غیرحضوری شدن کلاس‌های آموزشی این دانشگاه در مقطع کاردانی و کارشناسی موجب برخی نارضایتی‌ها برای برخی از دانشجویان این دانشگاه شده و درخواست دارند تا کلاس‌ها به صورت حضوری برگزار شود.
دانشگاه‌ها بر اساس بخشنامه‌ای از سوی وزارت علوم می‌توانند از ۱۳ هفته کلاس آموزشی دانشجویان خود را، به اختیارچهار هفته را غیرحضوری و ۱۰ هفته را به صورت کلاس‌های حضوری برگزار کنند که در رابطه با غیرحضوری شدن کلاس‌های آموزشی دانشگاه بوعلی از این موضوع نباید غافل شد.
ایسنا بدون هیچ‌گونه جانبداری بنا بر وظیفه و رسالت خطیر خود در انعکاس صادقانه اخبار این موضوع را به عنوان یکی از مطالبات و خواسته‌های دانشجویان و اساتید پیگیر شد.
بدهی بالای دانشگاه بوعلی‌سینا کلاس‌های درس را مجازی کرد
دبیرکل انجمن‌های علمی دانشجویی دانشگاه بوعلی سینا گفت: بر اساس اعلام رسمی مسئولان دانشگاه بوعلی سینا، دلیل اصرار بر آموزش مجازی در مقطع کارشناسی، عدم تخصیص کامل بودجه مصوب و پرداخت نشدن معوقات بوده که دانشگاه را در تأمین هزینه‌های رفاهی دانشجویان با محدودیت مواجه ساخته است.
پیمان مهمدی در گفت‌وگو با ایسنا با اشاره به تصمیمات اتخاذ شده اخیر دانشگاه برای برگزاری کلاس‌های درس مقطع کارشناسی در بستر آموزش مجازی، و عدم تمایل دانشجویان و اساتید نسبت به این سبک آموزشی، اظهار کرد: دانشجویان کارشناسی به دلیل کسری بودجه‌ای که نقشی در ایجاد آن ندارند، از حق قانونی و طبیعی خود برای آموزش حضوری محروم شده‌اند.
وی با بیان اینکه آموزش حضوری صرفاً یک روش آموزشی نیست؛ بلکه هویت و جوهره دانشگاه است، خاطرنشان کرد: دانشگاه حضوری، زیست‌بوم علم، فرهنگ و تعامل اجتماعی و مکانی برای شکل‌گیری پرسش‌ها، نقدها، خلاقیت‌ها و تجربه‌های ماندگار است؛ دانشگاه حضوری یعنی دیدن استاد، شنیدن بی‌واسطه صداها، ورق زدن کتاب در کتابخانه، گفتگوهای راهرویی که عمیق‌تر از درس‌هاست، و تجربه کار تیمی در انجمن‌های علمی به شمار می‌رود.
مهمدی با اشاره به اینکه دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا را برای حضوری بودن کلاس‌های آموزشی آن و برای دانشجو بودن انتخاب کرده‌اند نه برای آن که کاربر باشند، گفت: با توجه به نارضایتی دانشجویان و اساتید از غیر حضوری شدن کلاس‌های درس دانشگاه بوعلی،در تاریخ ۱۹ بهمن جلسه‌ای با هیئت رئیسه دانشگاه متشکل از فعالان دانشگاهی و دبیران انجمن‌های دانشگاه برگزار شد که در این جلسه دغدغه‌ها و عدم رضایت دانشجویان و اساتید از مشکلات غیرحضوری شدن کلاس‌های درس دانشگاه مطرح و تشریح شد.
وی با بیان اینکه در این جلسه دانشجویان و اساتید عنوان کردند که اگر ما می‌خواستیم آموزش مجازی را داشته باشیم در انتخاب، رشته دانشگاهی را انتخاب می‌کردیم که این سبک تدریس را در دفترچه اعلام کرده باشد، تصریح کرد: در حال حاضر زیرساخت‌های لازم برای آموزش مجازی دانشگاه بوعلی وجود ندارد، سبک آموزشی به شدت پایین است و اساتید و دانشجویان از این موضوع به شدت گلایمندند.
دبیرکل انجمن‌های علمی دانشجویی دانشگاه بوعلی سینا بیان کرد: هیات رئیسه دانشگاه علت مجازی شدن کلاس‌های درس مقطع کارشناسی این دانشگاه را به‌دلیل عدم پرداخت معوقات از نهادهای مربوطه برشمرده‌اند و گفته‌اند به دلیل بدهی بالا فعلا نمی‌توانیم خدمات‌رفاهی که از مهم‌ترین این خدمات در بخش سلف سرویس است را به دانشجویان ارائه بدهیم.
مهمدی با اشاره به اینکه دانشجویان و اساتید از مجازی شدن کلاس‌های درس ناراضی هستند، گفت: در حال حاضر امکانات آموزشی برای برگزاری کلاس حضوری وجود دارد اما به دلیل بدهی دانشگاه و عدم توانایی در ارائه خدمات سلف به دلیل بدهی بالای دانشگاه، چنین تصمیمی مبنی بر غیرحضوری شدن کلاس‌های درس برای مقطع کارشناسی دانشگاه بوعلی اتخاد شده است.
وی با بیان اینکه متاسفانه کل مشکل دانشگاه بوعلی این بوده که معوقات از سوی نهادهای مربوطه واریز نشده و صرفاً به خاطر وجود بدهی و عدم پرداخت معوقات دانشگاه توانایی پذیرش دانشجویان مقطع کارشناسی را به صورت حضوری ندارند، اظهار کرد: چندی پیش نیز معاون توسعه و پشتیبانی دانشگاه بوعلی اعلام کردند که اگر همین فردا تامین اعتبار لازم صورت بگیرد مجدد دانشجویان می‌توانند به دانشگاه بازگردند و کلاس‌های درس به‌صورت حضوری برگزار می‌شود.
وی ادامه داد: بیش از ۵۰ انجمن علمی دانشجویی نامه‌ای را تنظیم و درصدد ارسال آن به مقام وزارت علوم هستند که در این نامه درخواست تامبن اعتبار برای دانشگاه کرده‌اند که با پرداخت معوقات، دانشجویان بتوانند مجدد به کلاس درس دانشگاه بازگردند.
دبیرکل انجمن‌های علمی دانشگاه بوعلی‌سینا افزود: دانشجویان معتقدند آمده‌اند که دانشجو باشند نه کاربر، به اذعان دانشجویان دانشگاه محل تضارب آرا، افکار و اندیشه‌ها و محلی برای فعالیت‌های سیاسی، فرهنگی و اجتماعی بوده و حضور دانشجویان در دانشگاه و کلاس درس دانشگاه به دانشگاه هویت می‌بخشد و این هویت بخشی به دانشگاه، پشت دیوارهای سردآموزش مجازی و آنلاین محقق نخواهد شد.
مهمدی ادامه داد: در نظرسنجی انجمن‌های علمی که در درگاه‌های خود انجام داده‌اند بیش از ۸۰ درصد دانشجویان تمایلی به حضور در کلاس آموزش مجازی را ندارند و مخالف برگزاری کلاس‌های درس به صورت آموزش مجازی هستند.
وی با اشاره به اینکه در حال حاضر بر اساس اعلام دانشگاه، مقاطع کارشناسی ارشد و دکترا دانشگاه بوعلی به صورت حضوری برگزار خواهد شد که در این رابطه تعداد دانشجویان مقاطع کارشناسی ارشد و دکترا بسیار کمتر از دانشجویان مقطع کارشناسی بوده و اکثر دانشجویان این دانشگاه دانشجوی مقطع کارشناسی هستند، بیان کرد: دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه بوعلی نیز مقرر شده فعلا به‌صورت آموزش مجازی باشد.
عدم تخصیص به‌موقع اعتبارات کلاس‌ها را مجازی کرد
معاون آموزشی دانشگاه بوعلی‌سینا نیز از آغاز غیرحضوری کلاس‌های کاردانی و کارشناسی از ۲۵ بهمن خبر داد و به ایسنا گفت: با وجود اتفاق‌نظر اولیه بر آغاز حضوری کلاس‌ها از دوم اسفند، به‌دلیل شرایط موجود و عدم تخصیص به‌موقع اعتبارات، تصمیم بر آن شد که شروع کلاس‌ها به‌صورت مجازی انجام گیرد.
سیدمهدی مسبوق با تشریح جزئیات نحوه برگزاری کلاس‌های نیمسال دوم سال تحصیلی ۱۴۰۴–۱۴۰۵، اظهار کرد: با توجه به تقارن پایان امتحانات نیمسال اول با آغاز نیمسال دوم و با توجه به برگزاری امتحانات تا ۲۳ بهمن و فاصله کوتاه آن تا شروع کلاس‌ها در ۲۵ بهمن، به‌منظور جلوگیری از بروز وقفه آموزشی، مقرر شد کلاس‌های هفته نخست در مقاطع کاردانی و کارشناسی به‌صورت غیرحضوری برگزار شود تا روند تحصیلی دانشجویان بدون خلل ادامه یابد.
معاون آموزشی دانشگاه با بیان اینکه در جلسات برنامه‌ریزی، اصل بر حضوری بودن کلاس‌ها از دوم اسفند بوده است، افزود: با وجود اتفاق‌نظر اولیه بر آغاز حضوری کلاس‌ها از دوم اسفند، به‌دلیل شرایط موجود و عدم تخصیص به‌موقع اعتبارات، تصمیم بر آن شد که شروع کلاس‌ها به‌صورت مجازی انجام گیرد. پیگیری‌های لازم در حال انجام است و امیدواریم با تأمین اعتبارات در هفته پیش‌رو، امکان بازگشت به آموزش حضوری حتی از ۹ اسفند فراهم شود.
وی درباره وضعیت دانشجویان تحصیلات تکمیلی نیز تصریح کرد: دانشجویان مقاطع کارشناسی ارشد، دکتری تخصصی و دکتری عمومی دامپزشکی از ۲۵ بهمن به‌صورت حضوری در کلاس‌ها حضور دارند.
مسبوق ادامه داد: این تصمیم بر اساس بخشنامه وزارت علوم و با توجه به ضرورت تداوم فعالیت‌های پژوهشی، آزمایشگاهی و میدانی این دانشجویان و نیز دغدغه اساتید راهنما اتخاذ شده است. حتی در شرایط خاص گذشته، از جمله دوران شیوع کرونا یا جنگ ۱۲روزه اخیر، دانشجویان تحصیلات تکمیلی به‌منظور پیشبرد امور پژوهشی در دانشگاه حضور داشته‌اند.
معاون آموزشی دانشگاه بوعلی سینا در ادامه با اشاره به میزان همراهی اعضای هیئت علمی و دان