رضا علیزاده در گفتوگو با ایسنا با اشاره به برنامههای ورزشی پیشبینیشده برای آغاز فعالیت حضوری مدارس از مهرماه، اظهار کرد: از موضوعات تأثیرگذاری که در ۶ ساعت روز در مدرسه طراحی شده، ساعت زیستی و بدنی است که متناسب با این ساعت بدنی در قالب ایستگاههای مختلف و متناسب با مقاطع تصحیلی دانشآموزان برگزار میشود.
وی از آغاز مهری با نشاط خبر داد و افزود: دانشآموزان در این ایستگاهها همراه با دبیر تربیت بدنی، بازیها و مهارتهای مختلف را انجام میدهند و یک روز بانشاط و نظارتشده برای آنان رقم خواهد خورد. همچنین در حوزههای مختلف از جمله زیباشناختی، اقتصادی، علمی و فناورانه، عبادی و سیاسی نیز ساعتهای مختلفی در مدارس طراحی شده است و دانشآموزان به صورت ایستگاهی در این برنامهها جابهجا میشوند، فعالیتهای خلاقانه را آموزش میبینند و آنها را به صورت عملی انجام میدهند.
معاون تربیتبدنی و سلامت آموزش و پرورش خراسان رضوی، درباره ارسال تجهیزات ورزشی به مدارس، تشریح کرد: ۲۵ شهریورماه کاروان تجهیزات ورزشی برای ۵۲۵۰ مدرسه ارسال شد. این تجهیزات شامل ۱۲۷ هزار قلم ورزشی و در قالب ۶۰ میلیارد تومان اعتبار است. روند توزیع این تجهیزات نیز رصد میشود که تمامی تجهیزات تا اول مهرماه در مدارس توزیع شده باشد.
علیزاده ادامه داد: در سالهای گذشته توزیع این تجهیزات از ۱۵ درصد مدارس خراسان رضوی آغاز شد، اما امسال با همت مقام عالی وزارت، این میزان به ۶۵ درصد افزایش پیدا کرده است و امیدواریم تا سال آینده ۱۰۰ درصد مدارس خراسان رضوی را تحت پوشش قرار دهیم. همچنین معاونت پشتیبانی در زمینه خرید و اعزام تجهیزات همکاری مؤثری داشت در نتیجه خریدها به موقع انجام شد.
وی در رابطه با برنامه آموزش و پرورش برای استعدادیابی دانشآموزان و گسترش فعالیتهای ورزشی مدارس، تأکید کرد: از نقاط عطف در زمینه استعدادیابی دانش آموزان، تجهیز ۱۲ کانون تندرستی در خراسان رضوی است. یکی از وظایف این کانونها، استعدادیابی دانشآموزان است. برای هر کانون بالغ بر یک تا یکونیم میلیارد تومان هزینه شده است؛ همچنین نزدیک به ۱۵ میلیارد تومان، اعتبار برای کانونهای تندرستی و خانههای بهداشت جذب شده است. ۸۱ واحد در سطح استان تجهیز خواهند شد.
معاون تربیتبدنی و سلامت آموزش و پرورش خراسان رضوی با اشاره به کانونهای تندرسی به عنوان نقطه عطف و ضرورت تداوم آنها، افزود: علاوه بر حضور همکاران ما در داخل مدارس، وجود کانونهای درون مدرسهای و آغاز شدن مسابقات المپیادهای ورزشی، استعدادیابی به صورت تخصصی نیز در کانونهای تندرسی انجام خواهد گرفت. این کانونها در زمینه استعدادیابی ورود کرده، وضعیت فیزیکی و جسمانی دانشآموزان را کنترل میکنند و استعدادهای آنان به کانونهای برونمرزی هدایت خواهند شد تا فرآیند استعدادیابی در آنجا انجام شود.
علیزاده همچنین درباره وضعیت زیرساختهای ورزشی مدارس برای شکوفایی استعدادها، تصریح کرد: سرانه فضای ورزشی به ازای هر دانشآموز در استان ۴۷ درصد در یک متر مربع است، در حالی که میانگین کشور در برنامه هفتم توسعه، یک مترمربع است؛ بر این اساس، سرانه فضای ورزشی مدارس استان باید تا سال ۱۴۰۸ به میانگین یک متر مربع به ازای هر دانشآموز برسد. امسال ۶۷ پروژه افتتاح خواهد شد و تلاش میشود تا سال ۱۴۰۸ سرانه فضای ورزشی در خراسان رضوی به یک متر مربع برای هر دانشآموز برسد و استانداردهای لازم محقق شود.
وی با اشاره به وضعیت امکانات ورزشی شهرستانهای خراسان رضوی، گفت: در حال حاضر، وضعیت فضای ورزشی شهرستانهای خراسان رضوی در مقایسه با میانگین کشور در سطح متوسط قرار دارد که این وضعیت چندان مطلوب و ایدهآل نیست. عدالت آموزشی و تربیتی شعار آموزش و پرورش است و بر این اساس، تجهیزات ورزشی امسال متناسب با نیاز و میزان محرومیت مناطق توزیع شده است؛ به گونهای که سهم مناطق برخوردار از تجهیزات کمتر بوده و سهم مناطق کم برخوردار از تجهیزات بیشتر خواهد بود.
کمبود نیروی انسانی؛ چالش حوزه تربیت بدنی در مدارس
علیزاده با اشاره به اینکه یکی از مشکلات موجود، کمبود نیروی انسانی است، اظهار کرد: در حال حاضر در این زمینه در حال آموزش نیروها هستیم. آموزش و پرورش خراسان رضوی میزبان مسابقات دورههای کشوری «بازی و نشاط» بود. این مسابقات یک دوره تربیت مدرسی بود که در مشهد برگزار شد. فلسفه برگزاری این دوره آن است که افراد آموزش ببینند و سپس در چند نقطه کشور حضور پیدا کنند و در استانهای خود، معلمان تربیت بدنی را توانمند کرده و آموزش دهند.
وی افزود: این معلمان میتوانند با حضور در مدارس ابتدایی، آموزگاران این مقطع را آموزش دهند تا بتوانند از دو ساعت زمان اختصاص یافته به تربیت بدنی، برای اجرای فعالیتهای ورزشی در کلاس استفاده کنند. با توجه به اینکه بخش زیادی از زمان دانشآموزان در اختیار آموزگار ابتدایی است، باید از ظرفیت این آموزگاران استفاده کرد تا با اجرای برنامههای تربیت بدنی، دانشآموزان به فعالیت و تحرک بیشتر سوق داده و مهارتورزی در آنان تقویت شود.
معاون تربیتبدنی و سلامت آموزش و پرورش خراسان رضوی با بیان اینکه هدف آموزش و پرورش تبدیل تربیت بدنی به یک مطالبه عمومی است، گفت: هدف این نیست که دانشآموز صرفاً یک مهارت یاد بگیرد، بازی کند یا در مسابقهای شرکت کند و سپس این موضوع پایان یابد. دانشآموزان باید از دوره ابتدایی آموزشهای تربیت بدنی و ورزشی ببینند.
وی درباره استفاده از آموزگاران ابتدایی با وجود نداشتن تخصص در حوزه تربیت بدنی، اظهار کرد: با توجه به کمبود نیروی انسانی، آموزش این معلمان میتواند حداقل بخشی از نیاز موجود را پوشش دهد و بهتر از آن است که به دلیل نبود نیروی متخصص، هیچ اقدامی در این زمینه انجام نشود.
انتهای پیام
