محسن کلاری امروز چهارشنبه ۲۵ شهریور در نشست شورای فرهنگ عمومی استان فارس که همزمان با ایام بازگشایی مدارس در ادارهکل آموزش و پرورش استان برگزار شد، با اشاره به برنامههای آموزش و پرورش برای گرامیداشت شهدای دانشآموز اظهار کرد: در جریان حملات اخیر و آنچه از سوی وی «سومین جنگ تحمیلی» عنوان شد، جمعی از دانشآموزان به شهادت رسیدند و آموزش و پرورش فارس برای تبیین مظلومیت این شهدا، برنامههایی را اجرا کرده است.
وی افزود: یکی از این برنامهها، پویش نگارش نامه دانشآموزان به دبیرکل سازمان ملل متحد در اعتراض به جنایات آمریکا و رژیم صهیونیستی و شهادت دانشآموزان میناب بود که بیش از ۴۰ هزار دانشآموز در آن مشارکت کردند و تعدادی از نامههای منتخب در قالب کتاب «دنیا باید بشنود» به چاپ رسید.
کلاری همچنین به حمله به ورزشگاه شهرستان لامرد و شهادت یک معلم تربیتبدنی و تعدادی از دانشآموزان اشاره کرد و گفت: در پی این حادثه، معلمان تربیتبدنی فارس نیز پویشی را برگزار کردند و نامههایی در اعتراض به این اقدام خطاب به مسئولان کمیته بینالمللی المپیک ارسال شد که نامههای منتخب این پویش در قالب کتاب «اسفند لامرد» منتشر شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس ادامه داد: سومین برنامه نیز اجرای «سمفونی پرواز» با حضور ۷۰ دانشآموز بود که با هدف گرامیداشت شهدای دانشآموز اجرا شد.
وی با اشاره به برنامهریزیهای انجامشده برای آغاز سال تحصیلی جدید اظهار کرد: برنامه «پروژه مهر» از پنجم فروردینماه امسال آغاز شد و بخشهای مختلف آموزش و پرورش برای فراهم کردن شرایط مناسب بازگشایی مدارس فعالیت کردند تا سال تحصیلی جدید با آمادگی بیشتری آغاز شود.
کلاری افزود: تلاش شده است سال تحصیلی جدید که با هفته دفاع مقدس همزمان شده است، با حضور پررنگ دانشآموزان آغاز شود و برنامههای مرتبط با این مناسبت نیز در مدارس مورد توجه قرار گیرد.
تأکید سپاه فجر بر تقویت نمادهای ملی در مدارس
جانشین فرمانده سپاه فجر فارس در امور بسیج اقشار نیز در این نشست با اشاره به شرایط خاص آغاز سال تحصیلی جدید گفت: دشمنان بهطور جدی تجمعات خیابانی در ایران را دنبال میکنند و این موضوع در سخنرانیها و مواضع آنان نیز قابل مشاهده است.
امیر جاهدی با اشاره به فعالیتهای آموزش و پرورش فارس در جریان سومین جنگ تحمیلی، بر ضرورت تقویت همکاری میان سپاه و آموزش و پرورش تأکید کرد و افزود: سپاه در خدمت آموزش و پرورش است و در شرایط خاص امسال، باید نماد پرچم جمهوری اسلامی ایران در مدارس پررنگتر شود.
وی اجرای سرودهای ملی در میادین شهر را در تقویت هویت ملی مؤثر دانست و گفت: توجه به این نمادها میتواند در تقویت هویت ملی دانشآموزان نقش داشته باشد.
جاهدی همچنین بر تکریم خانوادههای شهدا و برجسته کردن نمادهای شهدای میناب و لامرد، بهویژه در آیینهای آغاز سال تحصیلی، تأکید کرد و گفت: این اقدامات میتواند آثار اجتماعی مناسبی به همراه داشته باشد.
جانشین فرمانده سپاه فجر فارس در امور بسیج اقشار همچنین از اجرای طرح «هزار مدرسه، هزار روایت» در طول سال تحصیلی خبر داد و افزود: در چارچوب این طرح، برنامههای مختلفی از جمله اردوهای علمی نیز پیشبینی شده است.
اجرای برنامه «حورانه» با محوریت زیست فاطمی
حجتالاسلام محمدباقر ولدان، مدیرکل تبلیغات اسلامی فارس، نیز با اشاره به اجرای طرح «حورانه» در جامعه گفت: این طرح با هدف تقویت «زیست فاطمی» دنبال میشود و در دوره متوسطه اول و دوم میتوان زمینه ایجاد انگیزه برای شکلگیری «زیست فاطمی کوثر» را در میان دانشآموزان فراهم کرد.
آموزش شیرازشناسی در مراکز فرهنگی
رئیس سازمان فرهنگی، اجتماعی و ورزشی شهرداری شیراز نیز در این نشست گفت: دانشآموزان میتوانند از مراکز فرهنگی شیراز برای آموزشهای مرتبط با شیرازشناسی استفاده کنند.
محمدعلی چوبینی همچنین به برگزاری فراخوان بینالمللی با موضوع شهدای میناب اشاره کرد و افزود: بیش از ۶۰۰ اثر از کارتونیستهای کشورهای مختلف جهان به شیراز ارسال شده است.
انتهای پیام
