جمعه ۱۶ مرداد ۱۴۰۵ | ۱۹:۲۳
منبع: نمایندگی خراسان جنوبی
رئیس دانشگاه بیرجند: جهاد دانشگاهی نماد اعتماد به توان داخلی است

روایت پیشرفت؛ ۴۶ سال با جهاد دانشگاهی

رئیس دانشگاه بیرجند: جهاد دانشگاهی نماد اعتماد به توان داخلی است

خراسان جنوبی (ایسنا) - رئیس دانشگاه بیرجند با تأکید بر نقش‌آفرینی جهاد دانشگاهی در عرصه‌های علمی، فرهنگی، آموزشی و فناورانه کشور، گفت: این نهاد با تکیه بر دانش بومی و ظرفیت نیروهای متخصص، به نمادی از اعتماد به توان داخلی تبدیل شده و توانسته است با رویکردی مسئله‌محور در مسیر رفع نیازهای جامعه گام بردارد.

احمد خامسان در گفت‌وگو با ایسنا با اشاره به فرارسیدن چهل‌وششمین سالگرد تأسیس جهاد دانشگاهی، اظهار کرد: جهاد دانشگاهی طی بیش از چهار دهه فعالیت، نشان داده است که تنها یک نهاد دانشگاهی نیست، بلکه مجموعه‌ای مأموریت‌گرا و مسئله‌محور است که تلاش کرده میان ظرفیت علمی دانشگاه‌ها و نیازهای واقعی جامعه پیوند برقرار کند.

وی افزود: این نهاد در حوزه‌های پژوهش، آموزش‌های تخصصی، فناوری، فرهنگ، رسانه و تجاری‌سازی دانش اقدامات مؤثری انجام داده و در بسیاری از عرصه‌ها توانسته با تکیه بر توان داخلی، راهکارهای کاربردی برای رفع نیازهای کشور ارائه کند.

رئیس دانشگاه بیرجند، انعطاف‌پذیری، چابکی و توانایی شناسایی مسائل و ورود به حوزه‌های نیازمند نوآوری را از مهم‌ترین نقاط قوت جهاد دانشگاهی دانست و گفت: حضور نیروهای متخصص، متعهد و جوان در کنار تعامل مؤثر با دانشگاه‌ها، صنعت و دستگاه‌های اجرایی، این نهاد را به الگویی موفق در بهره‌گیری از ظرفیت علمی برای حل مسائل کشور تبدیل کرده است.

خامسان با بیان اینکه جهاد دانشگاهی یکی از سرمایه‌های ارزشمند علمی و فناورانه کشور محسوب می‌شود، ادامه داد: فعالیت مراکز پژوهشی، توسعه فناوری‌های مورد نیاز کشور، ارائه آموزش‌های تخصصی، حمایت از ایده‌های نوآورانه و فعالیت رسانه‌های معتبر این نهاد، نشان‌دهنده گستره وسیع مأموریت‌های جهاد دانشگاهی است.

وی با اشاره به نقش جهاد دانشگاهی در تحقق اقتدار علمی و تقویت خودباوری ملی، تصریح کرد: موفقیت این نهاد در اجرای پروژه‌های دانش‌بنیان و فناوری‌های راهبردی، پیام روشنی برای جامعه علمی کشور دارد که با اتکا به دانش بومی می‌توان بسیاری از نیازهای کشور را تأمین کرد.

رئیس دانشگاه بیرجند با تأکید بر ضرورت تقویت ارتباط جهاد دانشگاهی با دانشگاه‌ها، صنایع و دستگاه‌های اجرایی، خاطرنشان کرد: توسعه همکاری‌ها، مشارکت در طرح‌های ملی، حل مسائل منطقه‌ای و گسترش اقتصاد دانش‌بنیان می‌تواند زمینه بهره‌گیری بیشتر از ظرفیت‌های این نهاد را فراهم کند.

جهاد دانشگاهی در جنگ ۱۲ روزه نقش‌آفرین بود

خامسان با اشاره به عملکرد جهاد دانشگاهی در دوران جنگ ۱۲ روزه، گفت: این تجربه نشان داد نهادهای علمی و فرهنگی نیز در شرایط بحران مسئولیت‌های مهمی بر عهده دارند.

وی افزود: جهاد دانشگاهی در این مقطع علاوه بر استمرار فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی، از طریق رسانه‌های خود در اطلاع‌رسانی مسئولانه، مقابله با شایعات، تبیین واقعیت‌ها و تقویت امید و همبستگی اجتماعی نقش‌آفرینی کرد.

رئیس دانشگاه بیرجند ادامه داد: بهره‌گیری از ظرفیت‌های تخصصی این نهاد در حوزه‌های علمی، فرهنگی و اجتماعی نشان داد سرمایه انسانی متخصص می‌تواند در کنار سایر بخش‌های کشور در مدیریت بحران نقش مؤثری داشته باشد.

مدیریت جهادی؛ رویکردی مبتنی بر مسئولیت‌پذیری و نوآوری

خامسان با بیان اینکه مدیریت جهادی فراتر از یک شعار است، گفت: این رویکرد مبتنی بر مسئولیت‌پذیری، کارآمدی، نوآوری و حضور مؤثر در میدان عمل است و جهاد دانشگاهی تلاش کرده آن را در عرصه علم، پژوهش، آموزش و فرهنگ با تکیه بر جوانان و دانش بومی عملیاتی کند.

وی خاطرنشان کرد: فراهم کردن فرصت برای فعالیت پژوهشگران جوان، حمایت از ایده‌های نو، توسعه فعالیت‌های فرهنگی دانشگاهی و تقویت روحیه خودباوری، از جمله اقداماتی است که در تربیت نیروی انسانی متخصص و متعهد مؤثر بوده است.

فناوری‌های نوظهور؛ اولویت آینده جهاد دانشگاهی

رئیس دانشگاه بیرجند با اشاره به جایگاه جهاد دانشگاهی در مسیر تحقق مرجعیت علمی کشور، اظهار کرد: امروز تحقق مرجعیت علمی نیازمند پژوهش‌های مسئله‌محور، توسعه فناوری‌های پیشرفته و تبدیل دانش به ثروت و رفاه عمومی است.

خامسان افزود: توسعه فناوری‌های راهبردی، تقویت همکاری با دانشگاه‌ها و شرکت‌های دانش‌بنیان، گسترش فعالیت‌های بین‌المللی، حمایت از تجاری‌سازی دستاوردهای پژوهشی و نقش‌آفرینی مؤثرتر در حل مسائل ملی و منطقه‌ای از مهم‌ترین اولویت‌های پیش‌روی این نهاد است.

وی با تأکید بر اهمیت فناوری‌های نوظهور، گفت: توجه به حوزه‌هایی همچون هوش مصنوعی، زیست‌فناوری، انرژی‌های نو، فناوری‌های دیجیتال و اقتصاد دانش‌بنیان می‌تواند جایگاه جهاد دانشگاهی را در تحقق اهداف علمی کشور بیش از پیش تقویت کند.

ایسنا؛ رسانه‌ای مرجع در روایت دستاوردهای علمی و مطالبات مردم

رئیس دانشگاه بیرجند در پاسخ به سؤال ویژه ایسنا درباره نقش این خبرگزاری در فضای رسانه‌ای کشور، اظهار کرد: ایسنا طی بیش از دو دهه فعالیت، جایگاه خود را به‌عنوان یکی از رسانه‌های معتبر، حرفه‌ای و دانشگاهی کشور تثبیت کرده است.

خامسان ادامه داد: توجه هم‌زمان این خبرگزاری به سرعت، دقت، صحت اخبار و رویکرد تحلیلی در پرداختن به مسائل کشور، از ویژگی‌های مهم ایسناست.

وی افزود: این رسانه توانسته در معرفی دستاوردهای علمی دانشگاه‌ها، انعکاس فعالیت‌های پژوهشی، پوشش رویدادهای علمی و فرهنگی، بیان دیدگاه‌های نخبگان و انتقال مطالبات دانشگاهیان و مردم نقش مؤثری ایفا کند.

رئیس دانشگاه بیرجند با اشاره به رویکرد حرفه‌ای ایسنا در مطالبه‌گری مسئولانه، گفت: پرهیز از هیجان‌زدگی رسانه‌ای و تکیه بر مستندات، سرمایه ارزشمندی برای فضای اطلاع‌رسانی کشور محسوب می‌شود.

خامسان با تأکید بر ضرورت تحول در فعالیت‌های رسانه‌ای، پیشنهاد کرد: ایسنا در آینده بیش از گذشته به تولید گزارش‌های تحلیلی و داده‌محور، بهره‌گیری از فناوری‌های نوین به‌ویژه هوش مصنوعی، توسعه روایت‌های چندرسانه‌ای، تقویت ارتباط با دانشگاه‌ها و مراکز علمی استان‌ها و انعکاس ظرفیت‌ها و مسائل مناطق مختلف توجه کند.

وی خاطرنشان کرد: طی یک سال گذشته با آغاز به کار دفتر جهاد دانشگاهی در دانشگاه بیرجند، تعامل دانشگاه با جهاد دانشگاهی بیش از پیش افزایش یافته و این همکاری‌ها می‌تواند زمینه‌ساز فعالیت‌های علمی و فرهنگی مشترک بیشتری باشد.

رئیس دانشگاه بیرجند در پایان فرارسیدن چهل‌وششمین سالگرد تأسیس جهاد دانشگاهی، روز خبرنگار و سالروز تأسیس خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) را به خانواده بزرگ جهاد دانشگاهی، مدیران، خبرنگاران، دبیران، عکاسان و فعالان رسانه‌ای تبریک گفت و افزود: رسالت خبرنگاری، به‌ویژه در رسانه‌ای دانشگاهی و مرجع همچون ایسنا، نقشی بی‌بدیل در آگاهی‌بخشی، تبیین واقعیت‌ها، انعکاس دستاوردهای علمی، تقویت سرمایه اجتماعی و امیدآفرینی در جامعه دارد.

انتهای پیام

آخرین اخبار استان ها