به گزارش ایسنا، محمدحسین اسماعیلی در جلسه نظارتی شورای عالی آموزش و پرورش که با حضور دستگاه‌های اجرایی که دارای مدارس وابسته هستند برگزار شد، به نمایندگی از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی حضور پیدا کرد و به بیان مسائل هنرستان‌های هنرهای زیبا پرداخت.

او با بیان اینکه مسائلی بر سر راه فعالیت هنرستان‌های هنرهای زیبا وجود دارد که نیازمند توجه جدی متولیان، مسئولین و همراهی آموزش و پرورش است، گفت: آنچه در این زمینه قابل توجه است عدم وحدت‌رویه در تعاملات بین دستگاهی و برخوردهای متفاوت و سلیقه‌ای به‌ویژه در استان‌هاست. 

او در ادامه بیان کرد: نحوه گزینش و انتصاب مدیران این هنرستان‌ها و همچنین معلمان تخصصی و ایجاد دسترسی برای ایشان در سامانه‌ها موضوعی است که به یک چالش تبدیل شده است. 

اسماعیلی تصریح کرد: یکی دیگر از مشکلات در این حوزه نحوه صدور شناسه ملی و شناسه فضا و افتتاح حساب بانکی برای هنرستان‌های هنرهای زیبا و نحوه دسترسی مدیران و معلمان تخصصی این هنرستان‌ها به سامانه‌های مورد نیاز از جمله «سامانه سیدا» است.

او درباره دیگر مشکلات هنرستان‌های وابسته گفت: عدم تخصیص سرانه دانش‌آموزی، مشخص نبودن مرجع و متولی اصلی در ستاد وزارت آموزش و پرورش، فرایند هدایت تحصیلی برای متقاضیان تحصیل در هنرستان‌های هنرهای زیبا، مشکل تراز در تخصیص مدیر و معلمان عمومی به این هنرستان‌ها در استان‌ها، دریافت مشارکت‌های مردمی، مشکلات مربوط به به‌روزرسانی و اصلاح استانداردها و سرفصل‌های آموزشی رشته‌های هنری در قالب‌های جدید ارائه‌شده از سوی آموزش و پرورش، نحوه هیئت امنایی شدن هنرستان‌ها و... از مسائلی است که باید حل و فصل شود.

اسماعیلی همچنین با اشاره به جایگاه ویژه هنرستان‌های هنرهای زیبا گفت: این هنرستان‌ها با سابقه بیش از ۱۰۰ سال فعالیت در عرصه آموزش هنر همواره خاستگاه و جایگاه هنرمندان و بزرگان هنری کشور بوده و از افتخارات تاریخ فرهنگ و هنر کشور محسوب می‌شود.

او با بیان اینکه توسعه کمی و کیفی هنرستان‌های هنرهای زیبا از سیاست‌های اصلی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی است، اظهار کرد: در سال تحصیلی جاری با افتتاح ۶ هنرستان جدید، تعداد این هنرستان‌ها به ۷۰ عدد رسیده و بیش از ۱۰‌هزار هنرجو در رشته‌های مختلف هنری در این مراکز آموزشی مشغول تحصیل هستند.

بنابر اعلام روابط عمومی دفتر توسعه آموزش‌های فرهنگی هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، در ادامه نمایندگان سایر دستگاه‌های اجرایی نیز مسائل مربوطه را مطرح کردند و مقرر شد با جمع‌بندی و احصاء نظام مسائل هنرستان‌های وابسته، پیگیری‌ها و اقدامات جدی از سوی شورای عالی آموزش و پرورش صورت پذیرد.

انتهای پیام