استادیار علوم سیاسی دانشگاه گیلان:

برای رژیم اشغالگر چیزی به نام صلح، آتش‌بس و حرمت دیگران معنا ندارد / از دوگانه‌سازی اجتناب کنیم

استادیار گروه علوم سیاسی دانشگاه گیلان گفت: در جنگ ترکیبی و روانی رژیم صهیونیستی علیه ملت‌ها، رسانه‌ها در خط مقدم مقابله قرار دارند. زیرا تنها با روایت‌گری هوشمندانه و تقویت سواد رسانه‌ای می‌توان پروپاگاندا و تحریف‌گری صهیونیسم را خنثی کرد.

آگاهی جمعی، اقتدار ملی/۱۸/

زبان و رسانه به مثابه سلاح

عضو هیئت‌علمی پژوهشکده زن و خانواده با بیان اینکه رسانه ابزار تبلیغات دشمن است و به عنوان ابزار جنگی باید مورد توجه قرار گیرد، گفت: توجه داشته باشیم که رسانه سلاح جنگ است همانطور که بمباران القای ترس می‌کند رسانه دشمن هم می‌تواند با ناامید کردن مردم و ایجاد تشتت به تزریق ناامیدی در جامعه بپردازد.

یک کارشناس و فعال رسانه مطرح کرد

نقش راهبردی رسانه‌ها در بازسازی روانی جامعه در دوران پساجنگ

یک دکترای علوم ارتباطات گفت: در دوران پساجنگ، روایت‌گری در رسانه‌ها باید بر اساس اصولی خاص باشد تا به بازسازی روانی جامعه و احیای سرمایه اجتماعی کمک کند.

آگاهی جمعی، اقتدار ملی/۸/

یک پژوهشگر: اولویت سواد رسانه باید تأمین منافع مخاطبان باشد/ راهکارهای تشخیص اخبار جعلی

پژوهشگر سواد رسانه‌ای گفت: سواد رسانه‌ای قرار است منافع مخاطبان را تأمین کند و نه منافع تولیدکنندگان پیام رسانه‌ای را. بنابراین چنین منظری به دست اندرکاران کمک خواهد کرد تا رویکرد آموزش سواد رسانه‌ای را به نحوی تعیین کنند که در فرایند آموزش سواد رسانه‌ای، اولویت تأمین منافع مخاطبان و شهروندان باشد.

یک کارشناس ارشد مطالعات فرهنگی و رسانه:

ملتی استوار و خداباور را دیده‌ایم / ابتدایی‌ترین کار، پیگیری اخبار از منابع رسمی است

یک کارشناس ارشد مطالعات فرهنگی و رسانه با بیان اینکه ملتی استوار، نترس و خداباور را در روزهای اخیر دیده‌ایم، گفت: انباشت اطلاعات باعث ایجاد استرس و اضطراب در افراد می‌شود.

یک کارشناس رسانه مطرح کرد؛

سواد رسانه‌ای یعنی حذف شبکه «ایران‌اینترنشنال»/ نبرد روایت‌ها هم‌سو با جنگ نظامی

به موازات هر «جنگ نظامی» یک «جنگ رسانه‌ای» نیز برقرار می‌شود که چه‌بسا سرنوشت نهایی نبرد در میدان دومی رقم بخورد. ما به‌عنوان یک مخاطب در مواجهه با این وضعیت و برای رویارویی انتقادی و مقابله با رسانه‌های وابسته به رژیم صهیونیستی، چون «ایران‌اینترنشنال»، به برخی دانسته‌ها نیازمندیم.

انتشار تصاویر و ویدئوهای نظامی در فضای مجازی ممنوع

نماینده انجمن سواد رسانه‌ای ایران در قزوین ضمن هشدار نسبت به عواقب امنیتی انتشار بدون تأمل تصاویر و ویدئوهای نظامی در فضای مجازی، گفت: داده‌های پنهانی موسوم به «فراداده» یا متادیتا می‌توانند به ابزاری برای شناسایی دقیق موقعیت‌های استراتژیک کشور بدل شوند؛ در عصر جنگ هوشمند و عملیات ترکیبی، سواد رسانه‌ای به معنای درک عمیق از پیامدهای تکنولوژیک و امنیتی هر محتواست.

یک روانشناس و مشاور خانواده مطرح کرد

آسیب‌های اجتماعی پنهان، در کمین نوجوانان فاقد سواد رسانه‌ای

یک روانشناس و مشاور خانواده گفت: در پی نبود سواد رسانه‌ای، آسیب‌های اجتماعی پنهان در کمین نوجوانان قرار دارد.

یک کارشناس سواد رسانه:

سواد رسانه‌ای توانایی تجزیه و تحلیل و ایجاد محتوای رسانه‌ای است

یک کارشناس سواد رسانه گفت: با تقویت سواد رسانه‌ای در جامعه، می‌توان امیدوار بود که کاربران فضای مجازی با آگاهی بیشتری اقدام کنند و نظارتی بر محتوای موجود داشته باشند.

در گفت‌گو با ایسنا مطرح شد؛

راهکارهای مقابله با جنگ نرم افزاری؛ از تقویت تفکر انتقادی تا مهارت پژوهش

استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه قم بیان کرد: در حوزه جنگ نرم افزاری لازم است از یک طرف بنیان‌های فکری افراد و از طرفی دیگر تفکر انتقادی و تحلیلی افراد تقویت شود، همچنین تقویت سواد رسانه و در نهایت مهارت‌های پژوهشی ضرورت دارد تا افراد به سادگی در دام رسانه‌ها نیفتند.

دبیر انجمن سواد رسانه بیرجند تاکید کرد

اتحاد رسانه‌های داخلی ضرورتی اجتناب‌ناپذیر برای مقابله موثرتر با جنگ نرم

دبیر انجمن سواد رسانه بیرجند با اشاره به اینکه اتحاد رسانه‌های داخلی ضرورتی اجتناب‌ناپذیر برای مقابله موثرتر با جنگ نرم است، گفت: برای بررسی نقش رسانه‌های داخلی در مقابله با تهدیدات نرم‌افزاری، ابتدا باید جایگاه رسانه‌ها را درک کنیم.

عضو هیات علمی دانشگاه:

ارتقاء سواد رسانه‌ای راهکار عملی برای مقابله با تهدیدات نرم‌افزاری است

عضو هیأت علمی دانشگاه آیت‌الله العظمی بروجردی(ره) گفت: ارتقای سواد رسانه‌ای راهکاری عملی برای مقابله با تهدیدات نرم‌افزاری است.

یک استاد دانشگاه:

مدارس و دانشگاه‌ها جهت واکسینه کردن جامعه در برابر تهدیدات نرم‌افزاری ورود کنند

عضو هیات علمی گروه علوم سیاسی دانشگاه حکیم سبزواری گفت: مدارس و دانشگاه‌ها با ورود فعال به حوزه مقابله با تهدیدات نرم‌افزاری، می‌توانند جامعه را در برابر آسیب‌های ناشی از آن واکسینه کنند.

استاد حوزه و دانشگاه:

نمادهای ملی و فرهنگی نقش مهمی در حفظ هویت یک ملت دارند

استاد حوزه و دانشگاه بر تولید محتوای فرهنگی و هنری مبتنی بر ارزش‌های اسلامی و ملی تأکید کرد.

استفاده از نرم افزارهای داخلی کلید عدم نفوذ بدافزارهای خارجی

معاون فرهنگی و اجتماعی اداره کل اوقاف و امور خیریه خراسان جنوبی با بیان اینکه رسانه‌های داخلی در مقابله با تهدیدات نرم‌افزاری از نقش بسیار مهمی برخوردار هستند، گفت: این رسانه‌ها می‌توانند با انتشار مقالات، برنامه‌های تلویزیونی، پادکست‌ها و ویدیوهای آموزشی، آگاهی عمومی را در مورد انواع تهدیدات نرم‌افزاری افزایش دهند. آگاهی بخشی و آموزش عمومی به جامعه، مهم‌ترین اصل در این زمینه است.

یک استاد دانشگاه:

در دانشگاه‌ها چند واحد درس سواد رسانه‌ای ارائه شود

عضو هیات علمی گروه علوم سیاسی دانشگاه آزاد نیشابور گفت: ضروری است که در دانشگاه‌ها، چند واحد درسی تحت عنوان سواد رسانه‌ای به عنوان دروس عمومی ارائه شود تا نسل جوان با تکنیک‌های عملیات روانی و چالش‌های موجود در این حوزه آشنا شوند.