حمیده سلیمانی در گفت و گو با ایسنا، اظهار کرد: سنجش سلامت نوآموزان یکی از بنیادیترین برنامههای نظام تعلیم و تربیت در بدو ورود کودکان به آموزش رسمی است که با هدف شناسایی زودهنگام نیازهای جسمی، ذهنی و رفتاری دانشآموزان طراحی شده و نقش تعیینکنندهای در مسیر آینده تحصیلی آنان دارد.
وی با بیان اینکه اجرای این طرح در استان البرز با برنامهریزی دقیق و بهرهگیری از ظرفیت مراکز تخصصی در حال انجام است، افزود: در حال حاضر ۱۶ پایگاه فعال در قالب مراکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی و مداخله بههنگام رشدی-تربیتی در سطح استان مشغول ارائه خدمات به خانوادهها و نوآموزان هستند و روند پذیرش و ارزیابی بدون وقفه ادامه دارد.
سلیمانی ادامه داد: براساس سیاستهای وزارت آموزش و پرورش، شرکت در طرح سنجش سلامت برای تمامی نوآموزان بدو ورود به پایه اول ابتدایی و پیشدبستانی الزامی است و ثبتنام در مدارس تنها پس از طی این فرآیند و دریافت تأییدیههای مربوطه امکانپذیر خواهد بود. این موضوع بهعنوان یک الزام قانونی، نقش مهمی در نظمبخشی به فرآیند ثبتنام و همچنین ارتقای کیفیت آموزش ایفا میکند.
رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی البرز با تشریح ابعاد ارزیابیهای انجامشده در این طرح گفت: در فرآیند سنجش، نوآموزان از جنبههای مختلف شامل وضعیت جسمانی، بینایی، شنوایی، گفتار، میزان آمادگی تحصیلی و همچنین مهارتهای ارتباطی و تعاملات اجتماعی مورد بررسی قرار میگیرند. این ارزیابیها کمک میکند تا در صورت وجود هرگونه نیاز ویژه یا اختلال رشدی، اقدامات مداخلهای از همان ابتدای ورود کودک به نظام آموزشی آغاز شود.
این مسئول با تأکید بر رویکرد پیشگیرانه این برنامه افزود: یکی از مهمترین اهداف اجرای طرح سنجش سلامت، پیشگیری از بروز مشکلات آموزشی در سالهای آینده است. زمانی که مشکلات احتمالی در سنین پایین شناسایی شوند، امکان ارائه خدمات حمایتی، توانبخشی و آموزشی هدفمند فراهم میشود و این موضوع به شکل قابل توجهی از افت تحصیلی و مشکلات یادگیری در مقاطع بالاتر جلوگیری میکند.
سلیمانی همچنین به نقش این طرح در ایجاد بانک اطلاعاتی جامع از وضعیت کودکان اشاره کرد و گفت: دادههای حاصل از سنجش سلامت، یک بانک اطلاعاتی ارزشمند از وضعیت جسمی، ذهنی، عاطفی و اجتماعی نوآموزان ایجاد میکند که میتواند مبنای برنامهریزی دقیقتر آموزشی، تدوین سیاستهای حمایتی و تخصیص بهینه منابع در نظام تعلیم و تربیت قرار گیرد.
وی ادامه داد: این اطلاعات همچنین در زمینه هدایت تحصیلی و شناسایی استعدادهای کودکان نقش مهمی دارد و کمک میکند تا هر دانشآموز متناسب با توانمندیها و ویژگیهای فردی خود مسیر آموزشی مناسبتری را طی کند.
رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی البرز در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به استمرار اجرای این طرح در استان تصریح کرد: فرآیند سنجش سلامت نوآموزان همچنان در حال انجام است و خانوادهها باید در بازه زمانی تعیینشده تا پایان اردیبهشت ماه با مراجعه به سامانه مربوطه نسبت به دریافت نوبت و انجام مراحل سنجش اقدام کنند.
وی افزود: اطلاعرسانی گستردهای در سطح استان انجام شده و انتظار میرود خانوادهها با جدیت بیشتری نسبت به انجام این فرآیند اقدام کنند تا از تأخیر در ثبتنام فرزندان خود در مدارس جلوگیری شود.
سلیمانی در ادامه به ظرفیت نیروی انسانی فعال در مراکز سنجش استان اشاره کرد و گفت: در حال حاضر ۲۰ نیروی متخصص در مراکز سنجش سلامت نوآموزان استان البرز مشغول فعالیت هستند و مجوز جذب پنج نیروی متخصص دیگر نیز صادر شده است که این امر به ارتقای کیفیت خدمات و کاهش زمان انتظار خانوادهها کمک خواهد کرد.
این مسئول در پایان تأکید کرد: اجرای دقیق و اصولی طرح سنجش سلامت، یکی از ارکان مهم تحقق عدالت آموزشی در کشور است و میتواند زمینهساز شناسایی بهموقع نیازهای دانشآموزان و ارتقای سطح کیفی نظام آموزشی در سالهای آینده باشد.
انتهای پیام
