غریب سجادی سه شنبه ششم مرداد در جلسه هماهنگی طرح «نماد» (نظام مراقبت از آسیبهای اجتماعی دانشآموزان)، اظهار کرد: با وجود دستگاهها و نهادهای متعدد فعال در حوزه آسیبهای اجتماعی، تحقق اهداف این طرح مستلزم هماهنگی، همافزایی و تعامل بیشتر میان مجموعههای مسئول است تا اقدامات پیشگیرانه و مداخلات لازم با اثربخشی بیشتری دنبال شود.
وی غربالگری دانشآموزان را یکی از ارکان اصلی اجرای طرح نماد دانست و افزود: بر اساس آمار ارائهشده، یکهزار و ۴۵۰ دانشآموز در ناحیه یک آموزش و پرورش سنندج نیازمند دریافت خدمات مداخلهای هستند که این آمار، هشداری جدی برای خانوادهها، مسئولان و جامعه به شمار میرود.
فرماندار سنندج با اشاره به نقش مؤثر خانواده و نهادهای مردمی در کاهش آسیبهای اجتماعی، تصریح کرد: هیچ دستگاهی به تنهایی قادر به حل این معضلات نیست و لازم است از ظرفیت خانوادهها، سازمانهای مردمنهاد، فعالان اجتماعی و تشکلهای تخصصی برای پیشگیری و حمایت از دانشآموزان استفاده شود.
سجادی بر ضرورت بهرهگیری از نیروهای متخصص در اجرای طرح نماد تأکید کرد و گفت: حضور افراد صاحبنظر، دغدغهمند و متخصص در این حوزه میتواند کیفیت اجرای برنامهها را افزایش دهد و مشاوران مدارس نیز باید با رویکردی علمی و مسئولانه، نقش پررنگتری در شناسایی و حمایت از دانشآموزان آسیبپذیر ایفا کنند.
وی با بیان اینکه تغییرات اجتماعی و فرهنگی، بازنگری در شیوههای ارتباط با نسل جوان را ضروری کرده است، افزود: تداوم استفاده از روشهای سنتی، پاسخگوی نیازهای نوجوانان و جوانان نیست و باید متناسب با شرایط روز، سیاستها و برنامههای فرهنگی و اجتماعی اصلاح شوند.
فرماندار سنندج همچنین بر استفاده از ظرفیت انجمنهای علمی از جمله انجمنهای روانشناسی و جامعهشناسی برای برگزاری دورههای آموزشی ویژه دانشآموزان، خانوادهها و مدارس تأکید کرد و گفت: در حوزه آسیبهای اجتماعی باید تصمیمگیریها و مداخلات بر پایه دانش، پژوهش و تخصص انجام شود.
وی با اشاره به لزوم پرهیز از ورودهای غیرتخصصی در این حوزه، اظهار کرد: دستگاههای اجرایی باید نقش هماهنگکننده داشته باشند و اجرای برنامهها را به افراد دارای صلاحیت علمی و تخصصی بسپارند.
سجادی در ادامه، مسئولیتپذیری اجتماعی را یکی از مهمترین نیازهای جامعه امروز عنوان کرد و افزود: جامعه بیش از آنکه به قهرمانسازی نیاز داشته باشد، به تصمیمگیریهای علمی، مسئولیتپذیری و مشارکت همگانی در حل مسائل اجتماعی نیازمند است.
وی در بخش دیگری از سخنان خود به استقرار برخی دکهها در حریم مدارس اشاره کرد و آن را مغایر ضوابط قانونی دانست و گفت: ایجاد چنین فضاهایی در مجاورت مدارس، اماکن ورزشی و فضاهای عمومی میتواند زمینهساز بروز آسیبهای اجتماعی باشد و لازم است دستگاههای مسئول با اقدامات میدانی و اجرای قانون نسبت به ساماندهی این وضعیت اقدام کنند.
فرماندار سنندج در پایان با تأکید بر اینکه آسیبهای اجتماعی تنها به مناطق کمبرخوردار محدود نیست، خاطرنشان کرد: این آسیبها در تمامی اقشار جامعه مشاهده میشود و از این رو، بازنگری در سیاستهای پیشگیرانه، شیوههای مداخله و برنامههای حمایتی، ضرورتی اجتنابناپذیر است.
انتهای پیام
