غلامحسین مجذوبی یکشنبه یکم شهریور در نشست دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با رؤسای دانشگاههای استان همدان، اظهار کرد: در استان همدان پنج دانشگاه دولتی شامل دانشگاه بوعلیسینا، دانشگاه ملایر، دانشگاه صنعتی همدان، دانشگاه سیدجمالالدین اسدآبادی و دانشگاه علوم و معارف قرآن فعالیت دارند و دانشگاه فرهنگیان نیز در استان مستقر است.
وی ادامه داد: در بخش دانشگاههای غیردولتی نیز مؤسسات غیرانتفاعی عمران و توسعه، الوند، گنجنامه و جهاد دانشگاهی، دانشگاه پیامنور، دانشگاه جامع علمیکاربردی، دانشگاه فنی و حرفهای و دانشگاه آزاد اسلامی در استان فعالیت میکنند.
مجذوبی با اشاره به ظرفیت علمی و آموزشی دانشگاههای استان همدان، بیان کرد: مجموع اعضای هیئت علمی دانشگاههای استان حدود ۹۷۲ نفر و تعداد دانشجویان حدود ۴۰ هزار و ۹۵ نفر است و ۳۹۴ دوره کارشناسی، ۲۴۰ دوره کارشناسی ارشد و ۸۶ دوره دکترا در دانشگاههای استان ارائه میشود. البته این آمار مربوط به دانشگاه علوم پزشکی نیست و با احتساب این دانشگاه، تعداد اعضای هیئت علمی استان به حدود ۱۵۰۰ نفر میرسد.
وی با بیان اینکه دانشگاهها روزهای سختی را پشت سر گذاشتهاند، افزود: با وجود شرایط دشوار، دانشگاه همچنان پابرجا بوده و در مسیر اهداف از پیش تعیینشده خود حرکت کرده است. در طول جنگ نیز فعالیتهای آموزشی و پژوهشی دانشگاه متوقف نشد و آمار فعالیتهای پژوهشی دانشگاه در این مدت، گواه استمرار این فعالیتهاست.
رئیس دانشگاه بوعلیسینا یکی از مهمترین چالشهای دانشگاهها را مسائل روانشناختی و اجتماعی دانشجویان دانست و گفت: مشکلات روانشناختی دانشجویان، کاهش تابآوری، نارضایتیهای اجتماعی، بحران هویت و رفتارهای خودآسیبرسان از جمله مسائل جدی دانشگاههاست. همچنین افت تحصیلی ناشی از مجازی شدن آموزش، بهویژه از زمان شیوع کرونا، همچنان از مسائل قابل توجه است.
مجذوبی با اشاره به مشکلات مالی دانشگاهها، تصریح کرد: امسال تاکنون حتی یک ریال بودجه عمرانی به دانشگاه بوعلیسینا پرداخت نشده و تخصیصهای جاری نیز عمدتاً با کاهش شدید مواجه بوده است. عدم تخصیص کامل بودجههای جاری، علاوه بر ایجاد مشکلات اجرایی، موضوع معیشت کارکنان دانشگاه اعم از اعضای هیئت علمی و کارکنان اداری و تبعات اجتماعی، فرهنگی و حتی سیاسی ناشی از آن را به دنبال دارد.
وی تغییر در الگوی تغذیه دانشجویان، محدودیت دانشگاهها در تأمین خوابگاه و فرسودگی خوابگاهها را از دیگر مشکلات عنوان کرد و افزود: دانشگاهها با محدودیت جدی در زمینه زیرساختهای عمومی، بهویژه زیرساختهای فرهنگی، برای جذب دانشجویان بینالملل مواجه هستند؛ این در حالی است که در برنامه هفتم توسعه، جذب ۳۲۰ هزار دانشجوی خارجی تا پایان برنامه برای کشور هدفگذاری شده است.
رئیس دانشگاه بوعلیسینا همچنین نبود امکان و وجود موانع قانونی در زمینه جذب و استخدام کارشناسان متخصص، بهویژه در حوزههای مالی، روانشناسی، مشاوره و مددکاری را از دیگر چالشهای دانشگاهها دانست و گفت: مهاجرت استادان و دانشجویان، فارغالتحصیلی و ورود نسل جدید به بازار کار و همچنین گسترش هوش مصنوعی و ضرورت بسترسازی برای کاربرد صحیح و مؤثر آن در ارتقای آموزش، پژوهش و فعالیتهای اجتماعی دانشگاهها از دیگر مسائل مهم پیشروی نظام آموزش عالی است.
مجذوبی با اشاره به اقدامات دانشگاه بوعلیسینا برای پیشبرد طرحهای عمرانی، اظهار کرد: با وجود مشکلات مالی، دانشگاه تلاش کرده است با استفاده از ظرفیت خیرین، مولدسازی طرحهای عمرانی، ظرفیتهای مالیاتی و کمکهای استانی و ملی، طرحهای عمرانی خود را پیش ببرد.
وی افزود: در حوزه پژوهش نیز اعضای هیئت علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی به تلاش خود برای تولید دستاوردهای پژوهشی، از جمله انتشار مقالات علمی و اجرای طرحهای تحقیقاتی ادامه دادهاند.
رئیس دانشگاه بوعلیسینا درباره فعالیتهای فرهنگی دانشگاه نیز گفت: در راستای اسلامی شدن دانشگاهها، برنامههای فرهنگی با هدف تقویت باورها و نگرشها در حوزه هویت ایرانی ـ اسلامی دانشجویان تقویت شده و توسعه برنامههای قرآنی در حوزه دانشجویی، راهاندازی کانونهای پژوهشی، حمایت از برنامههای ازدواج دانشجویی، آغاز ساخت خوابگاههای متأهلی، گسترش کرسیهای آزاداندیشی و برگزاری کلاسهای ضیافت اندیشه از جمله اقدامات دانشگاه در این زمینه بوده است.
مجذوبی ادامه داد: توجه به صلاحیت عمومی اعضای هیئت علمی جدید بر اساس شاخصهای اسلامی شدن دانشگاهها نیز از دیگر محورهای مورد توجه دانشگاه بوده است.
وی بیان کرد: دانشگاه بوعلیسینا رسالت خود میداند ضمن گسترش مرزهای دانش، در حل مسائل استان نیز نقشآفرینی کند و با تشکیل کمیتههای علمی و تخصصی، به مسائل و مشکلات ناشی از جنگ تحمیلی اخیر بپردازد.
رئیس دانشگاه بوعلیسینا خاطرنشان کرد: مسیر توسعه دانشگاه را در چارچوب سند اسلامی شدن دانشگاهها، نقشه جامع علمی کشور، برنامه هفتم توسعه، سند توسعه و پیشرفت استان و آمایش آموزش عالی در استان همدان ادامه خواهیم داد.
علم تنها منبع ناپایان برای تضمین اقتدار کشور است
وزیر سابق علوم، تحقیقات و فناوری با تأکید بر اینکه علم تنها منبع ناپایان برای تضمین اقتدار کشور است، گفت: اگر میخواهیم اقتدار ایران اسلامی دوام داشته باشد و روزبهروز پرچم کشور برافراشتهتر شود، باید از این پس روی دانشگاهها، علم و عالمان بیشتر سرمایهگذاری کنیم.
محمدعلی زلفیگل با اشاره به شرایط کشور طی دو سال گذشته، اظهار کرد: در شرایطی که کشور درگیر تحریم، محاصره اقتصادی و تبعات جنگ بوده، دولتمردان به شایستگی مدیریت کردهاند و با وجود شرایط سخت، کمبود قابل توجهی در تأمین نیازهای مختلف کشور ایجاد نشده است.
وی افزود: این موضوع نشان میدهد دولتمردان و مسئولان کشور شبانهروز تلاش کردهاند و مدیریت شرایط فعلی نیز بسیار دشوار است.
زلفیگل با بیان اینکه جنگ اخیر یک واقعیت مهم را برای حاکمیت روشنتر کرد، تصریح کرد: اقتدار پایدار و جاودان ایران اسلامی تنها بر مبنای یک منبع ناپایان میتواند تحقق پیدا کند و آن منبع علم است. منابع مادی مانند نفت، گاز، پتروشیمی و معادن روزی به پایان میرسند، اما در علم، هر قلهای که فتح شود، دهها قله دیگر در برابر انسان ظاهر میشود.
وی ادامه داد: امروز اگر توانستهایم در مقابل ابرقدرتی که بسیاری در برابر آن پرچم تسلیم بالا میبرند، مقاومت کنیم و توانمندی خود را نشان دهیم، بخش مهمی از این اقتدار به دانشگاهها، استادان و دانشآموختگان دانشگاهها بازمیگردد.
وزیر سابق علوم، تحقیقات و فناوری خاطرنشان کرد: افرادی که توانستهاند تسلیحات نظامی و امنیت کشور را محقق کنند، در دانشگاهها آموزش دیدهاند. استادان ما شرایطی را فراهم کردهاند که دانشجویان علوم را بیاموزند و سپس بتوانند این علوم را به فنون و فناوری تبدیل کنند.
زلفیگل با تأکید بر ضرورت توجه بیشتر حاکمیت به ظرفیت علمی کشور، گفت: حاکمیت باید بداند که اقتدار کشور نتیجه علم، عالمان، دانشمندان و دانشگاهیان است و از این پس باید بیشتر روی دانشگاهها حساب کند.
وی با اشاره به هدف قرار گرفتن برخی مراکز علمی کشور در جنگ اخیر، اظهار کرد: اگر دشمن دانشگاههایی مانند دانشگاه صنعتی شریف، دانشگاه شهید بهشتی، دانشگاه علم و صنعت و پژوهشگاه هوافضا را هدف قرار میدهد، به این دلیل است که متوجه شده بخش مهمی از اقتدار کشور به واسطه علم، دانش، فناوری و نوآوری شکل گرفته است.
زلفیگل بیان کرد: اگر حاکمیت میخواهد این اقتدار که بر پایه یک منبع ناپایان یعنی علم است، تداوم داشته باشد، باید از این پس سرمایهگذاری بیشتری در دانشگاهها انجام دهد.
وی با بیان اینکه علم امروز، فناوری و مزیتهای فردا را رقم میزند، افزود: علم جدید میتواند مزیتهای جدیدی ایجاد کند که پیش از آن وجود نداشته است. دولتمردان نباید تنها روی مزیتهای نسبی کشور مانند نفت، گاز و منابع موجود سرمایهگذاری کنند، بلکه باید به مزیتهای ایجادی توجه داشته باشند؛ یعنی فرصتها و نیازهایی که امروز وجود ندارند اما میتوان آنها را بر مبنای علم ایجاد کرد.
وزیر سابق علوم، تحقیقات و فناوری ادامه داد: اگر میخواهیم اقتدار کشور دوام داشته باشد و روزبهروز پرچم ایران اسلامی برافراشتهتر شود، راه آن سرمایهگذاری بیشتر بر علم و عالمان است.
زلفیگل با اشاره به اهمیت سرمایه انسانی، گفت: زمانی که یک دانشجوی ترم اول کارشناسی وارد اتاق استاد یا مسئول دانشگاه میشود، باید تمامقد در مقابل او بایستیم، چراکه میدانیم همین دانشجو ممکن است استاندار، وزیر، نماینده مجلس یا رئیسجمهور آینده کشور باشد.
وی افزود: تمام بزرگان آینده کشور از دانشگاهها عبور میکنند؛ بنابراین اگر میخواهیم این افراد به جایگاه شایسته خود برسند، باید نوع نگاه خود به دانشگاه و علم را تغییر دهیم و با نگاه جدیدی به دانش و دانشگاه بنگریم.
انتهای پیام
