سیداردشیر رشیدی آلهاشم جهارشنبه ۲۲ مهر در بیستوهشتمین جشنواره خیرین مدرسهساز استان اردبیل که در کتابخانه مرکزی استان اردبیل برگزار شد با بیان اینکه سرانه فضای آموزشی استان اردبیل از ۴.۲ به ۵.۳۳ مترمربع افزایش یافته است، خاطرنشان کرد: ۵۰ درصد اعتبار ایجاد این کلاسها از سوی خیرین و محل مسئولیتهای اجتماعی تأمین شده است.
وی اظهار کرد: خیرین، معماران امید و همراهان همیشگی نظام تعلیم و تربیت هستند که با اقدامات خود، درس بخشندگی و عشق به انسان را در عمل به جامعه میآموزند.
با ساخت مدرسه امید به جامعه هدیه داده میشود
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل با بیان اینکه ساخت مدرسه تنها ایجاد یک فضای فیزیکی نیست، افزود: زمانی که در مناطق محروم یا حاشیه شهرها مدرسهای ساخته میشود در حقیقت امید به جامعه هدیه داده میشود چرا که ثمرات این اقدام خیرخواهانه تا سالها در زندگی دانشآموزان و آینده جامعه باقی خواهد ماند.
رشیدی آلهاشم بیان کرد: از همین مدارس، مهندسان، پزشکان، معلمان و کارآفرینانی تربیت خواهند شد که آینده کشور را میسازند.
وی با اشاره به ظرفیتهای آموزشی استان اردبیل اظهار کرد: این استان با ۱۹ منطقه آموزشی، ۲ هزار و ۶۵۲ آموزشگاه، ۱۱ هزار و ۳۰۳ کلاس درس و ۲۴۵ هزار دانشآموز در مسیر تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت قرار دارد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل ادامه داد: دولت چهاردهم و وزارت آموزش و پرورش، عدالت، کیفیت و هویت را بهعنوان سه محور اساسی در سیاستهای آموزشی دنبال میکنند و در این مسیر ارکان تعلیم و تربیت، خیرین و مسئولان استان نقش مؤثری در توسعه زیرساختهای آموزشی دارند.
رشیدی آلهاشم با اشاره به توسعه زیرساختهای ورزشی مدارس استان گفت: از ابتدای فعالیت دولت چهاردهم ۱۱۵ زمین چمن مصنوعی با مشارکت مردم و در مجموع به مساحت ۶۹ هزار مترمربع ایجاد شده است.
افزایش سرانه فضای ورزشی دانشآموزی اردبیل
وی با بیان اینکه سرانه فضای ورزشی دانشآموزی استان از ۰.۳۳ به ۰.۶۶ مترمربع افزایش یافته است، افزود: تلاش میکنیم این شاخص را تا پایان سال جاری به یک مترمربع نزدیک کنیم و در سال ۱۴۰۶، مطابق تکلیف تعیینشده در برنامه هفتم پیشرفت، به سرانه یک مترمربع برای هر دانشآموز دست یابیم.
عدالت آموزشی با مشارکت مردم محقق میشود
در این جشنواره مدیرعامل مجمع خیرین مدرسهساز استان اردبیل، با تأکید بر نقش خیرین و نهادهای نیکوکاری در توسعه آموزشی کشور، مشارکت مردمی را یکی از ظرفیتهای مهم برای تحقق عدالت آموزشی دانست و گفت: خیرین مدرسهساز با سرمایهگذاری در عرصه آموزش، زمینهساز ساخت آیندهای روشنتر برای نسلهای بعدی هستند.
علی مکارمینیا اظهار کرد: خیرین مدرسهساز از سرمایههای ارزشمند اجتماعی جامعه هستند که با ایثار و نیکوکاری، گامهای مؤثری برای گسترش عدالت آموزشی در استان برداشتهاند.
وی با اشاره به توجه ویژه دولت چهاردهم به موضوع عدالت آموزشی بیان کرد: در سالهای اخیر اقدامات قابل توجهی در حوزه مدرسهسازی انجام شده است و توجه به این موضوع، زمینه تسریع در روند توسعه فضاهای آموزشی را فراهم کرده است با این حال برای رفع کامل محرومیتهای آموزشی، همچنان به تلاش و مشارکت بیشتری نیاز داریم.
مدیرعامل مجمع خیرین مدرسهساز استان اردبیل در پایان با اشاره به اهمیت حمایت از کودکان و نسل آینده، بر ضرورت گسترش فرهنگ نیکوکاری و هدایت سرمایههای اجتماعی به سمت توسعه آموزش تأکید و ابراز امیدواری کرد با همراهی خیرین و مسئولان، زمینه برخورداری همه کودکان از آموزش مناسب فراهم شود.
انتهای پیام
