ببخشید به معنای چی هست؟؟؟؟

بله معیار یادگیری صرفاً نمره نیست. ولی به عنوان یک معلم در متوسطه ۱ شاهد بی سوادی بچه ها هستم. ضعف پایه ای شدید دانش آموزان در دروسی مثل ریاضی، فارسی، علوم، واقعاً قابل انکار نیست

سلام اقتداروشان وجایگاه علم ومعلم را حفظ کنید

بحران در سیستم برخی از مدیریت دبیران می باشد با عقده های فراوان با عدم تناسب حقوق و مخارج،شاید یکی از دلایل این امر،هل دادن دانش آموزان به سمت کلاس های پرسود خصوصی باشد ولو به قیمت بازی با روح و روان نوجوانان،افسردگی و سرخوردگی در اوج نوجوانی

من خودم دانش آموز پایه دوازدهم هستم و به وضوح این مسئله رو دیدم و از نزدیک حس کردم که چقدر رویکرد آموزشی قدیمی و سنتی هست به گونه ای که اجازه خلاقیت و پویایی از مدارس گرفته شده

کیفیت پایین معلمان

باید یه خورده نظام آموزش و پرورش سخت بگیره تا دانش آموزان پیشرفت کنن. البته شاید نمره شون کم بشه ولی این باعث می‌شود بیشتر به فکر پیشرفت باشند فقط دو مشکل وجود داره یک اینکه تلاش دانش آموزان کمه و دو اینکه دانش آموزان زود ناامید میشند

موقعیکه بین معلم و دیگر کارمندان خط کشی میشد فکر این روزها نمیشد و وقتی چرخ زندگی معلم با تورم شدید نمیگذره انرژی خود را صرف مشاغل دوم و سوم میکند

خو اون دانش آموز بدبخت چطور باید مطالبی که تو کتاب نیست و تو امتحان میاد رو بدونه

جای سوال هست که سطح سوالات امتحان نهایی. بر چه مبنایی پایه ریزی شده ،سوالات فراتر از متن کتاب برا چی هست

دبیران برخی از مدارس دولتی درس نمیدن ؛ البته که بیشتر دانش آموزان این درخواست رو دارن اما اون عده کم چه گناهی کردن. سال دوازدهم درس زبان ، جامعه شناسی ، عربی ، فلسفه و مهمتر از همه فارسی رو دبیر برای ما کامل تدریس نکردن ارزیابی و... که بماند.

والا من که نفهمیدم این آقا چی گفت ازیه طرف می گه بحران نیست ااز طرف دیگه میگه باید بازنگری بشه پس بحران وجود داره که بایستی بازنگری بشه

یک تراژدی است که باید فورا بتوسط متخصصین امر چاره جویی بشه وگرنه تمام

آقای رئیس ارزشیابی وقتی معلم خودش در حل ورقه امتحانی عاجز است از دانش آموزان چه انتظاری دارید!؟ ۶۰ درصد چی!؟

امتحانات سخته

تصحیح ورقه هر کتاب درسی باید بدست معلم مربوطه باشه نه اینکه معلم هویت و سلامت بیاد برگه فیزیک تصحیح کنه فقط به خاطر اضافه کار ،وقتی دانش آموز مفهوم رو می‌رسونه و معلم محترم نمیتونه تشخیص بده چون برگه نامرتبط به رشته روداره تصحیح می‌کنه

سلام اولا چرا سوالات آنقدر نکته ای ناملموس هستند بنظر می آید هدف اندازه گیری یادگیری و پیشرفت تحصیلی نیست اصلا چرا برای همه درسها باید امتحان تعریف شود و فعالیت تحقیق کنفرانس و سمینار های کوچک از دانش آموز نمی خواهید شیوه شما و کتابهای شما اشتباه

با این مدل امتحان گرفتن و تصحیح اوراق هم سواد واقعی دانش آموز مشخص نمیشه و نوجوانان کشور در سنین بحرانی و مهم زندگیشون تحت فشار های عصبی قرار میگیرن

چرا یک دیپلمه نه انگلیسی نه فارسی نه عربی بلد نیست چرا کسی که پزشک میشه باید زمین شناسی و فیزیک بخونه چرا دروس اختیاری شما محدود است؟ حداقل یکی از کتاب‌های سعدی که هم اصول دینی هم روانشناسی هم اجتماعی هست باید در مدرسه کامل تدریس بشه

نتایج بسیار ضعیف نشان دهنده فاصله زیاد کیفیت و کمیت پایین آموزش در مدارس و نامتتاسب بودن محتوای کتب درسی با سن روانی نوجوانان و از طرفی طراحی سوالات غیر استاندارد

بله همینطوره. مرد حسابی ،بچه راهنمایی ،اسمش رو بلد نیست بنویسه ،بچه ۶ای دبیرستانی ،۴عمل اصلی اشکال دارند ،حروف زبان رو بلد نیستن ،بازهم بگم

سلام. چندین سال با تبصره و تغییر آئین نامه های آموزشی کاری کردند که به هر قیمتی دانش آموز حتی تجدید نشه. خوب وقتی به سدی به نام امتحانات نهایی برسیم اونجا دیگه تبصره و آئین نامه های ارفاقی کارساز نیست. برای همین افت شدید مشاهده میشه. ضمن اینکه سؤالات

وقتی از بازنشسته هایی که دیگه حوصله ای برا تدریس ندارن استفاده میکنید وقتی چهل درصد کتاب مونده تدریس بشه معلم کلاس رو‌تعطیل میکنه نتیجه همین میشه وکاری نمیشه کرد

دانش اموز از اول دبستان تا پایه ششم نمره نمیشناسه خوب خیلی خوب نمیدونم نیاز به تلاش بیشتر بعد ک وارد دبیرستان دوره اول میشه افت میکنه اصلا بانمره اشنا نیست

تغییرات در نحوه اموزش باعث افت تحصیلی شدید دانش اموزان شد.

پس به چه معناست ؟؟.؟!!!!

سلام ،پسرم کلاس دوازدهم است،امروز امتحان عربی داشت،چرا سئوالات بسیار پیچیده بود؟امتحانات کنکور را کردید ۱۱ کنکور؟استرس را وارد خانواده ها کردید،هر درس یک کنکور هستش

اولا باید طراحان نسوال. نهایی مورد باز خواست قرار بگیرند چرا سوالات در نهایی اینقدر پیچیده است . نوع تدریس در مدارس با نوع دادن سوالات پر امتحان فرق میکنه

وقتی سطح تدریس معلمای مدرسه زمین تاآسمون با طرح سوال توی امتحانا فرق داره نتیجه مشخصه اینوبه علاوه ی هزارتامشکل دیگه توی سیستم آموزش و پرورش کنید بهتر ازاین نمیشه

علوم مثلا چطوری یاد بگیرن یه ازمایشگاه نداره برخی از معلم ها این دوره بی خیالن قبلنا معلما حتی شده کلاس فوق العاده رایگان میزاشتن اما الان اگر بزارن پول میگیرن یا اصلا درس خودشونو خوب درس نمیدن

اما همه چیز هم تقصیر معلم و مدرسه نیست. بعداز کرونا روحیه کل مردم تغییر کرده ولی بیشترین تغییر و حتی تنشها به نوجوانان و جوانان مربوط می‌شود.اما مدیران ارشد آموزش و پرورش درک نکرده‌اند.

جناب آقای زارعی رئیس محترم مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش میانگین پایین معدل نکنه نشانه پیشرفت آ.پ در تمامی ابعاد است پایین بودن معدل در ایران نشانه نا کار آمدی آموزش و پرورش می باشد دانش آموز ۶ سال انگلیسی ولی حیف از یک جمله ساده همچنین عربی و...

اینرسی شدید در تغییرات درست سیستم آموزشی وجود دارد بحران واقعی و اصلی اینجاست به طوریکه دانش آموزان را از دست دادیم باید هر محصل و دانش اموزی را بازیابیم

سلام اساس و پایه تربیت و آموزش جامعه معلم است تا زمانیکه جایگاه معلم در جای که باید باشد نرسد انتظار معجزه نخواهید داشت وسلام

سلام باید رتبه معلمین که میانگین نمرات کلاسش پایین است را کم کرد

ببخشید پس چیه؟؟؟ ما دانش آموزای دوازدهمی امسال همش عروسک دست شما بودیم کنکور و سطحش و بالا دادین گفتین نهایی ها جبران میشه واقعا شد منه دانش دانش اموز که نمره ها از1۹/۲۰ کمتر نبود امسال اینقد سوالا سخت بودن که خدا خدا میکنم کمتر از۱۵ نشم

نظام اموزشی داشت قبلا پیش می رفت باقوانین من دراوردی تیشه به ریشه زده اند.امتحان نهایی درششم ونهم .یرگشت مردودی به کلاسها.دادن نمرات واقعی.معیارمدارس رادرصدقبولی صوری قرارندادن.ودریک کلام.راستی ودرستی دربازرسی ها .دادن مدیریت به کاردان ها.ودلسوزان .

این افت دلایل زیادی دارد از جمله تعداد بالای دانش اموزان در کلاس ..شلوغی کلاس ها.. نامیدی دانش آموزان وقتی روز وشب تا نیمه های شب درس می خواند اما نتیجه اش هیچ.

باسلام واحترام باتوجه به اینکه درحال حاضر وقت طلاست ودرحال مرورآزمون بعدی هستم درپایه دوازدهم مطالب ارزشمندشماروخانواده دیدن اجازه گرفتم پیام بدم لطفا آزمونهاروباوجودتصحیح الکترونیکی نمایش بدیدببینم

چرا به جای حل کردن مشکلات فقط سعی میکنید بی اهمیت نشونشون بدید

امتحانات نهایی را بردارید تا میانگین به بالاترین برسه

باطراحان سوالات خردادماه برخوردبشه ،چراسوالات سخت وقابل نوشتن نیستن ،چه کسی سوالات فیزیک دهم تجربی شهرستان میاندوآب راطراحی کرده؟ خودم معلم اگه بتونه جواب بده به سوالات شاهکارکرده

یک عده معلم نهضت پیر رو رسمی کردن و فرستادن کلاس . نه حوصله دارند و نه سواد .