمین آب و آینه و آفتاب، بی بدیل خواهد بود.

وی با اشاره به اقدامات ماندگار خیرین مدرسه ساز در سیستان و بلوچستان بیان کرد: دلسوزی و دل در گرو فرزندان معصوم این سامان داشتن تا جایی پیش رفته که امروز با قدردانی از همت و اراده تان، می توان با افتخار اعلام نمود که نیمی از مدارس و کلاس‌های درس استان با دستان پر مهر شما ساخته می شود.

سرپرست اداره کل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان خاطرنشان کرد: خشت های مهربانی که شما خوبان روی هم می گذارید؛ جوششی در ذهن و فکر و اندیشه دانش‌آموزان و انگیزه ای در بین معلمان به راه می اندازد که گویی باید برای ساختن شخصیت فرزندان این سامان دوچندان تلاش کرد.

صفرزایی اظهار کرد: در کنار مقوله مدرسه سازی، مولفه مهم مدرسه یاری نیز از جایگاه ویژه ای برخوردار است؛ آنچه مدرسه ساخته شده را هویت می بخشد؛ حضور موثر و جریان ساز معلمانی توانمند و دانش آموزانی پر شور و نشاط خواهد بود.

وی کیفیت بخشی آموزشی و تربیتی را یکی از اولویت‌های اصلی دستگاه تعلیم و تربیت استان عنوان کرد و گفت: با مشارکت و همراهی مجموعه‌های خیریه و گروه‌های جهادی علمی و آموزشی اقصی نقاط سیستان و بلوچستان تبدیل به کارگاه آموزشی شده و توسعه توانمندسازی معلمان روز به روز فزونی یافته و خواهد یافت.

سرپرست اداره کل آموزش و پرورش استان گفت: امید آن داریم این گام‌های بلند و اثرگذار همچنان جاری و ساری بوده و استمرار داشته باشد؛ چراکه سیستان و بلوچستان در بُعد نیاز به ارتقا شاخص‌های آموزشی در زمره استان های خاص و ویژه قرار دارد و تحقق این مهم، مستلزم نگاه ویژه ای نیز خواهد بود.

صفرزایی با اشاره به افتخارآفرینی دانش آموزان سیستان و بلوچستان در عرصه‌های گوناگون و استعداد و نبوغ فرزندان این سامان، ادامه داد: کسب ۱ مدال طلا، ۱ مدال نقره و ۵ مدال برنز در المپیادهای علمی، کسب ۱ مدال نقره در المپیاد جهانی هندسه، کسب مدال طلا در المپیاد علمی مهارت و کسب مدال طلا در مسابقات ریاضی سنگاپور، قبولی ۳۸۵ نفر در رشته پزشکی، ۴۴۷ نفر در پیراپزشکی و ۱۶۷۷ نفر در دانشگاه فرهنگیان در سال گذشته، گوشه ای از این موفقیت هاست.

وی افزود: اعتقاد داریم هر چه این حضور و مشارکت و نقش آفرینی اجتماعی و مردمی در نظام آموزشی بویژه در حوزه مدرسه یاری، کیفیت بخشی آموزشی و تربیتی و توسعه توانمندی های معلمان و دانش‌آموزان بیشتر باشد؛ یقیناَ نتایج حاصله نیز در بین دانش‌آموزان درخشان تر خواهد شد.

صفرزایی در پایان تأکید کرد: از شمال تا جنوب سیستان و بلوچستان مردمانی صبور، سخاوتمند، مهمان نواز و سختکوش دارد که با تمام وجود قدردان نگاه پر مهر انسان‌هایی هستند که از هستی و دارایی و ثروت دنیوی خود گذشته و بدنبال معامله با خدا و توشه و رهاوردی برای سرای باقی هستند.

انتهای پیام