نخستین نشست مشترک تشکلهای دانشجویی استان فارس در قالب طرح «با هم برای ایران» امروز دوشنبه ۱۸ آبان با حضور نمایندگانی از تشکلهای بسیج دانشجویی، انجمن اسلامی، شوراهای صنفی و کانونهای فرهنگی دانشگاه شیراز، دانشگاه علوم پزشکی شیراز و مؤسسات آموزش عالی شیراز و جمعی از مسئولان استانی در یکی از مراکز آموزش عالی شیراز برگزار شد.
در این نشست، موضوعاتی همچون نحوه تعامل مدیران شهری و استانی با تشکلهای دانشجویی، ارتقای نقش دانشگاهیان در حل مسائل استان، تقویت سرمایه اجتماعی، کاهش شکافهای اجتماعی و ایجاد همدلی میان اقشار مختلف جامعه با سلایق و دیدگاههای متفاوت مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
طرح «با هم برای ایران» با هدف گفتوگوی بیواسطه با اقشار مختلف جامعه
نماینده دفتر سیاسی استانداری فارس، در تشریح اهداف طرح «با هم برای ایران» اظهار کرد: این طرح با هدف فراهمکردن زمینه گفتوگوی بیواسطه با اقشار مختلف جامعه و دریافت دیدگاهها، دغدغهها و راهکارهای آنان طراحی شده است تا مطالبات و پیشنهادهای مطرحشده در فرآیند تصمیمگیری و سیاستگذاری مورد توجه قرار گیرد.
محمدرضا روستایی با اشاره به اهمیت شکلگیری جامعه مدنی و مشارکت شهروندان در اداره امور، بر ضرورت تقویت تشکلها، احزاب و سازمانهای مردمنهاد و ایجاد ارتباط مؤثر میان این مجموعهها و مدیران و تصمیمگیران تأکید کرد.
وی همچنین با اشاره به نظریه قدرت نرم و سخت، سرمایه انسانی، اعتماد عمومی، فناوری و فرهنگ را از مؤلفههای مهم قدرت نرم کشور دانست و اظهار کرد: حفظ و تقویت پشتوانه مردمی، در کنار توانمندیهای نظامی و زیرساختی، برای پایداری و اقتدار کشور ضروری است.
روستایی در بخش دیگری از سخنان خود به تأثیر شبکههای اجتماعی و الگوریتمهای محتوایی بر شکلگیری فضای فکری جامعه اشاره کرد و گفت: پدیدههایی مانند اتاق پژواک میتوانند موجب تقویت دیدگاههای یکسویه، تشدید دوقطبیهای اجتماعی و دشوارتر شدن گفتوگو میان جریانهای فکری مختلف شوند؛ ازاینرو باید زمینه تعامل منطقی و گفتوگوی سازنده در جامعه تقویت شود.
تأکید دانشجویان بر بازسازی اعتماد عمومی و شنیدهشدن مطالبات
در ادامه این نشست، دانشجویان حاضر با طرح دیدگاهها و انتقادات خود، مهمترین چالشهای موجود در ارتباط میان جامعه دانشگاهی و مدیران اجرایی را مطرح کردند.
نماینده شورای مشورتی باشگاه مناظره دانشجویان ایران، با تأکید بر ضرورت افزایش اعتماد عمومی، شفافیت در عملکرد مدیران و اطلاعرسانی دقیق درباره تصمیمات و اقدامات دستگاههای اجرایی را از الزامات بهبود رابطه مردم و مسئولان دانست.
راضیه کشاورزی همچنین مشارکتدادن شهروندان در اجرای طرحها و پروژههای شهری را عاملی مؤثر در افزایش مسئولیتپذیری اجتماعی و تقویت احساس تعلق و همکاری میان مردم و مدیریت شهری عنوان کرد.
نرجس حسنپور، از دانشجویان حاضر در نشست، نیز با تأکید بر ضرورت ایجاد تریبونهای آزاد واقعی برای دانشجویان، اظهار کرد: گفتوگوها زمانی اثربخش خواهند بود که با موضوعات مشخص، رویکرد ملی و امکان بیان آزادانه دیدگاهها همراه باشند.
وی هشدار داد که برگزاری نشستهای متعدد بدون پیگیری و دستیابی به نتایج عملی، نهتنها موجب افزایش اعتماد نمیشود، بلکه میتواند به تشدید ناامیدی و فاصله میان جامعه و مسئولان منجر شود.
به گفته وی، مسئولان باید ظرفیت شنیدن دیدگاههای متفاوت و حتی انتقادات تند را داشته باشند تا امکان شکلگیری تدریجی فضای گفتوگو فراهم شود.
ساغر کرمدار، یکی دیگر از دانشجویان حاضر نیز با اشاره به ضرورت ترمیم رابطه با نسل جوان، دلجویی از جوانان و شنیدن دغدغههای آنان را مقدم بر اجرای برنامههای فرهنگی دانست و بر ظرفیت هویت تاریخی و ملی ایران بهعنوان یکی از زمینههای مشترک برای ایجاد همبستگی اجتماعی تأکید کرد.
محمدجواد عسگریانپور، نایبرئیس شورای مشورتی باشگاه مناظره دانشجویان ایران، نیز با انتقاد از وضعیت ارتباطی مسئولان با جامعه، بر ضرورت تقویت قدرت نرم، ارتقای شفافیت مدیریتی و حضور مؤثر مدیران در بسترهای ارتباطی مورد استفاده مردم تأکید کرد.
وی تغییر مرجعیت فکری و اجتماعی، بهویژه در میان نسل جوان و گرایش بخشی از جامعه به چهرههای فعال در شبکههای اجتماعی را از موضوعاتی دانست که باید در سیاستگذاریهای فرهنگی و اجتماعی مورد توجه قرار گیرد.
انتقاد از فاصله میان وعدهها و عملکرد مدیران
در بخش دیگری از نشست، حمیدرضا پورابراهیم، از دانشجویان رشته علوم ورزشی، با اشاره به ضرورت بررسی دلایل تغییر سطح مشارکت و همراهی اجتماعی در مقاطع مختلف، بر نقش عملکرد مسئولان در حفظ سرمایه اجتماعی تأکید کرد.
وی با طرح این پرسش که چرا بخشی از سرمایه اجتماعی و همراهی مردمی مشاهدهشده در مقطع جنگ ۱۲روزه در فاصله زمانی تا جنگ رمضان با تغییراتی مواجه شده است، ضعف عملکرد و بدعهدی برخی مسئولان را از عوامل مؤثر در کاهش اعتماد عمومی دانست.
این دانشجو همچنین با اشاره به فشارهای اقتصادی و اجتماعی، توسعه فضاهای ورزشی و تفریحی، از جمله سالنهای ورزشی محلهمحور و پارکهای آبی را از راهکارهای مؤثر برای افزایش نشاط اجتماعی و فراهمکردن بسترهای سالم تخلیه هیجانات عمومی عنوان کرد.
رضا عقیلی، دیگر دانشجوی حاضر در نشست، نیز با اشاره به تجربه برگزاری جلسات متعدد با دانشجویان در سالهای گذشته، خواستار تغییر رویکرد مسئولان از جلسات صرفاً گفتوگومحور به سمت اصلاح فرآیندهای مدیریتی و استفاده عملی از ظرفیت جوانان شد.
وی معتقد است برای اثربخشی چنین نشستهایی، علاوه بر شنیدن مطالبات دانشجویان، باید مدیران و مسئولان نیز در زمینه شناخت مسائل و انتظارات نسل جدید آموزش ببینند و زمینه حضور نخبگان جوان در فرآیندهای تصمیمگیری فراهم شود.
مهدی منصوری، یکی دیگر از دانشجویان رشته مهندسی عمران نیز با تأکید بر تقدم قدرت نرم بر قدرت سخت، تقویت پشتوانه مردمی، هویت ملی و اعتماد عمومی را زیربنای اقتدار پایدار کشور دانست و با اشاره به تجربه اعتراضات اجتماعی در سالهای گذشته، نسبت به پیامدهای بیاعتمادی عمومی، ضعف پاسخگویی و فاصله میان ساختارهای مدیریتی و مطالبات جامعه هشدار داد.
پیشنهاد دانشجویان برای استفاده از ظرفیت نخبگان در مدیریت استان
در ادامه، امیرحسین اسدی، دانشجوی مهندسی شهرسازی دانشگاه شیراز، با اشاره به تجربه موفق کشور در جذب نخبگان دانشگاهی برای توسعه توان دفاعی، پیشنهاد کرد از همین الگو در حوزههایی مانند شهرسازی، حملونقل عمومی، معماری و ارتقای کیفیت بصری شهرها استفاده شود.
وی تشکیل یک بستر ارتباطی منسجم میان نخبگان دانشگاهی، با حضور نمایندگان رشتهها و اقوام مختلف کشور، را راهکاری برای انتقال مؤثر ایدهها و پیشنهادهای تخصصی به مدیران دانست.
نیما عزیزی، دانشجوی دیگری از رشته معماری و شهرسازی نیز با تأکید بر ظرفیت علمی دانشجویان دانشگاه شیراز اظهار کرد: بسیاری از دانشجویان مستعد این حوزه بیش از حمایت مالی، به دنبال فرصت ارائه طرحها، کسب تجربه حرفهای و همکاری با نهادهایی همچون شهرداری و اداره کل راه و شهرسازی هستند. فراهمکردن چنین فرصتی میتواند بخشی از مسائل مدیریت شهری را با استفاده از توان علمی دانشگاه حلوفصل کند.
سلیمان رضاییان، دانشجوی مقطع دکتری، نیز با تأکید بر ضرورت عبور از مطالبهگری صرف و حرکت به سمت مشارکت عملی، تشکیل اندیشکدههای سیاستگذاری و پژوهشکدههای تخصصی را پیشنهاد کرد.
وی با اشاره به نقش اندیشکدهها در فرآیند سیاستگذاری و اداره کشورها، اظهار کرد: دانشجویان علوم انسانی میتوانند با تشکیل اندیشکدههای سیاستگذاری، راهکارهای اجرایی برای مسائل اجتماعی و اقتصادی ارائه دهند و دانشجویان رشتههای فنی و مهندسی نیز با ایجاد پژوهشکدههای تخصصی، در زمینههایی مانند ساخت سازههای ارزانقیمت و مقاوم در برابر زلزله و حل مسائل فنی مناطق محروم نقشآفرینی کنند.
به گفته وی، این مجموعهها میتوانند به حلقه اتصال دانشگاه، دولت و جامعه تبدیل شوند و ظرفیت علمی و تخصصی جوانان را به راهکارهای عملی برای حل مسائل کشور پیوند دهند.
تأکید بر حکمرانی مبتنی بر مهرورزی و بازتعریف مفهوم سومین حرم اهلبیت(ع)
استاد دانشگاه و رئیس مرکز پژوهشهای شورای اسلامی شیراز، نیز با اشاره به مباحث مطرحشده در حوزه حکمرانی خوب شهری، بر ضرورت حرکت به سمت الگوی حکمرانی مبتنی بر مهرورزی تأکید کرد.
امیرسجاد عابدی با اشاره به دیدگاه مطرحشده از سوی آیتالله دژکام درباره حکمرانی مبتنی بر مهرورزی و با استناد به آموزههای نهجالبلاغه، بهویژه نامه امیرالمؤمنین(ع) به مالک اشتر، گفت: در شرایطی که جامعه با تنوع و حتی تعارض دیدگاهها و باورهای مختلف مواجه است، زبان محبت و مهرورزی میتواند زمینه ارتباط میان اقشار مختلف را فراهم کند.
عابدی با اشاره به پیشینه فرهنگی و تاریخی شیراز و نقش شخصیتهایی همچون سعدی، حافظ و ملاصدرا در شکلگیری هویت فرهنگی این شهر، روحیه مدارا و مهربانی را از ظرفیتهای ارزشمند اجتماعی و فرهنگی فارس دانست.
وی همچنین با تأکید بر ضرورت توجه عملی به مفهوم «سومین حرم اهلبیت(ع)» اظهار کرد: این عنوان نباید صرفاً در ظواهر و مناسبتهای مذهبی خلاصه شود، بلکه تحقق آن نیازمند فراهمکردن امنیت، رفاه، رونق اقتصادی، نشاط اجتماعی و امکانات تفریحی مناسب برای شهروندان، بهویژه جوانان است.
این استاد دانشگاه در پایان پیشنهاد داد: نشست مستقلی با حضور مسئولان برگزار شود که در آن مدیران صرفاً شنونده باشند و دانشجویان و نمایندگان نسل جوان بتوانند بدون محدودیت، دیدگاهها و دغدغههای خود را مطرح کنند.
اعلام آمادگی مسئولان دانشگاه برای پیگیری مطالبات دانشجویان
حاجمحمدی، از مجموعه حراست دانشگاه شیراز، نیز با ابراز خرسندی از حضور در جمع دانشجویان، بر ضرورت شکلگیری ارتباطی صمیمانه و مبتنی بر اعتماد میان مسئولان دانشگاه و دانشجویان تأکید کرد.
وی با اشاره به نگاه حمایتی و پدرانه به جامعه دانشجویی، آمادگی مجموعه حراست دانشگاه را برای شنیدن مسائل، انتقادات و مشکلات دانشجویان و پیگیری موارد مطرحشده در راستای بهبود شرایط اعلام کرد.
برگزاری پانزدهمین دوره مسابقات ملی مناظره دانشجویان در ماه آینده
در بخش دیگری از این نشست، رئیس شورای مشورتی باشگاه مناظره دانشجویان ایران، با اشاره به برگزاری پانزدهمین دوره مسابقات ملی مناظره دانشجویان ایران به همت جهاد دانشگاهی در ماه آینده، از برنامهریزی برای حضور بیش از ۱۰۰ تیم از استان فارس در این رقابتها خبر داد.
مهدی افسری، مناظرات دانشجویی را بستری علمی و منطقی برای بیان دیدگاههای متفاوت، شنیدهشدن صدای دانشجویان و تبدیل اختلافنظرها به گفتوگویی سازنده دانست و تأکید کرد: تقویت فرهنگ مناظره و گفتوگوی مستدل میتواند از انباشتهشدن مطالبات و تبدیل دغدغههای اجتماعی به بحران جلوگیری کند.
وی همچنین از حضور دانشجویان استان فارس در ارکان اصلی شورای مشورتی مناظرات کشور خبر داد و اعلام کرد که سه مسئولیت ریاست، نایبرئیسی و دبیری این شورا به نمایندگان دانشجویی استان فارس اختصاص یافته است.
به گزارش ایسنا، در پایان این نشست مقرر شد ارتباط ایجادشده با دانشجویان حفظ شود و برای توسعه آن اقدامات لازم صورت گیرد.
انتهای پیام