یکشنبه ۱۹ مهر ۱۴۰۵ | ۰۹:۴۶
منبع: نمایندگی آذربایجان شرقی
کلاس درس در انتهای جاده خاکی؛ روایت معلمی برای دو دانش‌آموز

کلاس درس در انتهای جاده خاکی؛ روایت معلمی برای دو دانش‌آموز

آذربایجان شرقی (ایسنا) - سه ساعت بعد از مرکز شهرستان ورزقان و بعد از جاده‌ خاکی که رفت‌وآمد را با سختی و کندی زیادی مواجه کرده، به روستایی گم شده در جنگل و مه می‌رسیم که مدرسه آن با وجود امکانات کم و دوری از مرکز شهر، برای دو دانش‌آموز روستا دایر است.

هر چند هیچ صدایی در این طبیعت بکر، خوش‌تر از صدای پرنده‌ها نیست، اما تنها صدای خوش‌تر و سبزتر از نگین سبز ارسباران، صدای روخوانی دو دانش‌آموز مدرسه است که در «طویل» می‌پیچد.

در وصف صعب‌العبور بودن این روستا همین بس که طویل، محل سقوط بالگرد حامل رئیس دولت سیزدهم و امام جمعه تبریز بود و همین موقعیت جغرافیایی خاص، بر سختی رفت و آمد معلم روستا هم افزوده است.

هادی غفاری، مدیر آموزگار متولد سال ۱۳۸۰، دانش‌آموخته دانشگاه فرهنگیان تبریز و اهل شهرستان اهر در همسایگی ورزقان است که دو ساعت با این شهرستان فاصله دارد و با احتساب مسیر خاکی روستا، اگر آقای غفاری بخواهد هر روز، رفت‌وآمد کند، باید روزی سه الی پنج ساعت بسته به وضعیت راه و آب‌وهوا، در راه باشد و به همین دلیل هم بیتوته می‌کند و هر دو هفته یکبار به شهر خودش، سر می‌زند.

مدیر آموزگار روستای طویل ورزقان که اولین سال رسمی معلمی‌اش را با تنها دو دانش‌آموز که خواهر و برادرند، شروع کرده، می‌گوید که تصورش از معلمی، این نبوده و بعد از کارورزی در یکی از مدارس مرکز تبریز برای ۳۰ دانش‌آموز کلاس اولی، هیچ وقت، فکر نمی‌کرده اولین سال تدریس رسمی را در دورافتاده‌ترین روستا و برای دو دانش‌آموز شروع کند.

یکی از دانش‌آموزان، کلاس سومی است و دیگری در پایه پنجم ابتدایی تحصیل می‌کند. شاید تدریس چند پایه، کار این نو معلم را کمی، سخت کند، اما آقای غفاری، تلاش می‌کند تا بچه‌ها از سطح آموزشی خوبی برخودار باشند. مثلا درس علوم را که به گفته خودش با واقعیت‌های زندگی، سر و کار دارد، در طبیعت و روی دامن کوه طویل تدریس می‌کند و یا قصد دارد توپ و طناب تهیه و با بچه‌ها بازی کند.

آموزش مهارت‌های ارتباطی و اجتماعی هم از دیگر برنامه‌های تربیتی این معلم برای بچه‌هایی است که دایره ارتباطی کوچکی دارند و او تصمیم دارد تا هر چه را در دانشگاه تربیت معلم یاد گرفته در همین جامعه آموزشی کوچک هم پیاده کند، طرح درس می‌نویسد و معتقد است که هر چند روستای محل خدمتش، کوچک و صعب‌العبور است، اما تدریس در چنین جاهایی مزیت‌هایی مثل تعداد کم دانش‌آموزان و داشتن فرصت کافی برای تدریس و بهره‌گیری بیشتر از زمان دارد.

به گفته اسفندیار صادقی، مدیرکل آموزش و پرورش استان آذربایجان‌شرقی در گفت‌وگو با ایسنا، ۷۱ مدرسه دارای یک دانش‌آموز و یک معلم و ۱۱۶ مدرسه دارای دو دانش‌آموز و یک معلم در سطح این استان وجود دارد که ۲۸ باب از آن‌ها در شهرستان کم برخوردار چاراویماق و هشت باب در شهرستان ورزقان واقع شده است.

انتهای پیام

آخرین اخبار استان‌ها