یوسف قاسمی در گفت‌وگو با ایسنا، با بیان اینکه بسته‌های تربیت یادگیری کودکستان‌ها مجموعه‌ای جامع از منابع آموزشی است که شامل کتابهای آموزشی، کتاب کار، راهنمای مربی، رسانه‌های آموزشی، وسایل کمک آموزشی و محتوای آموزش خانواده است گفت: این بسته‌ها برای یک سال تربیتی - یادگیری طراحی شده‌اند و با رویکرد کودک محور، بازی محور و فعالیت محور مسیر رشد و یادگیری کودکان کودکستانی را تسهیل می‌کنند.
وی با بیان اینکه هدف اصلی ارتقای کیفیت آموزش در کودکستان‌ها، تقویت هویت فرهنگی ایرانی - اسلامی کودکان، انس با قرآن و پاسخگویی به نیازهای رشدی تمام ساحتی آنان است افزود: همچنین با بهره گیری از رویکردهای علمی و تربیتی در تلاشیم تجربه‌ای معنادار و لذت بخش از یادگیری برای کودکان فراهم کنیم.
معاون سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با بیان اینکه مخاطب این فراخوان تمامی ناشران فعال در حوزه آموزش کودک هستند که توانایی تولید بسته‌های آموزشی متناسب با ویژگی‌های سنی، جنسیتی، رشدی و شرایط زیست بومی کودکان کودکستانی را داشته باشند ادامه داد: فراخوان در حال حاضر منتشر شده و آخرین مهلت ارسال بسته‌ها ۲۰ مرداد ۱۴۰۴ در نظر گرفته شده است. پس از بررسی و انتخاب بسته‌های مناسب این منابع آموزشی در کودکستان‌ها مورد استفاده قرار خواهند گرفت.
قاسمی با بیان اینکه این تصمیم بر اساس نتایج نیاز سنجی ملی مطالعات آموزشی و تجربیات موفق حوزه تربیت کودک اتخاذ شده است عنوان کرد: به این نتیجه رسیدیم که برای تحول در نظام آموزشی کودکستان‌ها باید از منابعی منسجم بومی با کیفیت و منطبق با مبانی ایرانی - اسلامی استفاده شود که قابلیت اجرا در محیط واقعی کودکستان را داشته باشند.
وی با بیان اینکه دبیرخانه دائمی ارزیابی محتواهای تربیت - یادگیری مسئولیت نظارت بر کیفیت انطباق محتوایی و معیارهای فنی بسته‌ها را بر عهده دارد اظهار کرد: تمامی بسته‌ها بر پایه اصول علمی تربیتی و زیبایی شناختی مورد ارزیابی قرار گرفته و تنها محصولات تایید شده به مراکز کودکستانی معرفی می شوند. کودکستان‌ها موظف هستند صرفا از محتواهای تأیید شده استفاده کنند. همچنین معاونت تربیت کودک و توانمندسازی خانواده سازمان به همراه رؤسای ادارات تعلیم و تربیت کودک در ادارت کل آموزش و پرورش استانها موظف به نظارت مستمر بر نحوه استفاده از این بسته‌ها در کودکستان‌ها هستند.
انتهای پیام
نظرات