در مقیاس استانی، تعداد ۱۶۲۱ کلاس درس با تراکم بالاتر از استاندارد گزارش شده است.
به گزارش ایسنا، این وضعیت در حالی رخ می‌دهد که طبق اعلام مدیرکل سابق نوسازی مدارس استان، سرانه فضای آموزشی در استان ۵.۴ مترمربع برای هر دانش‌آموز است؛ عددی که همچنان پایین‌تر از میانگین ملی و تقریباً نصف میانگین جهانی به شمار می‌رود و به روشنی کمبود زیرساخت‌های آموزشی را در استان نشان می‌دهد.
مدارس فرسوده، تهدید خاموش آموزش
طبق اعلام هدایتی مدیرکل سابق نوسازی مدارس استان کرمان، بر اساس آخرین برآوردها حدود ۱۸ درصد مدارس استان نیازمند مقاوم‌سازی یا تخریب و بازسازی اساسی هستند. از این میزان، نزدیک به ۳۰ درصد تخریبی محسوب می‌شوند. اگرچه در سال‌های اخیر بخشی از این مدارس تخلیه و دانش‌آموزان به فضاهای دیگر منتقل شده‌اند و تعداد مدارس تخریبی کاهش یافته، اما همچنان بخش قابل توجهی از دانش‌آموزان استان در مدارسی فرسوده و ناایمن تحصیل می‌کنند؛ وضعیتی که نه‌تنها کیفیت آموزش، بلکه سلامت و امنیت دانش‌آموزان را نیز تهدید می‌کند.
استان کرمان با وجود چالش‌های جدی، دارای شبکه گسترده‌ای از مراکز آموزشی است. براساس آمارها، حدود ۵۷۰۰ مدرسه دولتی در سطح استان فعالیت می‌کنند. این حجم بالای مدارس در کنار نیاز به بازسازی و نوسازی بخش مهمی از آنها، ضرورت توجه ویژه به سرمایه‌گذاری در حوزه زیرساخت‌های آموزشی را دوچندان می‌کند.
در کنار کمبود فضای آموزشی و مدارس ایمن، پوشش آموزش‌های فنی و حرفه‌ای نیز ناقص است. سهم این بخش در استان کرمان تنها ۴۷ درصد اعلام شده؛ در حالی که کارشناسان معتقدند برای ایجاد تعادل در بازار کار و تربیت نیروی ماهر، باید این میزان به مراتب بالاتر باشد. این کمبود می‌تواند در آینده به شکاف جدی بین نیازهای اقتصادی و توان مهارتی فارغ‌التحصیلان منجر شود.
ورود دولت، بنگاه‌های اقتصادی و خیران، امیدی برای جبران عقب‌ماندگی‌هاست
محمدعلی طالبی استاندار کرمان در این رابطه از آغاز «نهضت مدرسه‌سازی» در استان خبر داد و گفت: بر اساس تفاهم‌نامه‌های منعقد شده با بنگاه‌های اقتصادی، هر بنگاه به‌طور متوسط متعهد به سرمایه‌گذاری حدود ۴۰۰ میلیارد تومان در پروژه‌های مدرسه‌سازی شده است. بخشی از این سرمایه‌گذاری از محل منابع خود بنگاه‌ها و بخشی نیز در قالب معافیت‌های مالیاتی تأمین خواهد شد.
به گفته وی، علاوه بر این تفاهم‌نامه‌ها، خیران مدرسه‌ساز استان نیز وارد میدان شده‌اند و با توجه به ظرفیت‌های بومی کرمان، انتظار می‌رود مشارکت قابل توجهی در این زمینه صورت گیرد.
آغاز رسمی ساخت این مدارس نیز از اول مهرماه اعلام شده است.
به گزارش ایسنا، وضعیت فعلی مدارس در کرمان، با تراکم بالای دانش‌آموزان، سرانه پایین فضای آموزشی، وجود مدارس فرسوده و همچنین حجم بالای مدارس دولتی که بخشی از آنها نیازمند نوسازی هستند، یک زنگ خطر جدی برای آینده تحصیلی کودکان و نوجوانان استان محسوب می‌شود. اگرچه ورود سرمایه‌گذاران و خیران می‌تواند گام مؤثری در بهبود شرایط باشد، اما برای رسیدن به سطح استانداردهای ملی و جهانی، نیاز به یک برنامه‌ریزی جامع، پایدار و همراهی مستمر همه بخش‌ها وجود دارد.
به نظر می‌رسد مدرسه‌سازی در کرمان تنها یک پروژه عمرانی نیست، بلکه یک ضرورت اجتماعی و فرهنگی است که مستقیماً با کیفیت آموزش، عدالت آموزشی و توسعه انسانی در استان گره خورده است.
انتهای پیام
نظرات