محسن کلاری امروز یکشنبه ۱۵ شهریور در جمع اعضای کارگروه استانی پروژه مهر ۱۴۰۵ در شیراز، با تأکید بر ضرورت اجرای دقیق برنامههای بازگشایی مدارس اظهار کرد: امیدوارم تمامی تمهیدات بازگشایی مدارس استان در مهرماه با نهایت دقت دنبال شود تا مهر خوبی را تجربه کنیم و شاهد بازگشایی مطلوب مدارس باشیم.
وی افزود: تابستان سختی داشتیم؛ امتحانات نهایی با ۵۰ روز تأخیر برگزار شد و این موضوع باعث فشردگی تابستان شد، اما با وجود این شرایط توانستیم مقدمات پروژه مهر را بهخوبی پیش ببریم و حتی نسبت به سال گذشته عملکرد بهتری داشته باشیم.
کلاری با تأکید بر تسریع در توزیع کتابهای درسی تصریح کرد: باید فضای شهر را برای یک مهر پویا و بالنده آماده کنیم و در این زمینه لازم است از ظرفیت شهرداریها استفاده شود.
وی ادامه داد: در هر منطقه و شهرستان باید مدارس میزبان آیین بازگشایی و همچنین حضور مسئولان در این مراسم از هماکنون مشخص شود تا برنامهریزی لازم برای برگزاری مطلوب این آیینها انجام گیرد.
تأکید بر اطلاعرسانی اقدامات پروژه مهر
مدیرکل آموزش و پرورش فارس بر هرچه باشکوهتر برگزارشدن پروژه مهر تأکید کرد و گفت: ضروری است اطلاعرسانی از فعالیتهای انجامشده درخصوص بازگشایی مدارس از طریق صداوسیما و سایر رسانههای مکتوب و برخط استان و با حضور مدیران حوزه ستادی آموزش و پرورش استان در دستور کار قرار گیرد.
وی گفت: مهرماه بهار تعلیم و تربیت است و باید از فرصت باقیمانده نهایت استفاده را داشته باشیم تا با رویکردهای جدید، مدارس را نهتنها کانون یادگیری، بلکه کانون زندگی قرار دهیم.
کلاری همچنین بیان کرد: بر اساس بازرسیهایی که صورت خواهد گرفت، مدیران برتر در پروژه مهر مورد تشویق قرار خواهند گرفت.
معاون پژوهش، برنامهریزی و توسعه منابع آموزش و پرورش فارس نیز در این نشست با اشاره به روند نقلوانتقالات و ساماندهی نیروی انسانی گفت: در نقلوانتقالات دو مرحله بهصورت سیستمی انجام شد و مرحله آخر نیز کارتابلی است که بهمنظور تکمیل فرآیند ساماندهی انجام میشود و نیازمند تأیید اداره کل است.
غلامعلی حقشناس افزود: بهره خدمتی، گروههای آموزشی و سمپاد از جمله مواردی بود که سازماندهی را با مشکل مواجه میکرد و خوشبختانه این مشکل امسال رفع شده است.
وی با بیان اینکه در نقلوانتقالات، فرآیند انتقال ۳۳۴۳ نفر قطعی شده است و این روند همچنان استمرار دارد، گفت: بیش از ۲۸ هزار معلم در استان فارس از ابتدای مهر مشمول اعمال رتبهبندی میشوند.
برگزاری بیش از ۱۰۰ میز نماد در فارس
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش فارس نیز با اشاره به اقدامات انجامشده برای پیشگیری از آسیبهای اجتماعی گفت: با هدف پیشگیری از آسیبهای اجتماعی در سال تحصیلی جاری بیش از ۱۰۰ میز نماد در استان فارس برگزار شده است.
سیدخداکرم فلاحی اظهار کرد: در ماههای اخیر ۳۳۱ بازدید از پروژههای مهر استان فارس در حوزه پرورشی انجام شده است.
وی تصریح کرد: راهاندازی دو سالن ورزشی و تعمیر حدود ۳۰۰ سرویس آبخوری مدارس از دیگر اقدامات انجامشده در پروژه مهر است.
استمرار مدرسه تابستانه برای توانمندسازی معلمان ابتدایی
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش فارس نیز گفت: در راستای توانمندسازی همکاران دوره ابتدایی، مدرسه تابستانه همچنان استمرار دارد و تاکنون ۱۱ هفته برگزار شده است.
ژیلا حیدری افزود: جشنواره گلستانخوانی و تهیه کلیپ آموزشی با موضوع شناسایی مشکلات و موانع یادگیری از جمله اقدامات انجامشده در پروژه مهر است.
وی تصریح کرد: بیش از ۹۱ درصد ثبتنام دانشآموزان مدارس ابتدایی و غیردولتی انجام شده و در جشنواره اصلاح روشهای تدریس، ۹ نفر از استان فارس بهعنوان برتر کشوری انتخاب شدند.
توسعه هنرستانهای وابسته به صنایع در دستور کار
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش فارس نیز گفت: توسعه هنرستانها، بهویژه هنرستانهای وابسته به صنایع، در دستور کار این معاونت قرار دارد.
یزدان دشتیان افزود: تعامل خوب بین مجموعه اداره کل و همکاری بخشهای مختلف آموزش و پرورش بسیار مطلوب و زبانزد خاص و عام است.
وی تصریح کرد: تکمیل ظرفیت مدارس نمونه دولتی با اولویت دانشآموزان انتقالی از شهرستان پیگیری میشود و در ثبتنام پایه هفتم با تلاشهای صورتگرفته، در رتبه هفتم کشوری قرار داریم.
تأکید بر توجه به واقعیتهای میدانی مدارس
رئیس اداره ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات آموزش و پرورش فارس نیز گفت: پروژه مهر زمانی به نتیجه مطلوب خواهد رسید که همه اقدامات آن مبتنی بر واقعیتهای میدانی، نیازهای مناطق و بررسی دقیق وضعیت مدارس باشد.
محسن دهقان افزود: توجه به جزئیات در حوزههایی همچون نیروی انسانی، فضا و تجهیزات آموزشی، ثبتنام دانشآموزان، ساماندهی کلاسها و آمادهسازی مدارس، نقش تعیینکنندهای در کیفیت بازگشایی مدارس خواهد داشت.
وی با تأکید بر ضرورت نظارت مستمر بر اجرای برنامههای پروژه مهر در همه مناطق و نواحی تصریح کرد: گزارشگیری منظم، پیگیری دقیق مصوبات و رصد مستمر اقدامات اجرایی باید بهعنوان یک اصل در دستور کار رؤسای ادارات و دبیران کارگروهها قرار گیرد.
دبیر پروژه مهر ۱۴۰۵ آموزش و پرورش فارس ادامه داد: هدف نهایی از اجرای پروژه مهر آن است که مدارس استان در آغاز مهرماه با آمادگی کامل و کمترین چالش ممکن پذیرای دانشآموزان باشند و بستر لازم برای شروعی منظم، بانشاط و اثربخش در فرآیند تعلیم و تربیت فراهم شود.
انتهای پیام
