به گزارش خبرنگار ایسنا، دکتر علیرضا زراسوندی عضو هیأتعلمی دانشگاه شهید چمران اهواز در این کرسی آزاداندیشی اظهار کرد: باید در کنار مسائل مختلف از دولت بخواهیم که افراد توسعهنگر را بر دانشگاه حاکم کند؛ توسعه باید در راستای آموزش عالی و برای پرورش فکر و اندیشه، مولد و زاینده بودن دانشگاهها صورت گیرد. دانشگاه در حال حاضر یک سیستم استاتیک است اما باید به یک سیستم دینامیک و گویا تبدیل شود.
وی تأکید کرد: ما تظاهر به دانشگاه میکنیم، حال آنکه با دانشگاه واقعی فاصله داریم و باید به سمت داشتن یک دانشگاه زاینده پیش برویم؛ برای اینکه به بُعد اقتصاد برسیم، تمام پروژههای پژوهشی و آموزشی را 100 درصد مادی کردهایم، اما هیچکس از من بهعنوان یک استاد نمیپرسد که برای تربیت انسان متعهد و شاگردپروری چهکاری انجام دادهام. اصل زاینده بودن دانشگاه باید حفظ شود و این زمانی رخ میدهد که به خود بگوییم کسوت استادی یک نعمت تعهدآور است.
دولت برای تحول فرهنگی در دانشگاهها اقدام کند
رئیس بنیاد نخبگان خوزستان افزود: کسی که قرار است در دانشگاه فعالیت کند، باید نگاه دانشگاهی داشته باشد، نه سیاسی. باید سیاسی باشیم، اما سیاستزده نباشیم؛ دانشگاهها نیاز به بازسازی و تحول فرهنگی دارند. این اولین قدمی است که دولت باید بردارد. حفظ شأن و جایگاه دانشگاه و بازتعریف این شأن در راستای توسعه نیز میتواند بسیار مؤثر باشد.
وی تصریح کرد: باید نگاه ویژهای به مسائل فرهنگی دانشگاه وجود داشته باشد؛ اگر در این دولت اتفاقی برای دانشگاهها نیافتد، فکر نمیکنم دیگر تغییری ایجاد شود. در حال حاضر یک فرصت تاریخی برای گذار در اختیار داریم.
همچنین حمید ماجانی دیگر عضو هیأتعلمی دانشگاه شهید چمران اهواز، با بیان اینکه نگاه به دانشگاه برای بعضی افراد مانند فتح یک خاکریز میماند، اظهار کرد: 2 نگاه به دانشگاه وجود دارد، اول نگاهی که دانشگاه را یک مفهوم غربی و حاصل مدرنیته میداند و در کشاکش این هستیم که باید این مطلب را بپذیریم، یا خیر؛ این مواجهه سنت و مدرنیته است.
وی با بیان اینکه در گذشته دانشگاه به مفهوم امروزی در کشور ما وجود نداشت، افزود: دانشمندان قدیمی ما عالمانی بودند که دستی هم در علم داشتند؛ بهعنوان یک دانشگاهی فکر میکنم که استقلال دانشگاهها و اعتماد به آنها برای ما راهگشا است. در بسیاری از موارد میبینیم که نظام جمهوری اسلامی به دانشگاه اعتماد ندارد و دیدگاهی دارند که مردم باید کنترل شوند و اگر این اتفاق نیافتد، انحرافاتی رخ میدهد؛ درحالیکه حتی از دانشگاه به مفهومی که پیش از انقلاب وجود داشت، کسانی مانند مطهری و شریعتی خارج شدند.
مشکلات فرهنگی ناشی از عدم استقلال دانشگاهها است
این عضو هیأتعلمی دانشگاه شهید چمران اهواز خاطرنشان کرد: دانشگاه بهعنوان یک نهاد اندیشهورز خاستگاه مسائل مختلفی بوده و تقابلی با انقلاب نداشته است؛ یک نگاه دیگر این است که هر اندیشه غیرخودی به مفهوم غیر اسلامی را از دانشگاه طرد کنیم، اما نقطه تقابل حوزه و دانشگاه در اندیشه شهید مطهری قابل آشتی است.
ماجانی با اشاره به اندیشههای شهید مطهری گفت: در تدابیر شهید مطهری میبینیم که میگوید ایدههای ایدئولوژیک ما هیچ مخالفتی با دانشگاه ندارند و هیچ ترسی نیز از دانشگاهیان وجود ندارد؛ باید دید که برخی نهادها با چه انگیزهای