علیرضا رئوفی در گفت و گو با ایسنا با اشاره به قدمت مجموعه آموزش و پرورش کاشمر که به سال ۱۲۹۸ بازمیگردد، افزود: با توجه به این پیشینه، نیاز داریم مدارس جدیدتر در این شهرستان ساخته شود و این نهضت مدرسهسازی همچنان پرقدرت ادامه پیدا کند.
وی تأکید کرد: برای ادامه این روند باید به سمت جذب خیران بیشتر در قالب پروژههای جدید حرکت کنیم و از ظرفیت همافزایی خیرین برای استارت زدن پروژههای تازه استفاده شود.
مدیر آموزش و پرورش کاشمر در خصوص نرم کلاسها در این شهرستان بیان کرد: میانگین دانشآموزان در مقاطع تحصیلی ۲۴.۵۶ نفر است؛ یعنی در مجموع، میانگین کلاسها به ۲۵ نفر هم نمیرسد.
وی بیان کرد: در حوزه مدارس غیردولتی نیز حدود ۱۵ درصد از مجموعه دانشآموزان شهرستان در مدارس غیردولتی تحصیل میکنند و این مدارس در مجموع شامل حدود ۷۰۰ کلاس درس هستند. همچنین حدود ۶۵۰ نفر پرسنل به صورت مستقیم و غیرمستقیم در این مجموعه فعالیت دارند.
رئوفی در تشریح اقدامات صورت گرفته در حوزههای مختلف آموزشی، پرورشی و عمرانی شهرستان، گفت: در حوزه نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی، اقدامات ارزشمندی در سال گذشته انجام شده است.
وی افزود: در حال حاضر ۳۰ پروژه با درصدهای پیشرفت فیزیکی از ۱۰ تا ۹۵ درصد در دست اجرا داریم که از این تعداد، ۷ پروژه با اعتبار دولتی و با هدف تخریب و بازسازی بوده و ۲۳ پروژه نیز با مشارکت اولیه خیرین آغاز شده است.
افتتاح ۴۹ کلاس درس تا مهرماه
رئوفی همچنین درباره افتتاح مدارس و توسعه فضاهای آموزشی بیان کرد: از ابتدای سال تحصیلی گذشته تاکنون ۱۹ کلاس درس در سه مدرسه افتتاح شده و تا مهرماه سال آینده نیز ۴۹ کلاس درس آماده افتتاح داریم. همه این واحدهای آموزشی، مدارس خیری هستند که تعهد خیر به اتمام رسیده و دولت ورود کرده است.
وی با بیان اینکه سال گذشته ۱۱۴ میلیارد تومان جذب اعتبار داشتیم، بر ضرورت تمهیدات لازم برای سال تحصیلی تأکید کرد و افزود: تمامی تلاش خود را به کار گرفتهایم تا فعالیتها به شکلی پیش برود که سال تحصیلی مناسبی داشته باشیم.
مدیر آموزش و پرورش کاشمر ادامه داد: در مقطع متوسطه، یکی از اهداف اصلی، بالا بردن راندمان تحصیلی دانشآموزان و موفقیت در کنکور اما در حوزه معاونت پرورشی، هدف اصلی، ارتقاء سطح کیفی و کمی اقامه نماز در مدارس است.
وی به اهمیت دوره پیشدبستانی اشاره کرد و افزود: این دوره، یکی از مهمترین مراحل است که در سنوات گذشته به مجموعه آموزش و پرورش اضافه شده و پیگیری و رصد امورات مربوط به نوآموزان، اهمیت بالایی دارد.
رئوفی همچنین با اشاره به وضعیت آموزش در شهرستان کاشمر اظهار کرد: از مجموع ۱۰ هزار و ۲۷۹ واحد آموزشی در خراسان، ۲۱۳ واحد در شهر کاشمر واقع شده است. این واحدها شامل ۱۰۰ واحد ابتدایی، ۵۳ واحد متوسطه اول، ۲۱ واحد متوسطه دوم، ۱۵ واحد فنی و حرفهای و کار و دانش، ۶ واحد استثنایی و ۱۸ واحد آموزش بزرگسالان هستند.
وی بیان کرد: در حوزه جمعیتی، جمعاً ۳۶ هزار و ۴۲ دانشآموز در مقاطع مختلف تحصیلی مشغول به تحصیل هستند که بیشترین جمعیت مربوط به دوره ابتدایی است، به طوری که در حدود ۱۹ هزار و ۹۳۹ دانشآموز در این مقطع ثبت شده است.
مدیر آموزش و پرورش کاشمر افزود: تقریباً ۵۰ درصد دانش آموزان دختران و ۵۰ درصد پسران هستند و از نظر محل سکونت نیز همین نسبت مربوط به مناطق روستایی و شهری است.
رئوفی درباره وضعیت حضور دانشآموزان در بستر فضای شاد توضیح داد: میزان دسترسی در مناطق روستایی، به ویژه روستاهای دورتر ممکن است با خطا همراه باشد، اما برای حل این مشکل از مسیر چاپ درسنامه و سپس برگزاری کلاسهای رفع اشکال تا حدودی اقدام کردهایم.
وی افزود: در روستاهایی که بزرگتر هستند و ظرفیت شبکههای دیجیتال وجود دارد، دسترسی والدین بیشتر است و تقریباً اکثر کلاسها در همان بستر فضای مجازی برگزار میشود.
ظرفیت هنرستان خلیلآباد برای کشاورزی
مدیر آموزش و پرورش کاشمر با اشاره به ظرفیتهای آموزشی این شهرستان، از تمرکز بر رشتههای صنعتی و گرافیک در هنرستانها خبر داد و اعلام کرد: دانشآموزان علاقهمند به رشته کشاورزی میتوانند از امکانات هنرستان مجهز خلیلآباد استفاده کنند.
وی در خصوص رشته کشاورزی توضیح داد: هماکنون در هنرستانهای کاشمر رشتههایی نظیر فرآوری گیاهان دارویی ارائه میشود اما پس از بررسیهای انجام شده در حوزه هنرستان کشاورزی تخصصی برای دانشآموزان پسر، با توجه به وجود هنرستانی مجهز و دارای امکانات در شهرستان خلیلآباد دانشآموزان کاشمری میتوانند در صورت فراهم بودن شرایط، از ظرفیت خالی آن هنرستان بهرهمند شوند؛ به همین دلیل، فعلاً در کاشمر برنامه مستقلی برای تأسیس هنرستان کشاورزی نداریم.
رئوفی افزود: در کنار رشتههای صنعتی مانند تأسیسات، برق، مکانیک خودرو و تعمیر موبایل که از بازار کار مناسبی برخوردارند، برای رشتههای مرتبط با گرافیک نیز در سه هنرستان کاشمر برنامهریزی صورت گرفته و این حوزهها در دستور کار قرار دارند.
مدیر آموزش و پرورش کاشمر با تأکید بر نقش هنرستانها در تأمین اشتغال دانشآموزان پس از دوره متوسطه، اظهار کرد: اتفاقات خوبی در مجموعه هنرستانها رخ داده که به ویژه برای دانشآموزانی که قصد ورود به بازار کار را دارند، بسیار کمک کننده است.
وی همچنین به پیگیریهای صورت گرفته برای تجهیز هنرستانها اشاره کرد و گفت: با توجه به تغییرات سالانه فناوریهای جدید در کتابهای درسی و استانداردها، تلاش زیادی برای به روزرسانی تجهیزات انجام شده است.
مدیر آموزش و پرورش کاشمر همچنین به وضعیت سرانه دانشآموزی اشاره و بیان کرد: سرانه دانشآموزی در همین سال تحصیلی در سه نوبت واریز شده است، اما این مبالغ ارقام قابل توجهی نیستند و نمیتوان آنها را گرهگشا دانست.
وی در پایان، ضمن تأکید بر اهمیت حمایتها، خاطرنشان کرد: با این حال، خانوادهها و خیرین که در کنار مجموعه آموزش و پرورش حضور دارند، کمکهای ارزشمندی به ما ارائه میدهند و نقش مهمی ایفا میکنند.
انتهای پیام
