به گزارش ایسنا، دکتر محمد رضا ظفرقندی در یکصدو سومین نشست شورای آموزش پزشکی و تخصصی که در دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار شد با تأکید بر اهمیت آموزش در نجات جان مردم، اظهار کرد: آموزش پزشکی برای ما بسیار حیاتی است و لازم است با استحکام، نظم و ثبات پیش برود. لغو یا تأخیر آزمون‌ها و برنامه‌های آموزشی تحت تاثیر فضاسازی و با دلایل غیر منطقی، به سیستم آموزش آسیب می‌زند و اجرای برنامه های علمی را دچار اختلال می کند.

وی در ادامه با تاکیددبر اینکه باید دو اصل مهم، استانداردها و توجه به نیازهای واقعی کشور در نظام آموزشی رعایت شود، خاطرنشان کرد: تعیین شاخص‌ها و دستورالعمل‌ها بدون توجه به ظرفیت‌های موجود در استان‌ها کارآمد نیست، بنابراین تدوین چارچوبی مشخص برای واگذاری بخشی از اختیارات به دانشگاه‌های علوم پزشکی استان‌ها ضروری است تا بتوانند در چارچوب سیاست‌های کلی، بر اساس شرایط بومی خود تصمیم‌گیری کنند.

دکتر ظفرقندی همچنین با اشاره به عملکرد حوزه سلامت در روزهای جنگ ۱۲روزه اخیر، از سازماندهی سریع و مؤثر تیم‌های درمانی و پشتیبانی در سراسر کشور قدردانی کرد و افزود: خدا را شاکریم که توانستیم این مرحله دشوار را با موفقیت و سربلندی پشت سر بگذاریم. مدیریت لجستیک، تأمین دارو و تجهیزات و سازماندهی بیمارستان‌ها در این شرایط به بهترین شکل انجام شد و این نتیجه تلاش‌های بی‌وقفه همه همکاران حوزه سلامت بود.

وزیر بهداشت،درمان و آموزش پزشکی با اشاره به اهمیت حفظ آمادگی نظام سلامت در شرایط بحران، خاطرنشان کرد: جنگ ۱۲ روزه به ما آموخت که باید آمادگی خود را بیش از پیش تقویت کنیم و نقاط ضعف و قوت را شناسایی و اصلاح کنیم تا بتوانیم در برابر هر تهدیدی آماده باشیم.

به نقل از روابط عمومی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، دکتر ظفر قندی همچنین درباره اجرای طرح نظام ارجاع و پزشکی خانواده نیز بیان کرد: برنامه نظام ارجاع باید به صورت آهسته، مستمر و اصولی در سراسر کشور اجرا شود. در نظر داریم که حدود ۱۰ درصد از جمعیت هر استان به‌عنوان جامعه هدف انتخاب شود و اجرای این پایلوت را بر اساس شاخص‌های مشخص دنبال و ارزیابی کنیم.

انتهای پیام