آموزش و پرورش
-
ثبتنام بیش از ۸۵ درصد دانشآموزان متوسطه در مدارس/ جاماندهها نسبت به ثبت اطلاعات سریعتر اقدام کنند
معاون آموزش متوسطعه وزارت آموزش و پرورش گفت: بیش از ۸۵ درصد دانشآموزان ثبت اطلاعاتشان را در سامانه انجام دادهاند. در پایه هفتم و دهم نیز ثبتنامها در حال انجام است. از والدین درخواست داریم اگر به هر دلیلی موفق به تکمیل ثبتنام فرزندشان نشدهاند، با توجه به نزدیکی به آغاز سال تحصیلی، نسبت به این امر مهم اقدام کنند.
-
معاون آموزش و پرورش استان مطرح کرد
تحصیل حدود ۱۰۲ هزار کلاساولی در مدارس خوزستان/ تاکید بر ثبتنام فوری کودکان
معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزش و پرورش خوزستان با اشاره به اینکه تاخیر در ثبتنام کلاس اولیها موجب دیرکرد در دریافت کتابهای درسی میشود، بر لزوم ثبت نام فوری کودکان در مدارس تاکید کرد.
-
مدیرکل آموزش و پرورش استان:
بر روی استعدادهای مناطق کمبرخوردار خوزستان باید سرمایهگذاری شود
مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان با اشاره به اهمیت سرمایهگذاری روی استعدادهای مناطق کم برخوردار، بر لزوم تدوین برنامه عملیاتی برای حل مسائل آموزش و پرورش استان تاکید کرد.
-
مشاور مدیرکل آموزش و پرورش زنجان:
از ظرفیت فرهنگیان تازهنفس باید برای تحول و پیشرفت نظام تعلیموتربیت بهره گرفت
مشاور مدیرکل آموزش و پرورش زنجان گفت: کادرسازی مدیران جوان در شهرستانها ضرورتی راهبردی است و باید از ظرفیت فرهنگیان تازهنفس برای تحول و پیشرفت نظام تعلیموتربیت بهره گرفت.
-
آمادگی مدارس ملایر برای استقبال از ۴۰ هزار دانشآموز در سال تحصیلی جدید
مدیر آموزش و پرورش شهرستان ملایر از ثبتنام حدود ۴۰ هزار دانشآموز در ۱۷۴۰ کلاس درس و ۲۸۸ مدرسه خبر داد و گفت: برای سال جدید بیش از ۳۲۰۰ دانشآموز کلاس اولی وارد مدارس میشوند.
-
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش:
کتابهای درسی تنها منبع یادگیری نیستند/ اجرای آزمایشی «برنامه درسی مدرسهای»
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، با تأکید بر ضرورت تحول بنیادین در نظام آموزشی کشور گفت: اجرای آزمایشی «برنامه درسی مدرسهای» نقطه آغازی برای عبور از آموزش تکبعدی و حرکت به سوی یادگیری تلفیقی، مهارتمحور و متناسب با نیازهای نسل دیجیتال است.
-
-
وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد
پیگیری تبدیل وضعیت حقالتدریسها به قرارداد کار معین/قطعی برق، فعالیت مدارس را با مشکل مواجه نمی کند
وزیر آموزش و پرورش در خصوص قطعی برق و فعالیت مدارس در سال تحصیلی پیشرو گفت: فعالیت مدارس در طول روز است لذا هیچ آسیبی به برگزاری کلاسهای درس وارد نخواهد شد. معلوم نیست با قطعی برق تلاقی داشته باشیم یا خیر اما امیدواریم این قطعیها در آینده کمتر شود اما هیچ نگرانی از این جهت وجود ندارد.
-
لزوم توسعه سواد حرکتی دانشآموزان با نیازهای ویژه
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور بر لزوم توسعه سواد حرکتی دانشآموزان با نیازهای ویژه تأکید کرد.
-
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش تشریح کرد
ساعت آغاز فعالیت مدارس در مهرماه/ تداوم فعالیت تمامی ۲۳۰۰۰ حقالتدریس آزاد در سال تحصیلی جدید
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه ساعت آغاز فعالیت مدارس و سال تحصیلی همچون مهرماه سال گذشته بوده و تغییری نکرده است گفت: در صورت تغییر ساعت فعالیت مدارس، اطلاع رسانی لازم صورت می گیرد.
-
زمان و ساعت برگزاری «جشن شکوفهها» اعلام شد/ تاکید بر بزرگداشت هویت ملی در جشن
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش زمان و ساعت برگزاری «جشن شکوفهها» برای نوآموزان پایه اول ابتدایی را اعلام کرد.
-
مدیرکل آموزش و پرورش شهرستانهای استان مطرح کرد
افزایش ۸۹ فضای آموزشی جدید در مدارس استان تهران/ ثبتنام ۷۴ هزار دانشآموز پایه اول تا کنون
مدیرکل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران از افزوده شدن ۸۹ فضای آموزشی جدید به مدارس استان خبر داد و گفت: تاکنون ۷۴ هزار دانشآموز پایه اول در مدارس استان ثبتنام کردهاند و روند ثبتنام همچنان ادامه دارد.
-
مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان:
مدارس عشایری را نباید تضعیف کنیم
مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان، جایگاه راهبران را در تحقق مأموریتهای تحولآفرین تعلیم و تربیت استان بسیار مهم و اثرگذار دانست.
-
بهرهمندی بیش از ۳۵۰۰ دانشآموز ابهری از برنامههای غنیسازی اوقات فراغت تابستان
معاون پرورشی و تربیت بدنی آموزش و پرورش شهرستان ابهر از حضور ۳۶۹۵ دانش آموز در پایگاههای غنیسازی اوقات فراغت تابستان شهرستان در کلاسهای متنوع فرهنگی، ورزشی و مهارتی خبر داد.
-
وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد
آینده نظام آموزشی در گرو تغییر نگرشها
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه آینده نظام آموزشی در گرو تغییر نگرشها و تدوین دقیق اولویتهاست، گفت: آموزش و پرورش باید به مرجع تحول علمی و فرهنگی کشور تبدیل شود. تحقق این هدف تنها زمانی امکانپذیر است که برنامههای درسی با نگاهی آیندهنگرانه بازنگری شوند.
-
مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان تاکید کرد
لزوم توجه والدین روستایی و دهیاران جهت ثبتنام کلاس اولیها
مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان با اشاره به ثبتنام نشدن برخی از دانشآموزان کلاس اولی به ویژه در روستاها، بر لزوم اقدام سریع والدین برای ثبتنام کودکان پیش از اول مهر و آغاز سال تحصیلی تاکید کرد.
-
معاون وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد
پوشش بیمهای معلمان تمام وقت و پاره وقت مدارس غیردولتی
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به قانون تاسیس مدارس و مراکر غیر دولتی گفت: طبق این قانون معلمان و کارکنان تمام وقت از پوشش بیمهای و از مزایای قانون تامین اجتماعی برخوردار میشوند. معلمان و کارکنان پاره وقت فاقد پوشش بیمهای نیز به نسبت ساعات انجام کار، مشمول حمایتهای مقرر در این قانون هستند.
-
معاون پرورشیوفرهنگی آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان:
هویتبخشی،توجه به پرچم و نقشه ایران محور برنامههای پرورشی و آموزشی باشد
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان هویتبخشی، توجه به پرچم و نقشه ایران، با بهرهگیری از ظرفیت برنامه "نماد" و فعالیتهای دینی و مذهبی را سه محور اساسی برنامههای پرورشی و آمورشی عنوان کرد.
-
اختلافنظر درباره ۲ مصوبه به قیمت بازنشستگی ۴۰۰ استاد دانشگاه فرهنگیان
تعیین تکلیف پرونده بازنشستگی ۴۰۰ تن از اعضای هیات علمی دانشگاه فرهنگیان در حالی در انتظار تصمیمگیری معاونت حقوقی ریاستجمهوری شده است که درباره دو مصوبه دانشگاه اختلافنظر وجود دارد.
-
مدیرکل آموزش و پرورش استان خبر داد
پیشبینی تحصیل بیش از ۱۷۱ هزار دانشآموز در مدارس کهگیلویه و بویراحمد
مدیرکل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد گفت: پیشبینی میشود که در سال تحصیلی جدید ۱۷۱ هزار و ۱۶۷ دانش آموز در این استان تحصیل کنند.
-
استاندار:
بازگشایی مدارس مهمترین پروژه فعلی آذربایجان شرقی است
استاندار آذربایجان شرقی با تأکید بر جایگاه ویژه آموزش و پرورش در سیاستهای دولت چهاردهم، بازگشایی مدارس را مهمترین پروژه استان در مقطع کنونی دانست و خواستار همراهی همه دستگاهها در این زمینه شد.
-
مدیرکل آموزش و پرورش استان:
۹۸ درصد دانشآموزان آذربایجان شرقی ثبتنام شدند/ پروژههای آموزشی استان پیشرفت ۷۲ درصد است
مدیرکل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی اعلام کرد: ثبتنام ۹۸ درصد از دانشآموزان استان انجام شده و اقدامات گستردهای برای تجهیز و نوسازی مدارس، توزیع کتابهای درسی و پیشبرد پروژههای نهضت توسعه عدالت آموزشی با میانگین پیشرفت ۷۲ درصد در حال اجراست.
-
مدرسه اولیا در آستارا خشت گذاری شد
آیین خشت گذاری یک مدرسه ۶ کلاسه ابتدایی در قالب طرح مدرسه اولیا، همزمان با ۳۲ استان کشور با حضور وزیر آموزش و پرورش و مسئولان استانی و محلی به صورت وبیناری در آستارا برگزار شد.
-
مدیرکل آموزش و پرورش استان:
حدود ۲۸ مدرسه برای سال تحصیلی جدید در چهارمحال و بختیاری به بهرهبرداری میرسد
مدیرکل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری گفت: در مدارسی که پیشرفت فیزیکی بالای ۵۰ درصد داشتهاند هدفگذاری انجام شده است و نزدیک به ۲۸ مدرسه مهر در سطح استان به بهرهبرداری میرسد، امید است باقی مدارس استان نیز با پیشرفت فیزیکی خود تا پایان سال آینده در اختیار آموزش و پرورش و دانشآموزان سراسر استان قرار گیرد.
-
مدیرکل آموزش و پرورش استان مطرح کرد
تعریف ۶۵۰ پروژه فضای آموزشی در خوزستان/ هیچ کلاسی بدون معلم نمیماند
مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان از تعریف ۶۵۰ پروژه در قالب نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی به تفکیک شهرستانها برای جبران عقبماندگی فضای آموزشی در استان خبر داد.
-
۳۲ «مدرسه اولیا» در کشور ایجاد میشود
مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش از ایجاد ۳۲ «مدرسه اولیا» در کشور خبر داد.
-
بیش از ۸۰۴ مدرسه در تهران نیازمند تخریب و بازسازی
مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران گفت: بیش از ۸۰۴ مدرسه در شهر تهران وجود دارد که نیازمند تخریب و بازسازی است.
-
استاندار:
در هر شهرستان استان مرکزی یک هنرستان جوار صنعت جدید ایجاد شود
استاندار مرکزی گفت: با توجه به اقبالی که صنعتگران به ایجاد هنرستانهای جوار صنعت دارند، با ورود فرمانداران، در هر شهرستان یک هنرستان جوار صنعت جدید ایجاد شود.
-
مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان:
تحقق عدالت آموزشی با دسترسی همه دانشآموزان به امکانات محقق میشود
مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان گفت: تحقق عدالت آموزشی تنها زمانی امکانپذیر است که همه دانشآموزان استان بهطور متوازن از امکانات بهرهمند شوند و کیفیت تعلیم و تربیت ارتقا یابد.
-
پزشکیان در جلسه پیگیری تحول در نظام آموزشی:
برای آموزش موثر باید از فضاهای آموزشی، ورزشی و فرهنگی به صورت همافزا بهره گرفت
رئیس جمهور با اشاره به اهمیت همافزایی در ساختار مدارس گفت: مجموعه آموزشی باید مانند یک موجود زنده عمل کند و اجزای نظام آموزشی نیز باید پیوستگی و هماهنگی ساختاری داشته باشند؛ در عموم موارد، تعریف معلم بهصورت فردی بیمعناست و لازم است برای آموزش مؤثر از فضاهای آموزشی، ورزشی، کتابخانهها و امکانات کار تیمی بهصورت همافزا بهره گرفت.