رمضان پروانه یکشنبه ۱۸ آبان، در حاشیه بازدید از این مدرسه در گفت‌وگو با ایسنا اظهار کرد: در راستای اجرای گام دوم طرح توسعه عدالت در فضاهای آموزشی و پرورشی و با هدف ارتقای کیفیت آموزش در مناطق کمتر برخوردار، نخستین مدرسه روستایی کاملاً هوشمند شهرستان کلات در روستای سررود افتتاح شد.

وی اظهار کرد: این اقدام مهم که در قالب طرح جامع هوشمندسازی مدارس شهرستان کلات انجام شد، گامی مؤثر در راستای توزیع عادلانه فرصت‌های آموزشی و کاهش فاصله دیجیتال میان مدارس شهری و روستایی به شمار می‌رود.

مدیر آموزش و پرورش کلات با بیان اینکه آموزشگاه مرحوم صبوریان روستای سررود، اکنون با بهره‌گیری از امکانات نوین فناوری اطلاعات، به محیطی پویا، تعاملی و یادگیرنده تبدیل شده است، افزود: هوشمندسازی این مدرسه با مشارکت گسترده‌ خیران نیک‌اندیش و همکاری اعضای شورای اسلامی روستای سررود و اولیای دانش‌آموزان صورت گرفته است.

وی گفت: این هم‌افزایی میان نهادهای محلی و خیرین آموزشی، نمونه‌ای چشمگیر از نقش مشارکت مردمی در توسعه زیرساخت‌های آموزشی کشور است.

پروانه، با تأکید بر اینکه سرمایه‌گذاری در آموزش، زیربنای توسعه پایدار و آینده‌نگر هر جامعه است، افزود: مدرسه هوشمند تنها مکان آموزش دروس نیست، بلکه محیطی خلاق و انگیزشی است که در آن دانش‌آموزان مهارت یادگیری، پژوهش و نوآوری را تمرین می‌کنند.

وی در ادامه با تأکید بر اینکه عدالت آموزشی به معنای برابری در کیفیت یادگیری است، تصریح کرد: هوشمندسازی مدارس، یکی از اجزای اصلی طرح عدالت آموزشی محسوب می‌شود، زیرا به دانش‌آموزان مناطق دوردست امکان می‌دهد از همان ابزارهای یادگیری برخوردار شوند که دانش‌آموزان مناطق شهری در اختیار دارند.

مدیر آموزش و پرورش کلات دسترسی برابر به فناوری آموزشی را به معنای پرورش نسلی آگاه‌تر، خلاق‌تر و مجهز به مهارت‌ها دانست و افزود: در مدرسه‌ هوشمند مرحوم صبوریان، تجهیزات کاملی شامل تخته‌های هوشمند، سیستم‌های رایانه‌ای، اینترنت پرسرعت، نرم‌افزارهای آموزشی تعاملی و سامانه‌ی مدیریت یادگیری دیجیتال نصب شده است. همچنین سیستم‌های هوشمند حضور و غیاب، بانک محتوای آموزشی و امکان ارتباط آنلاین میان معلمان و دانش‌آموزان نیز فراهم شده تا فرآیند یاددهی و یادگیری از حالت سنتی به مدل نوین و مشارکتی ارتقا یابد.

پروانه با اشاره به اهمیت این تحول گفت: مدرسه هوشمند بستری برای کشف استعدادهای جدید است. فضای مجهز به فناوری، دانش‌آموزان را از مخاطبانی منفعل به کنشگرانی جست‌وجوگر تبدیل می‌کند که با استفاده از ابزارهای دیجیتال می‌آموزند چگونه بیندیشند و مسئله را حل کنند. این همان تغییری است که نظام آموزشی امروز کشور به آن نیاز دارد.

وی در ادامه با تقدیر از خیرین پروژه اظهار کرد: اگر همراهی خیرین، خانواده‌ها و شورای اسلامی روستا نبود، چنین اقدامی در این سطح در شهرستان ممکن نمی‌شد. به‌زودی طرح توسعه این الگو را در سایر مدارس روستایی آغاز خواهیم کرد تا عدالت آموزشی در معنای واقعی کلمه در منطقه تحقق یابد.

مدیر آموزش و پرورش کلات با اشاره به اینکه طرح هوشمندسازی مدارس کلات، بخشی از برنامه کلان آموزش و پرورش خراسان رضوی برای دیجیتال‌سازی آموزش در مناطق روستایی و کم‌برخوردار است، تصریح کرد: بر اساس این برنامه، طی دو سال آینده تمام مدارس متوسطه و بخش قابل‌توجهی از مدارس ابتدایی کلات به تجهیزات هوشمندسازی مجهز خواهند شد.

مدیر آموزش و پرورش کلات با اشاره به لزوم استمرار حمایت‌های مردمی و دولتی گفت: هدف این است که هیچ دانش‌آموزی در این شهرستان از مزایای آموزش فناورانه محروم نماند.

به گزارش ایسنا، هم‌اکنون هفت هزار و ۶۷۰ دانش‌آموز در ۱۴۵ واحد آموزشی شهرستان مشغول به تحصیلند. چهار هزار و ۳۸۹ دانش‌آموز دختر و پسر در ۹۳ آموزشگاه ابتدایی، هزار و ۸۵۹ دانش‌آموز در ۳۱ مدرسه مقطع متوسطه اول، ۴۹۶ هنرجو در ۹ هنرستان فنی و حرفه‌ای و کاردانش و ۸۷۱ دانش‌آموز در ۹ مدرسه مقطع متوسطه دوم نظری‌ تحصیل می‌کنند. در مجموع سه هزار و ۹۶۹ دانش‌آموز پسر و سه هزار و ۷۰۱ دانش‌آموز دخترند.

انتهای پیام