ابراهیم آقامحمدی ۳۱ مرداد در نشست با اصحاب رسانه، افزود: امروز دانشگاهها مانند بسیاری از نهادهای دیگر با تحولات جدی مواجه شدهاند و نمیتوان با نگاه و الگوی دانشگاههای چند دهه گذشته به نیازهای امروز پاسخ داد.
سرپرست دانشگاه جامع علمیکاربردی استان مرکزی با تشریح روند تحول نسلهای دانشگاهی اظهار کرد: دانشگاههای نسل اول عمدتاً بر آموزش متمرکز بودند؛ در نسل دوم، تولید علم و پژوهش مورد توجه قرار گرفت و دانشگاههای نسل سوم بر ارتباط با صنعت، کارآفرینی، نوآوری و ارزشآفرینی تأکید کردند.
وی ادامه داد: در دانشگاههای نسل چهارم، یادگیری تعاملی، فناوری دیجیتال، مسئولیت اجتماعی و تعامل دانشگاه با جامعه اهمیت بیشتری پیدا میکند و در نسل پنجم نیز نوآوری، شبکهسازی جهانی، فناوریهای هوشمند و تبدیل داده به محصول مورد توجه است.
آقامحمدی با بیان اینکه کاهش اقبال به آموزش عالی میتواند دلایل مختلفی از جمله مسائل اشتغال و کارآمدی آموزشها داشته باشد، تصریح کرد: اگر تصور ما از دانشگاه همچنان مربوط به سالهای گذشته باشد، نمیتوانیم متناسب با نیازهای جامعه حرکت کنیم و باید خودمان را با شرایط جدید آموزش عالی وفق دهیم.
وی نخستین برنامه دانشگاه جامع علمیکاربردی استان مرکزی را اجرای آمایش سرزمینی رشتهها و مراکز آموزشی عنوان کرد و گفت: باید مشخص شود صنعت، اقتصاد و جامعه استان مرکزی به چه رشتهها و مهارتهایی نیاز دارند.
آقامحمدی افزود: برخی رشتهها دیگر کاربرد لازم را ندارند و با کاهش دانشجو مواجه هستند، بنابراین ممکن است حذف شوند و در مقابل، رشتههای جدید متناسب با نیازهای استان ایجاد شود.
سرپرست دانشگاه جامع علمیکاربردی استان مرکزی گفت: در همین راستا بازدید از مراکز مختلف آغاز شده و امکانات، ظرفیتهای فیزیکی، کلاسها و توانمندیهای مراکز مورد بررسی قرار گرفته است تا درباره مسیر آینده هر مرکز تصمیمگیری شود.
وی تأکید کرد: مأموریت اصلی دانشگاه جامع علمیکاربردی تولید علم در سطح کلان یا توسعه تحصیلات تکمیلی نیست، بلکه مهارتآموزی، کارآمدی و کارآفرینی است. هدف این است که دانشجو مهارت مورد نیاز بازار کار را کسب کند و بتواند به شکل مستقیم وارد عرصه اشتغال شود؛ از این رو ارتباط دانشگاه با صنایع استان باید بیش از گذشته تقویت شود.
وی با اشاره به ظرفیت صنایع استان از جمله هپکو، ماشینسازی و صنایع آلومینیوم، خاطرنشان کرد: علاوه بر صنایع بزرگ، باید ظرفیت صنایع کوچک نیز مورد توجه قرار گیرد و در صورت نیاز، مراکز علمیکاربردی، دورههای آموزشی و دورههای کوتاهمدت متناسب با ظرفیت این واحدها توسعه یابد.
سرپرست دانشگاه جامع علمیکاربردی استان مرکزی از برگزاری نشست با استانداری برای توسعه آموزشهای کوتاهمدت خبر داد و گفت: پیشنهاد شده است کنسرسیوم آموزشهای کوتاهمدت و دورههای آموزشی استان با استفاده از ظرفیت مراکز دانشگاه جامع علمیکاربردی شکل بگیرد.
وی افزود: توسعه آموزشهای کوتاهمدت در شرایط جدید اهمیت زیادی دارد و باید آموزشهای نوین، فناوریهای جدید، تحول دیجیتال و هوش مصنوعی نیز در برنامههای آموزشی مورد توجه قرار گیرد.
آقامحمدی با اشاره به وضعیت زیرساخت برخی مراکز اظهار کرد: برخی مراکز امکانات و زیرساختهای خوبی دارند، اما بخشی از این امکانات متناسب با شرایط امروز نیست و ممکن است مزیت آنها مربوط به چند دهه قبل باشد. بخش خصوصی در بسیاری از حوزهها امکانات مناسبی ایجاد کرده و لازم است مراکز دانشگاه علمیکاربردی نیز از نظر زیرساخت و فناوری بهروز شوند.
وی ارتقای کیفیت آموزش را ضروری دانست و گفت: صرف افزایش تعداد دانشجویان کافی نیست و کیفیت آموزش، برنامههای فرهنگی، اجتماعی، اردوها و فعالیتهای دانشگاهی نیز باید تقویت شود.
آقامحمدی با اشاره به بازدیدهای اخیر از مرکز ماشینسازی و مجتمع امیرکبیر اظهار کرد: مرکز ماشینسازی از ظرفیت بالایی در زمینه فضای فیزیکی، کارگاهها، خوابگاه و امکانات رفاهی برخوردار است، اما توسعه این مرکز متناسب با ظرفیتهای موجود آن نبوده است. این مرکز میتواند تنوع رشتهای و حوزههای فعالیت خود را افزایش دهد و دانشگاه از توسعه آن حمایت خواهد کرد.
سرپرست دانشگاه جامع علمیکاربردی استان مرکزی درباره مجتمع امیرکبیر نیز گفت: فضای فیزیکی این مرکز محدود است و امکانات موجود متناسب با ظرفیت هتل نیست؛ در حالی که این مجموعه میتواند در حوزه بینالمللیسازی نیز نقش مهمی ایفا کند. برای بررسی ظرفیتها و رفع مشکلات هر دو مرکز، قرار است جلساتی با مدیران مراکز ماشینسازی و امیرکبیر برگزار شود.
آقامحمدی یکی از برنامههای مهم دانشگاه جامع علمیکاربردی استان مرکزی را بینالمللیسازی عنوان کرد و گفت: جذب دانشجویان بینالمللی و پذیرش دانشجو از کشورهای مختلف در مرحله بعدی دنبال خواهد شد و در گام نخست، توسعه دورههای کوتاهمدت بینالمللی در دستور کار قرار دارد.
وی افزود: دانشگاه علمیکاربردی استان مرکزی تاکنون در حوزه بینالمللیسازی فعالیت جدی نداشته و لازم است ظرفیت مراکز مختلف بررسی شود تا مشخص شود کدام مرکز آمادگی بیشتری برای فعالیت در این حوزه دارد. جذب دانشجویان بینالمللی نیازمند بررسی جوانب مختلف و اخذ مجوزهای لازم است، اما میتوان مسیر را با برگزاری دورههای کوتاهمدت آغاز کرد.
وی در پاسخ به پرسشی درباره وضعیت دانشجویان دانشگاه جامع علمیکاربردی استان مرکزی گفت: در حال حاضر حدود ۲۴۰۰ دانشجوی فعال در مراکز این دانشگاه مشغول به تحصیل هستند. مراکز دانشگاه شامل مرکز توانبخشی، امیرکبیر، هتل، هپکو، ماشینسازی، آلومینیوم و مرکز وابسته به فرماندهی انتظامی است و بیشتر این مراکز در جوار صنایع قرار دارند.
وی با بیان اینکه نزدیکی مراکز به صنایع، ظرفیت مناسبی برای اشتغال دانشآموختگان ایجاد کرده است، اظهار کرد: در ایجاد رشتههای جدید باید تضمین اشتغال و نیاز بازار کار مورد توجه قرار گیرد.
آقامحمدی همچنین از وجود حدود ۳۵ کدرشته در مقطع کاردانی و ۲۷ کدرشته در مقطع کارشناسی در مراکز دانشگاه جامع علمیکاربردی استان مرکزی خبر داد و درباره رشتههای فعال در مراکز استان گفت: در حوزه توانبخشی، رشتههایی مانند مدیریت رفاه اجتماعی، مددکاری اجتماعی و حوزه خانواده فعال است؛ در ساوه نیز رشتههایی در حوزه حفاظت فنی و رشتههای فنی ارائه میشود.
آقامحمدی در پاسخ به پرسشی درباره کمبود نیروی ماهر در شهرستانهای استان اظهار کرد: یکی از اهداف اصلی آمایش سرزمینی، شناسایی دقیق همین نیازهاست. در برخی حوزهها تعداد فارغالتحصیلان زیاد است، اما بازار کار مناسبی وجود ندارد و در مقابل، در برخی حوزهها بازار کار و نیاز به نیروی ماهر وجود دارد، اما نیروی متخصص و آموزشدیده کافی در دسترس نیست.
وی تصریح کرد: به مراکز دانشگاه مأموریت داده شده است نیازهای منطقهای و صنعتی خود را شناسایی کنند و بر اساس آن، رشتههای جدید، کدرشتهها و دورههای کوتاهمدت ایجاد شود تا در نهایت نیروی ماهر مورد نیاز همان منطقه تربیت و وارد بازار کار شود.
انتهای پیام
