• چهارشنبه / ۵ آذر ۱۴۰۴ / ۱۲:۰۲
  • دسته‌بندی: آموزش و پرورش
  • کد خبر: 1404090503009
  • خبرنگار : 71955

روایتی از تجربه ۱۲ روزه دفاع ملت ایران در بسته های یادگیری دانش آموزان

روایتی از تجربه ۱۲ روزه دفاع ملت ایران در بسته های یادگیری دانش آموزان

مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی ابتدایی و متوسطه نظری، بسته‌های تربیت و یادگیری «از ایرانمان دفاع می‌کنیم» را روایتی ایرانی ـ اسلامی از تجربه ۱۲ روزه دفاع ملت ایران دانست و تأکید کرد این بسته‌ها، ظرفیتی ارزشمند برای تربیت سیاسی–اجتماعی و ارتقای هویت ملی دانش‌آموزان است.

به گزارش ایسنا، سیدمهدی باقریان در ارتباط تصویری با برنامه «مدار» شبکه افق سیما، درباره بسته‌های تربیت و یادگیری «از ایرانمان دفاع می‌کنیم» گفت: این بسته تلاش می‌کند بازتابی از دفاع ۱۲ روزه ملت ایران باشد، اما در بستر تربیت مدرسه‌ای و با نگاه تربیتی چندبعدی باشد.

وی با اشاره به ابعاد مختلف تربیت مدرسه‌ای افزود: تربیت مدرسه‌ای وجوه متعدد دارد که یکی از مهم‌ترین آن‌ها تربیت سیاسی–اجتماعی است. به این نتیجه رسیدیم که این تجربه غنی زیسته ۱۲ روزه، یک فرصت ذی‌قیمت است به جای آنکه در سال‌های آینده صرفاً در مباحث کتاب‌ها و برنامه درسی بیاید، اکنون که دانش‌آموزان خودشان این موقعیت را لمس کرده‌اند، بهترین زمان برای ارائه یک روایت ایرانی–اسلامی از این رخداد است.

باقریان با تأکید بر ابعاد سیاسی، اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی این تجربه، ادامه داد: مهم‌تر از همه، این بسته می‌تواند به ارتقای هویت ملی دانش‌آموزان کمک کند و یک فرصت کم‌نظیر برای تربیت فرزندان‌مان در ساحت تربیت سیاسی–اجتماعی به شمار می‌آید.

عضو شورای مدیران سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در پاسخ به پرسشی درباره آینده این بسته و روند آموزشی آن گفت: اگر منظور از آینده همین سال تحصیلی جاری است، تلاش شده این برنامه در یک بازه زمانی حدوداً یک هفته‌ای آموزشی در مدرسه اجرا شود چه به صورت یک هفته کامل آموزشی و چه به صورت پخش‌شده در طول زمان آموزش تا ان‌شاءالله تا دهه فجر در مدارس کشور پیاده‌سازی شود. مخاطب اصلی این بسته، مدرسه است.

وی در ادامه درباره چشم‌انداز سال‌های بعد این طرح گفت: اگر منظور از آینده، سنوات آتی است، بخشی از این محتواها قاعدتاً وارد کتاب‌های درسی مستقر خواهد شد؛ اما واقعاً این یک تجربه ذی‌قیمت است که به‌جای درگیر شدن در تکثر و تعدد زمان‌ها، با یک رخداد اثرگذار و سرشار از فرصت‌های تربیتی، به‌صورت خاص و متمرکز مواجه شویم.

وی افزود: بر اساس بازخوردهایی که از اجرای این برنامه در مدارس به دست می‌آید، تصمیمات بهتری برای تداوم و توسعه آن اتخاذ خواهد شد تا این تجربه ارزشمند بیشترین اثرگذاری را در نظام آموزشی کشور داشته باشد.

انتهای پیام

  • در زمینه انتشار نظرات مخاطبان رعایت چند مورد ضروری است:
  • -لطفا نظرات خود را با حروف فارسی تایپ کنید.
  • -«ایسنا» مجاز به ویرایش ادبی نظرات مخاطبان است.
  • - ایسنا از انتشار نظراتی که حاوی مطالب کذب، توهین یا بی‌احترامی به اشخاص، قومیت‌ها، عقاید دیگران، موارد مغایر با قوانین کشور و آموزه‌های دین مبین اسلام باشد معذور است.
  • - نظرات پس از تأیید مدیر بخش مربوطه منتشر می‌شود.

نظرات

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
لطفا عدد مقابل را در جعبه متن وارد کنید
captcha