• دوشنبه / ۳۱ فروردین ۱۴۰۵ / ۰۸:۵۱
  • دسته‌بندی: لرستان
  • کد مطلب: 1405013116483
  • منبع : نمایندگی لرستان

تأکید مدیرکل آموزش و پرورش لرستان بر تقویت کیفی، تمرکز بر مدرسه و نظارت فرایندی

تأکید مدیرکل آموزش و پرورش لرستان بر تقویت کیفی، تمرکز بر مدرسه و نظارت فرایندی

ایسنا/لرستان مدیرکل آموزش و پرورش لرستان بر لزوم تقویت کیفی این مدارس، بازگرداندن اصالت به مدرسه به عنوان کانون اصلی تعلیم و تربیت و همچنین پیاده‌سازی نظارت فرایندی به جای نظارت تراکمی تأکید کرد.

سید عیسی سهرابی در انتخابات شورای هماهنگی موسسان مدارس غیردولتی لرستان با اشاره به اهمیت جایگاه مدارس غیردولتی، اظهار کرد: باور دارم که باید مدارس غیردولتی کاملاً تقویت شوند و به عنوان بازویی مهم از آموزش و پرورش و جریان رسمی تعلیم و تربیت عمومی به رسمیت شناخته شوند.

وی با بیان اینکه تلاش شده تا این موضوع در عمل نیز اثبات شود، افزود: یکی از نهادهایی که می‌تواند در این راستا کمک کند، شورای موسسان است. ما به دنبال شورایی هستیم که با همفکری، بار آموزش و پرورش را که بر دوش مدارس غیردولتی است، مستحکم‌تر از گذشته بردارد و به پیشرفت کمک کند.

سهرابی با اشاره به اهمیت جایگاه هیات رئیسه تاکید کرد: این عنوان مانند مدیرعامل در هیئت مدیره است و باید مجری مصوبات شورا باشد، نه رئیس آن.

مدیرکل آموزش و پرورش لرستان ضمن آرزوی موفقیت برای کاندیداها و اعضای منتخب، بر لزوم اجرایی شدن برنامه‌های شورای موسسان تأکید کرد و خواستار استمداد از موسسان برای پیشبرد اهداف کلی آموزش و پرورش استان شد.

سکاندار آموزش و پرورش لرستان با اشاره به سه رویکرد کلی برای آموزش و پرورش استان، به ویژه در حوزه مدارس غیردولتی، تصریح کرد: نخست، تقویت کیفیت‌گرایی در کنار کمیت‌گرایی.

وی با اشاره به رشد کمی در برخی حوزه‌های آموزش و پرورش استان، از جمله ارتقا از رتبه ۲۸ به ۷ در جشنواره شهید رجایی، خاطرنشان کرد: در حوزه مدارس غیردولتی نیز از نظر توسعه کمی در شرایط مطلوبی قرار داریم، اما از نظر کیفی نیاز به کار بیشتر است. مدیرکل آموزش و پرورش لرستان تاکید کرد که این رویکرد باید چتر حمایتی تمامی اقدامات در مدارس دولتی و غیردولتی باشد.

سهرابی با تاکید بر اینکه مدرسه کانون اصلی تعلیم و تربیت است، از تمرکزگرایی اداری انتقاد کرد و گفت: نباید اداره آموزش و پرورش را مهم‌تر از یک مدرسه بدانیم. مدیر مدرسه باید اختیار انتصاب معاونین خود را داشته باشد و ستاد آموزش و پرورش باید در جایگاه نظارتی و پشتیبانی قرار گیرد. وی این رویکرد را نیازمند تقویت در مدارس غیردولتی دانست و بر لزوم استفاده از خرد جمعی موسسان در این زمینه تاکید کرد.

مدیرکل آموزش و پرورش لرستان در تشریح رویکرد سوم، نظارت فرایندی بر امور آموزش و پرورش، به چالش‌های حوزه نظارت اشاره و بیان کرد: ما در حوزه نظارت به شدت ضعیف عمل می‌کنیم. در کشورهای موفق، نظارت تا حدی به نهادهای بیرونی واگذار می‌شود. اگر نظارت فرایندی داشته باشیم، نه نظارت تراکمی، بخش زیادی از مشکلاتمان رفع خواهد شد.

وی نقش شورای موسسان را در این زمینه تعیین‌کننده دانست و این شورا را سیاست‌گذار و حلقه فکری توانمند توصیف کرد.

احد حیدرزاده، رئیس اداره مشارکت‌ها مدارس و مراکز غیردولتی، ضمن تبریک به اعضای منتخب شورای هماهنگی، بر ضرورت همکاری نزدیک موسسان با این اداره جهت پیشبرد اهداف آموزش و پرورش تأکید کرد.

وی اظهار کرد: با تشکیل این شورا، امید است بتوانیم با هم‌افزایی و استفاده از تجربیات ارزشمند موسسان، گامی مؤثر در جهت ارتقای کیفیت آموزشی و رفع موانع موجود در مدارس غیردولتی برداریم. مشارکت فعال و سازنده موسسان، کلید موفقیت ما در این مسیر خواهد بود.

به گزارش ایسنا و به نقل از روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش لرستان در روز دوشنبه ۳۱ فروردین، در پایان این نشست، انتخابات هیات رئیسه شورای هماهنگی نمایندگان موسسان مدارس غیردولتی استان برگزار شد. رحمان بابایی به عنوان رئیس شورای هماهنگی نمایندگان مدارس غیردولتی استان لرستان برگزیده شد و همچنین نایب رئیس شورا و دبیر شورا نیز معرفی شدند.

انتهای پیام