روانشناسی کودک

برای دسترسی به اخبار قدیمی‌تر، در منوی مربوطه سال و ماه را محدود کنید.
  • راهکارهای روانی برای حمایت از کودکان در بحران جنگ

    یک روانشناس کودک و نوجوان مطرح کرد:

    راهکارهای روانی برای حمایت از کودکان در بحران جنگ

    یک متخصص روانشناسی کودک و نوجوان با تأکید بر حساسیت دوران بحران برای گروه‌های سنی پایین، خواستار تدوین برنامه‌های حمایتی روانی علمی، مستمر و گروه‌محور برای حفظ سلامت روانی کودکان در شرایط اضطراری شد.

  • چگونه در زمان بحران‌ نظامی با کودکان رفتار کنیم؟

    چگونه در زمان بحران‌ نظامی با کودکان رفتار کنیم؟

    یک روانشناس کودک و نوجوان گفت: در زمان جنگ و بحران‌های نظامی، ایجاد فضای ذهنی امن و آرام برای کودکان توصیه می‌شود، خانواده با روش‌هایی نظیر بازی‌ درمانی، گفتگوهای حمایتی و فعالیت‌های خلاقانه می‌توانند به کاهش اضطراب و ترس در کودکان کمک کنند.

  • روانشناس کودک در تهران / عکس

    روانشناس کودک در تهران / عکس

    روانشناس کودک متخصصی است که با بهره‌گیری از دانش روانشناسی، به درک و حل مسائل روانی و رفتاری کودکان می‌پردازد. کودک باید در محیطی امن و مناسب پرورش پیدا کند و عادت‌ها و مهارت‌های مختلف را یاد بگیرد. اما ممکن است برای والدین همه‌ چیز پیش‌ بینی‌ پذیر نباشد و اوضاع آن‌ طور که فکر می‌ کنند پیش نرود. شاید به دلایل نامشخصی کودک دچار اختلال‌ های  رفتاری و ذهنی شود. این‌جا است که نقش روانشناس کودک تعیین‌کننده خواهد شد. 

  • چگونه مهارت «نه گفتن» را در کودکان تقویت کنیم؟

    چگونه مهارت «نه گفتن» را در کودکان تقویت کنیم؟

    یک مدرس دانشگاه و روانشناس حوزه کودک و نوجوان گفت: مهارت «نه گفتن» در کودکان یکی از مهم‌ترین نیازهای تربیتی است که برای آموزش آن والدین باید به درک درستی از مهارت نه گفتن رسیده باشند.

  • تاثیر نوروز بر یادگیری و تربیت کودکان

    تاثیر نوروز بر یادگیری و تربیت کودکان

    نوروز یکی از مهم‌ترین جشن‌های ملی ایرانیان است که علاوه بر ایجاد فرصت استراحت و تفریح، می‌تواند تأثیرات مهمی بر یادگیری و تربیت کودکان داشته باشد.

  • لبخند زدن نوزادان، غریزی است یا آگاهانه؟

    لبخند زدن نوزادان، غریزی است یا آگاهانه؟

    نوزادان تا یک ماهگی حرکتی شبیه لبخند زدن را بی‌اختیار و غیرارادی از خودشان بروز می‌دهند. این حرکات از جمله لبخند، هیچ پیام و دلیل خاصی ندارد، اما از چهار ماهگی به بعد آگاهی نوزاد نسبت به خودش و حرکاتش از جمله لبخند، بیشتر می‌شود و خندیدن مرحله‌ای از رشد اجتماعی کودک است.

  • «بازی» عاملی مهم در رشد فردی، اجتماعی و عاطفی کودک

    «بازی» عاملی مهم در رشد فردی، اجتماعی و عاطفی کودک

    یک روانشناس کودک و نوجوان گفت: بازی رشد فردی، اجتماعی و عاطفی کودک را تقویت می‌کند و باعث شکوفایی استعدادهای او می‌شود در این راستا بازی گروهی به شدت برای کودکان توصیه می‌شود.

  • «بازی» پنجره‌ای برای ورود به دنیای کودکان است

    یک روانشناس:

    «بازی» پنجره‌ای برای ورود به دنیای کودکان است

    روانشناس بالینی کودک و نوجوان گفت: بازی پنجره‌ای است که از طریق آن وارد دنیای کودکان می‌شویم و می‌توانیم متوجه شویم کودک خود و دیگران را چگونه می‌بیند؟ چگونه با افراد اطراف ارتباط برقرار می‌کند؟ چطور با مسائل و مشکلات مقابله می‌کند؟ چطور دنیای افراد خودش را درک می‌کند.

  • «هویت پنهان»؛ روی دیگر سکه استفاده کودکان از تلفن همراه

    یک روانشناس کودک هشدار داد

    «هویت پنهان»؛ روی دیگر سکه استفاده کودکان از تلفن همراه

    یک مختصص روان‌شناسی و آموزش کودکان با اشاره به عوارض استفاده بی‌رویه کودکان از تلفن همراه، گفت: هرچند در دنیای امروزی کودکان نیز نیازمند استفاده از تلفن همراه هستند اما عوارض زیادی بر رشد آنها دارد چرا که باعث می‌شود توانایی مغز کاهش و مشکلات جسمی به همراه اضطراب، افسردگی و استرس افزایش یابد لذا سلامت روان بچه‌ها در معرض تهدید قرار می‌گیرد این در حالیست که باعث کمرنگ شدن ارتباطات عاطفی و صمیمیت بین والدین و کودک نیز می‌شود.

  • کودکان با نقاشی‌هایشان با ما حرف می‌زنند

    کودکان با نقاشی‌هایشان با ما حرف می‌زنند

    کودکان معمولا دوست دارند که نقاشی خود را به والدینشان نشان دهند و از آن‌ها بپرسند که آیا خوب کشیده‌اند یا نه ؟! در این زمینه نباید والدین برخوردی سرسری داشته باشند یا تمجیدی غیر واقع‌بینانه کنند.

  • عواقب انگ‌زنی اختلالات روانی بر کودکان

    عواقب انگ‌زنی اختلالات روانی بر کودکان

    یک متخصص روانشناسی کودک و نوجوان با اشاره به برچسب‌زنی اختلالات روانشناختی از سوی والدین به کودکان‌، گفت: با گسترش فضای مجازی و همچنین توسعه اطلاعات حوزه روانشناسی در شبکه‌های اجتماعی، برچسب‌زنیِ‌ اختلالات روانشناسی از سوی والدین بر کودکان‌شان افزایش یافته و از آنجایی که در این دوران، تفکر شناختیِ کودکان شکل نگرفته، این انگ‌زنی اثرات مخربی به همراه دارد و می‌تواند تا دوره سالمندی، فرد را درگیر کند.

  • نکاتی که‌ والدین کلاس اولی‌ها باید بدانند

    نکاتی که‌ والدین کلاس اولی‌ها باید بدانند

    یک روانشناس کودک و نوجوان گفت: آغاز سال تحصیلی با تمام شور و نشاطی که برای والدین و دانش‌آموزان دارد، برای برخی‌ دانش‌آموزان به‌خصوص کلاس اولی‌ها همراه با اضطراب و نگرانی است که در صورت عدم مدیریت صحیح از سوی والدین عواقب بدی به همراه خواهد داشت.

  • «پرخاشگری» بخش طبیعی از فرآیند رشد کودک است

    یک روانشناس کودک و نوجوان:

    «پرخاشگری» بخش طبیعی از فرآیند رشد کودک است

    یک روانشناس کودک و نوجوان گفت: پرخاشگری در کودکان که که گاهی بسیاری از خانواده‌ها را نگران می‌کند، بخشی طبیعی از فرآیند رشد کودک است، اما این به آن معنا نیست که کودک پرخاشگر در قبال پرخاش خود هیچ احساس بدی نداشته باشد. خانواده باید بعد از آرام شدن بچه به زبان کودک از طرق مختلف، کودک را نسبت به پرخاشگری خود آگاه کند.

  • والدین حق درد دل کردن با کودکان را دارند؟

    متخصص روانشناسی کودک و نوجوان درد دل کردن با کودکان را نوعی کودک‌آزاری عنوان کرد و گفت: با توجه به اینکه کودکان فاقد مدیریت کنترل هیجان و درک و هضم مسائل و مشکلات والدین هستند، به همین دلیل، درد دل با کودکان به نوعی تجاوز روانی و به عبارت دیگر کودک‌آزاری محسوب می‌شود.

  • چالش‌های روانشناسی کودک از تشخیص تا درمان

    چالش‌های روانشناسی کودک از تشخیص تا درمان

    یک روان شناس کودک و نوجوان گفت: اغلب والدین تصور می‌کنند هنگام مراجعه به روانشناسان کودک تنها خود کودک باید تحت درمان قرار بگیرد این در حالی است که اصل در حوزه روانشناسی کودک والدین هستند؛ لذا در فرآیند تشخیص، ارزیابی و درمان ابتدا رابطه والدین با یکدیگر و مشکلات آن‌ها و سپس کودک مورد توجه قرار می‌گیرد.

  • تفاوت سوگ در کودکی و بزرگسالی 

    تفاوت سوگ در کودکی و بزرگسالی 

    یک نویسنده کودک و مشاور خانواده اظهار کرد: سوگ در کودکان بسیار متفاوت از زمان بزرگسالی است و باید مراقب رفتارمان با کودک در این شرایط باشیم.