۱۴۰۵-۰۳-۲۴ | ۱۶:۲۸
منبع: نمایندگی خراسان جنوبی
وزیر آموزش‌وپرورش: «مدرسه ایران» الگویی برای مشارکت مردمی در توسعه عدالت آموزشی است

وزیر آموزش‌وپرورش: «مدرسه ایران» الگویی برای مشارکت مردمی در توسعه عدالت آموزشی است

خراسان جنوبی (ایسنا) - وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به استقبال گسترده مردم از پویش ساخت مدرسه در میناب گفت: مشارکت عمومی در تأمین زیرساخت‌های آموزشی می‌تواند به الگویی مؤثر برای کاهش محرومیت و توسعه عدالت آموزشی در استان‌ها تبدیل شود.

علیرضا کاظمی وزیر آموزش‌وپرورش امروز یکشنبه ۲۴ خردادماه در آیین آغاز عملیات اجرایی «مدرسه ایران» به یاد شهدای دانش‌آموز میناب، با قدردانی از همراهی دستگاه‌های اجرایی و خیران مدرسه‌ساز، اظهار کرد: تأمین زیرساخت‌های آموزشی در کنار توسعه فضاهای مسکونی، از مهم‌ترین اولویت‌های کشور محسوب می‌شود و پاسخ به نیاز آموزشی مردم باید هم‌زمان با توسعه شهری دنبال شود.

وی با تأکید بر اینکه فضای آموزشی یکی از اصلی‌ترین مطالبات خانواده‌هاست، افزود: توسعه بدون توجه به زیرساخت‌های تعلیم و تربیت، هزینه‌های مضاعفی را به مردم تحمیل می‌کند و به همین دلیل ایجاد مدرسه و امکانات آموزشی باید از ابتدا در طراحی و اجرای پروژه‌ها مورد توجه قرار گیرد.

وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به همکاری میان آموزش‌وپرورش، سازمان نوسازی مدارس، وزارت راه و شهرسازی و مجموعه خیرین، گفت: نهضت مدرسه‌سازی حتی در شرایط سخت اقتصادی نیز با جدیت دنبال می‌شود و مشارکت اجتماعی در این حوزه ظرفیت‌های ارزشمندی را فعال کرده است.

وی با اشاره به تجربه اجرای پویش مردمی ساخت مدرسه در میناب بیان کرد: پس از وقوع حادثه در میناب، پویش «بساز مدرسه» راه‌اندازی شد و حدود دو میلیون نفر از مردم با مبالغ مختلف در آن مشارکت کردند که حاصل آن تأمین بیش از ۱۳۰ میلیارد تومان برای ساخت مدرسه بود.

وزیر آموزش‌وپرورش افزود: بر همین اساس تصمیم گرفته شد این مجموعه با عنوان «مدرسه ایران» نام‌گذاری شود؛ زیرا این پروژه نتیجه مشارکت و همراهی مردم از سراسر کشور است.

وی از مسئولان استانی خواست ظرفیت پویش‌های مردمی برای توسعه فضاهای آموزشی و رفع محرومیت در استان را جدی بگیرند و اظهار کرد: می‌توان با توسعه این الگو، مدارس بیشتری با مشارکت مردم ایجاد کرد و زمینه ارتقای عدالت آموزشی را فراهم آورد.

وزیر آموزش‌وپرورش همچنین بر توسعه مجتمع‌های آموزشی تأکید کرد و گفت: تجمیع امکاناتی نظیر کتابخانه، سالن ورزشی، فضاهای فرهنگی، آزمایشگاه و زیرساخت‌های خدماتی در قالب مجتمع‌های آموزشی، علاوه بر افزایش بهره‌وری، موجب کاهش هزینه‌ها و شکل‌گیری کانون‌های تربیتی مؤثر خواهد شد.

وی خاطرنشان کرد: چنین فضاهایی علاوه بر کارکرد آموزشی، در شرایط بحران و نیازهای اجتماعی نیز می‌توانند به ظرفیت پشتیبان برای مناطق مختلف تبدیل شوند.

کلنگ‌زنی مدرسه ۱۲ کلاسه «ایران» در بیرجند زده شد

حامد رخسارپور مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس خراسان جنوبی نیز از آغاز عملیات اجرایی مدرسه ۱۲ کلاسه «ایران» در شهرک امام علی بیرجند خبر داد و گفت: این پروژه در راستای توسعه عدالت آموزشی و پاسخ به نیازهای جمعیتی مناطق جدید شهری وارد مرحله ساخت شده است.

وی اظهار کرد: اجرای این واحد آموزشی در قالب همکاری مشترک اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس، مجمع خیران مدرسه‌ساز و اداره‌کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی دنبال می‌شود.

وی با اشاره به مشخصات فنی پروژه افزود: مدرسه ۱۲ کلاسه «ایران» در زمینی به مساحت سه هزار و ۲۷۲ متر مربع احداث خواهد شد و برای آن زیربنایی به مساحت یک‌هزار و ۴۴۳ متر مربع پیش‌بینی شده است.

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس خراسان جنوبی ادامه داد: طراحی این فضای آموزشی با رویکرد بهره‌گیری از الگوهای نوین ساخت‌وساز و رعایت استانداردهای آموزشی و ایمنی انجام شده تا زمینه ارتقای کیفیت محیط یادگیری برای دانش‌آموزان فراهم شود.

رخسارپور با بیان اینکه این پروژه به نام مدرسه «ایران» نام‌گذاری شده است، گفت: اختصاص این واحد آموزشی به یاد شهدای دانش‌آموز میناب، جلوه‌ای از پیوند ارزش‌های فرهنگی و توسعه زیرساخت‌های آموزشی در کشور است.با بهره‌برداری از این پروژه، سرانه آموزشی شهرک امام علی بیرجند که بخش قابل توجهی از واحدهای نهضت ملی مسکن در آن مستقر است، افزایش خواهد یافت و بخشی از نیاز آموزشی منطقه تأمین می‌شود؛ اقدامی که علاوه بر کاهش تراکم کلاس‌های درس، امکان استفاده دانش‌آموزان از فضاهای آموزشی تکمیلی از جمله کارگاه‌ها و آزمایشگاه‌ها را نیز فراهم خواهد کرد.

انتهای پیام

آخرین اخبار استان ها