حجتالاسلام والمسلمین محمدباقر ولدان چهارشنبه ۲۵ شهریور در نشست هماندیشی کارگروههای تخصصی شورای هماهنگی و گسترش فعالیتهای قرآنی استان فارس اظهار کرد: امروز مسئله اصلی صرفاً افزایش فعالیتهای قرآنی نیست، بلکه مأموریت بنیادین این است که قرآن از یک متن مقدس به متنی برای زندگی تبدیل شود.
وی با اشاره به ضرورت حرکت از قرآنآموزی به سمت قرآنزیستی افزود: قرآن کریم تنها برای خوانده شدن نازل نشده است، بلکه هدف از نزول آن، تدبر در آیات و حضور پیام الهی در صحنه زندگی انسان و جامعه است.
ولدان با بیان اینکه جامعه از نظر برخورداری از حافظان، قاریان، جلسات و مسابقات قرآنی ظرفیتهای قابل توجهی دارد، گفت: پرسش اصلی این است که قرآن تا چه اندازه در رفتار مردم، خانوادهها، روابط اجتماعی، کسبوکار، مدیریت، تصمیمگیریها و اخلاق عمومی حضور دارد؛ بنابراین مأموریت اصلی نباید صرفاً افزایش آمار فعالیتهای قرآنی باشد، بلکه باید ضریب نفوذ قرآن در زندگی مردم افزایش پیدا کند.
قرآنزیستی؛ تبدیل آموزهها به رفتار
مدیرکل تبلیغات اسلامی فارس قرآنزیستی را فراتر از آشنایی با مفاهیم و آموزههای قرآنی دانست و تصریح کرد: قرآنزیستی یعنی انسان با قرآن ببیند، با آن بیندیشد، تصمیم بگیرد و رفتار کند.
وی با اشاره به نمونههایی از این رویکرد افزود: اگر قرآن بر گفتار نیک تأکید دارد، قرآنزیستی باید در تغییر ادبیات گفتوگو نمود پیدا کند و اگر از غیبت نهی میکند، باید در روابط اجتماعی نیز از تخریب و آسیب زدن به دیگران فاصله گرفته شود.
ولدان ادامه داد: عدالت و احسان نباید تنها در تریبونها مطرح شود، بلکه قرآنزیستی زمانی محقق میشود که آیه به رفتار و ارزش به سبک زندگی تبدیل شود.
حرکت شورای قرآن از برنامهمحوری به مسئلهمحوری
وی درباره نقش شورای عالی قرآن نیز گفت: این شورا نباید صرفاً محلی برای هماهنگی دستگاهها و اجرای برنامهها باشد، بلکه باید به قرارگاهی برای طراحی زیست قرآنی در استان فارس تبدیل شود و در این مسیر لازم است از برنامهمحوری به سمت مسئلهمحوری حرکت کنیم.
مدیرکل تبلیغات اسلامی فارس افزود: آمار مربوط به تعداد جلسات یا حافظان ضروری است اما کافی نیست؛ باید مشخص شود چه تعداد خانواده سبک زندگی قرآنی پیدا کردهاند، چند نوجوان ارتباط واقعی با قرآن برقرار کردهاند و قرآن تا چه اندازه در کاهش آسیبهای اخلاقی و اجتماعی نقش داشته است.
وی پیشنهاد کرد هر کارگروه تخصصی، علاوه بر برنامههای سالانه، یک مسئله مشخص در حوزه قرآنزیستی استان تعریف کند و گفت: برای نمونه، کارگروه خانواده میتواند بر چگونگی ورود آموزههای قرآنی به روابط زن و شوهر و تربیت فرزند تمرکز کند.
تعیین مأموریتهای تخصصی برای کارگروههای قرآنی
ولدان با اشاره به ضرورت بازتعریف مأموریت کارگروههای تخصصی گفت: کارگروه دانشگاه باید چگونگی پیوند قرآن با مسائل فکری و هویتی دانشجویان را بررسی کند و کارگروه رسانه نیز باید راههای تبدیل مفاهیم قرآنی به زبانی جذاب برای نسل جدید را پیدا کند.
وی ادامه داد: کارگروه مساجد باید زمینه تبدیل مسجد به پایگاه زیست قرآنی محله را فراهم کند، کارگروه آموزش باید از آموزش محفوظات به سمت تربیت قرآنی حرکت کند و کارگروه گفتمانسازی نیز باید قرآنزیستی را به یک مطالبه عمومی تبدیل کند.
مدیرکل تبلیغات اسلامی فارس افزود: در صورت تحقق این مأموریتها، شورا از مجموعهای از کارگروهها به یک شبکه حل مسئله قرآنی تبدیل خواهد شد.
قرآندانی، قرآنباوری و قرآنزیستی
ولدان در ادامه با تشریح مراحل دستیابی به زیست قرآنی اظهار کرد: قرآندانی مرحله نخست و شامل شناخت و ترجمه است، قرآنباوری مرحله دوم و به معنای تبدیل معارف به نگرش قلبی است و قرآنزیستی مرحله سوم است که در آن باورهای قرآنی در رفتار و سبک زندگی ظهور پیدا میکند.
مدیرکل تبلیغات اسلامی فارس گفت: مسیر حرکت باید از قرآندانی به قرآنباوری و در نهایت قرآنزیستی باشد و نباید در هیچیک از این مراحل متوقف شد.
تغییر معیارهای سنجش فعالیتهای قرآنی
ولدان با تأکید دوباره بر ضرورت بازنگری در شاخصهای موفقیت برنامههای قرآنی بیان کرد: اگر بخواهیم قرآنزیستی را جدی بگیریم، باید شاخصهای ارزیابی را از تعداد جلسات و حافظان به سمت شاخصهای اثرگذاری تغییر دهیم.
وی افزود: میزان انس خانوادهها با قرآن، میزان مشارکت نوجوانان، تبدیل آموزههای قرآنی به رفتار، تولید محتوای متناسب با مسائل روز، حضور قرآن در محیطهای عمومی و میزان نقشآفرینی آموزههای قرآنی در حل مسائل اجتماعی از جمله شاخصهایی است که باید مورد توجه قرار گیرد.
ولدان تأکید کرد: ارزیابی عملکرد مدیر یک کارگروه نباید تنها بر مبنای تعداد برنامههای اجراشده باشد، بلکه باید مشخص شود اجرای این برنامهها چه تغییری ایجاد کرده است.
«فارس؛ استان قرآنزیست» بهعنوان یک پروژه اجتماعی
وی با اشاره به ظرفیتهای استان فارس در حوزههای علمیه، دانشگاهها، آموزش و پرورش و نهادهای اجتماعی، پیشنهاد ارائه مدلی بومی با عنوان «فارس؛ استان قرآنزیست» را مطرح کرد و گفت: این عنوان نباید صرفاً یک شعار تبلیغاتی باشد، بلکه باید بهعنوان یک پروژه اجتماعی تعریف شود.
مدیرکل تبلیغات اسلامی فارس افزود: در این مدل باید حضور واقعی قرآن در عرصههای مختلف از مدرسه و مسجد تا بازار و اداره دنبال شود و آموزههای قرآنی در زندگی اجتماعی نمود پیدا کند.
ولدان با اشاره به ضرورت انتخاب میان افزایش صرف فعالیتهای قرآنی و ساختن زندگی قرآنیتر گفت: اگر هدف، ساختن زندگی قرآنیتر باشد، باید در نوع نگاه، برنامهریزی و ارزیابی تغییر ایجاد شود.
وی تصریح کرد: قرآن نباید تنها در قفسه خانهها، جلسات، مسابقات یا بهعنوان موضوع برنامههای فرهنگی حضور داشته باشد، بلکه باید در قلب انسان، خانواده، بازار، اداره، مدرسه و دانشگاه جاری شود و به منطق زندگی مؤمن و جامعه اسلامی تبدیل شود.
انتهای پیام
