محمدرضا قاسمی نیا، معاون سابق سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش استان قم در یادداشتی که به مناسبت ۱۷ شهریور روز جهانی سوادآموزی در اختیار ایسنا قرار داده است، نوشت: هشتم سپتامبر برابر با ۱۷ شهریور از سوی سازمان یونسکو به عنوان روز جهانی سوادآموزی نامگذاری شده است. در جهان طبق آمار سازمان یونسکو در سال ۲۰۲۲ حداقل ۱ نفر از هر ۷ نفر بزرگسال گروه سنی ۱۵ سال و بالاتر یعنی حدود ۷۶۵ میلیون نفر بزرگسال فاقد مهارتهای اولیه خواندن هستند و حدود ۲۵۰ میلیون نفر کودک گروه سنی ۶ تا ۱۸ سال وارد مدرسه نشدهاند و در جهان از هر ۳ نفر بیسواد ۲ نفر از آنان را زنان تشکیل میدهند.
به عبارتی حدود یک میلیارد نفر بیسواد در جهان وجود دارد! البته باید به سازمانهای بین المللی و یونسکو بگوییم: در روز جهانی سوادآموزی برای جامعه جهانی و سردمداران قلدر و قدرتهای شیطانی و جبار آن بسیار متاسفیم که نه تنها یک میلیارد انسان هم چنان از آموزش و یادگیری که حق اصلیشان هست محروم هستند بلکه با جنگ افروزیها، تهاجمات وحشیانه دشمن آمریکایی-صهیونی و جهان سلطه، تحریمها و محاصرههای اقتصادی و با کودتاهایی علیه بسیاری از کشورها؛ اکنون زنان، دختران و کودکان بیشماری را از حق امنیت، بهداشت، مسکن، آرامش و آموزش محروم کردهاند.
در لیبی، ویتنام، عراق، افغانستان، پاکستان، یمن، غزه، لبنان، سوریه، جنگهای جهانی اول و دوم و نیز نشان رسوایی آنان جنگهای تحمیلی اول و دوم و سوم علیه جمهوری اسلامی ایران و نیز به شهادت رسیدن ۱۶۸ کودک دانش آموز مظلوم و بی دفاع و بی پناه مدرسه شجره طیبه میناب و حمله به سالن ورزشی لامرد و حمله به مراسم جشن عروسی سیریک در جنگ تحمیلی سوم؛ جلو دیدگان همگان است. باید بگوییم: آیا زمان بیدار شدنتان نرسیده!؟
ابتدا باید خودتان سواد شناختی و معرفتی پیدا کنید و از دوران جاهلیت و البته جاهلیت مدرن و نوین! که وحشی گری و درنده خویی است خود را نجات بدهید و به انسانیت و احترام به حقوق انسانها و بشریت برگردید. البته اگر بفهمید و اگر وجدان انسانی داشته باشید.
در روز جهانی سوادآموزی این سوال از سازمانهای بینالمللی مطرح است؛ به چه میزان توجه به پیشرفت سوادآموزی و آموزش بزرگسالان، نوجوانان، جوانان، کودکان به ویژه کودکان کار و کودکان فاقد سرپرست موثر و بدون سرپرست و نیز زنان و دختران آسیب پذیر، مناطق روستایی و حاشیه شهرها داشتهاند؟ آیا وجود حدود بیش از یک میلیارد بیسواد و بازمانده از تحصیل و تارک میان پایه تحصیلی و صدها میلیون نفر کم سواد غیرمحصل که بازگشت به بیسوادی دارند و یا از بهبود کیفیت آموزشی عقب افتادهاند تعداد کمی است؟
در سوادآموزی و آموزش بزرگسالان نقش دولتها و حلقههای میانی از مهمترین وظایف و تکالیف آنان است و به عنوان عوامل و کارگزاران اصلی باید تسهیلگر، آموزش یار، پشتیبان و حامی سوادآموزی برای آحاد مردم باشند.
انتهای پیام
