سید عیسی سهرابی در جلسه شورای هماهنگی و برنامهریزی اردوگاههای آموزش و پرورش لرستان، با تأکید بر ضرورت تغییر رویکرد در مدیریت اردوگاههای دانشآموزی اظهار کرد: با توجه به تأکید استاندار لرستان بر اینکه باید متفاوت عمل کرد، این رویکرد در آموزش و پرورش نیز باید بهصورت عملیاتی دنبال شود و مدیریت اردوگاهها نیز نیازمند نگاه جدید، برنامهریزی دقیق و تصمیمهای مبتنی بر مطالعه است.
وی خاطرنشان کرد: اجرای هر طرح و پروژهای در اردوگاهها باید پیش از هر اقدامی، بر پایه مطالعات تخصصی، نیازسنجی دقیق و تهیه نقشههای فنی انجام شود تا پس از مشخص شدن ابعاد پروژه، امکان تأمین اعتبار و اجرای اصولی آن فراهم شود.
وی تصریح کرد: اجرای پروژه بدون مطالعه و نقشه دقیق میتواند منابع را هدر دهد؛ بنابراین باید از مرحله ایده تا اجرا، همه ابعاد فنی، اقتصادی و اجرایی طرحها بررسی شود تا اعتبار تخصیصیافته در مسیر درست هزینه شده و پروژهها نیز قابلیت بهرهبرداری پایدار داشته باشند.
سهرابی همچنین بر ضرورت دقت و حساسیت در تنظیم قراردادهای مرتبط با اردوگاهها تأکید کرد و گفت: قراردادها باید با دقت و بررسی همهجانبه تنظیم شوند و در تمامی مراحل، حقوق و منافع آموزش و پرورش بهعنوان یک دستگاه عمومی مورد صیانت قرار گیرد.
رئیس دستگاه تعلیم و تربیت لرستان با تأکید بر ضرورت ایجاد نظم و شفافیت در فرآیند قراردادها، از راهاندازی سامانه قراردادهای آموزش و پرورش بهعنوان یک ضرورت مدیریتی یاد کرد و افزود: تمامی قراردادها باید در یک سامانه مشخص ثبت شوند تا امکان دسترسی، پایش، گزارشگیری و نظارت دقیق بر فرآیند قراردادها وجود داشته باشد.
سهرابی خاطرنشان کرد: ایجاد یک بانک اطلاعاتی منسجم از قراردادها، ضمن افزایش شفافیت و نظم اداری، امکان رصد تعهدات، زمانبندیها و وضعیت اجرای قراردادها را برای مدیران فراهم میکند و میتواند از بروز مشکلات احتمالی در آینده جلوگیری کند.
در ادامه این نشست، وضعیت پروژههای تابستانی اردوگاه آیتالله کمالوند، شرایط نیروهای شاغل در این اردوگاه و موضوعات مربوط به اردوگاه مالک اشتر الیگودرز بررسی و درباره هر یک از محورهای مطرحشده بحث و تبادل نظر شد.
به گزارش ایسنا و به نقل از روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش لرستان پنجشنبه ۱۶ معر، سهرابی بر ضرورت تبدیل اردوگاههای دانشآموزی به فضاهایی پویا، استاندارد و برخوردار از ظرفیتهای تربیتی و پرورشی تأکید کرد و خواستار آن شد که برنامهریزی برای این مراکز با نگاه بلندمدت، مطالعهمحور و مبتنی بر بهرهوری حداکثری از ظرفیتهای موجود دنبال شود.
انتهای پیام
