پریسا اسلامی در گفت‌وگو با ایسنا در خصوص سلامت دهان و دندان دانش‌آموزان در سال تحصیلی جدید، اظهار کرد: سلامت دهان و دندان دانش آموزان یکی از محورهای سلامت مدارس است و معاونت بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی یزد، برنامه های متعددی را با هدف پیشگیری از پوسیدگی دندان، ارتقای آگاهی و اصلاح رفتارهای بهداشتی دانش‌آموزان در دست اقدام دارد.
وی به اجرای طرح وارنیش فلوراید دندان در مورد ۱۶۲ هزار دانش‌آموز استان اشاره کرد و گفت: این طرح در ۸۲۶ مدرسه ابتدایی در استان با هدف کاهش پوسیدگی دندان در حال انجام است و این طرح معمولاً در نوبت‌های مشخص در طول سال تحصیلی انجام می‌گیرد و اقدامی پیشگیرانه به شمار می‌رود.
اسلامی تاکید کرد: وارنیش فلوراید به تنهایی برای حل مشکل پوسیدگی کافی نیست بلکه لازم است در کنار مسواک زدن منظم، استفاده از خمیر دندان حاوی فلوراید، تغذیه مناسب و مراجعه دوره‌ای به دندانپزشک نیز دنبال شود.
این مسئول افزود: در سال تحصیلی گذشته میزان پوشش اجرای وارنیش فلوراید در استان یزد در نوبت اول ۳۷ درصد و در نوبت دوم ۲۳ درصد بوده است که این میزان نشان می‌دهد برای افزایش پوشش برنامه به همکاری و همراهی بیشتر والدین، مدارس و عوامل اجرایی نیاز داریم و لازم است که خانواده ها با آگاهی از فواید وارنیش فلوراید، رضایت و همکاری بیشتری داشته باشند تا بتوانیم شاخص پوشش این برنامه را در استان افزایش دهیم.
وی به برگزاری پویش‌های سلامت دهان و دندان با محوریت مدارس نیز اشاره کرد و گفت: مخاطبان پویش‌های سلامت دهان و دندان فقط دانش آموزان نیستند بلکه خانواده‌ها، معلمان و مدیران مدارس را نیز شامل می‌شوند.
به گفته وی، در این پویش‌ها موضوعاتی مانند مسواک زدن روزانه، استفاده صحیح از خمیردندان حاوی فلوراید، تغذیه سالم و مراجعه به دندانپزشک آموزش داده می‌شود.
اسلامی با بیان این که وضعیت پوسیدگی دندان در کودکان یزد اهمیت اجرای این برنامه‌ها را دوچندان کرده است، تصریح کرد: براساس شاخص‌های موجود، میزان پوسیدگی دندان در کودکان استان یزد از میانگین کشوری بالاتر است به گونه‌ای که شاخص پوسیدگی دندان در کودکان ۶ ساله یزدی ۶.۶ در مقابل میانگین کشوری ۵.۸۴ اعلام شده است.
این مسئول افزود: هدف نباید صرفاً اجرای یک طرح مقطعی در مدارس باشد بلکه باید به نهادینه شدن رفتارهای صحیح بهداشتی از دوران کودکی منجر شود که در این باره، نقش خانواده‌ها بسیار مهم است و استمرار مراقبت‌های بهداشتی در منزل می‌تواند تاثیر مستقیمی بر موفقیت برنامه‌های مدرسه محور داشته باشد.
وی نقش مدارس را نیز در آموزش دانش‌آموزان، شناسایی مشکلات دهان و دندان آنان و اجرای اقدامات پیشگیرانه بسیار مهم خواند و گفت: البته اثرگذاری این اقدامات زمانی پایدار خواهد شد که در خانه نیز مورد اهتمام قرار گیرد.
اسلامی در پایان نیز تاکید کرد: ضروری است که آموزش سلامت دهان و دندان به برنامه‌ای مستمر تبدیل شود و همکاری میان دانشگاه علوم پزشکی، آموزش و پرورش، مدارس و خانواده‌ها در این رابطه تقویت شود چرا که هدف نهایی تبدیل این رفتار به بخشی از سبک زندگی دانش‌آموزان است.
انتهای پیام
