محمد فتحی امروز (شنبه، ۱۸ بهمن) در آیین تودیع معارفه رئیس دانشگاه علمی - کاربردی زنجان با اشاره به همبستگی مردم ایران در مقاطع حساس تاریخی، اظهار کرد: حضور خودجوش مردم در رویدادهای مهم ملی و ایستادگی ملت ایران در برابر تهدیدات خارجی، نشان‌دهنده انسجام، غیرت ملی و پایبندی ایرانیان به منافع کشور است و این سرمایه اجتماعی باید با هوشمندی حفظ و تقویت شود.

وی با بیان اینکه ایران وارث تمدنی کهن و فرهنگی غنی است، افزود: سرزمین ایران خاستگاه اندیشمندان بزرگ در طول تاریخ بوده و استان زنجان نیز سهم ارزشمندی در پرورش مفاخر علمی، دینی و فرهنگی، از گذشته تا دوران معاصر دارد.

فتحی با طرح این پرسش که نسل جدید چه شناختی از تاریخ، هویت ملی و پیشرفت‌های کشور دارد، تصریح کرد: باید بپذیریم که در حوزه خودآگاهی تاریخی و معرفی دستاوردهای ۴۷ سال گذشته، کم‌کاری‌هایی وجود داشته و جبران این مسئله از وظایف متولیان فرهنگی، دانشگاه‌ها و اساتید است.

معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه جامع علمی‌ـ‌کاربردی با تأکید بر شرایط حساس کنونی کشور، گفت: کمترین وظیفه دانشگاهیان، جهاد تبیین در قالب تولید محتوای مؤثر فرهنگی، اجتماعی و تاریخی و معرفی مفاخر و واقعیات پیشرفت‌های کشور برای مقابله با تحریف و روایت‌سازی نادرست است.

وی در ادامه دانشگاه جامع علمی‌ ـ‌ کاربردی را متنوع‌ترین زیرنظام آموزش عالی کشور دانست و افزود: این دانشگاه مولود انقلاب اسلامی و با هدف تربیت نیروی انسانی توانمند و مهارت‌محور برای ورود به بازار کار شکل گرفته است و نقطه قوت اصلی آن، خروجی‌های موفق و اشتغال‌پذیر دانش‌آموختگان است.

فتحی با اشاره به آمار اشتغال فارغ‌التحصیلان دانشگاه علمی‌ـ‌کاربردی، گفت: بر اساس آمارهای رسمی، بیش از ۷۰ درصد دانش‌آموختگان این دانشگاه جذب بازار کار شده‌اند یا در حوزه کارآفرینی و خوداشتغالی فعالیت دارند که این موضوع مصداق عینی تحقق عدالت آموزشی در کشور است.

وی افزود: در حال حاضر دانشگاه جامع علمی‌ـ‌کاربردی با حدود ۴۰۰ مرکز آموزشی و بیش از ۲۳۶ هزار دانشجو در کشور فعالیت می‌کند که سهم استان زنجان از دانش‌آموختگان این دانشگاه حدود ۴۲ هزار نفر است.

معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه جامع علمی‌ـ‌کاربردی با اشاره به تأکید برنامه هفتم توسعه بر آموزش‌های مهارتی، اظهار کرد: طبق این برنامه، ۴۰ درصد آموزش‌های کشور باید مهارتی باشد، در حالی که سهم فعلی کمتر از این میزان است و برای جبران این فاصله، حمایت دولت، مجلس، مدیران استانی و توسعه مراکز آموزشی در جوار صنعت ضروری است.

وی بیکاری را یکی از مهم‌ترین تهدیدات اجتماعی دانست و گفت: دانشگاه‌ها، به‌ویژه دانشگاه جامع علمی‌ـ‌کاربردی، باید با تمرکز بر مهارت‌آموزی و ارتباط مؤثر با صنعت، نقش خود را در کاهش بیکاری جوانان ایفا کنند.

همچنین در این مراسم رییس دانشگاه علمی‌کاربردی استان زنجان با اشاره به اهداف و ویژگی‌های این دانشگاه، گفت: دانشگاه علمی‌کاربردی با رویکردی نیازمحور و هدفمند، نقش مؤثری در تربیت نیروی انسانی متخصص و توسعه مهارت‌های کاربردی مورد نیاز بخش‌های مختلف استان و کشور ایفا می‌کند.

جمال داوودی اظهار کرد: هدف نخست دانشگاه، هدایت و توسعه آموزش‌های علمی‌کاربردی، شناسایی و پرورش استعدادهای نهفته افراد و ایجاد توانمندی‌های لازم در آنان است. هدف دوم نیز فراهم‌سازی بستر مشارکت نهادها، صنایع و سازمان‌ها در تربیت نیروی انسانی متخصص برای بخش‌های اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی، علمی و فناوری است.

وی با بیان اینکه تحقق این اهداف باعث شکل‌گیری ویژگی‌های خاص دانشگاه علمی‌کاربردی شده است، افزود: مهم‌ترین ویژگی این دانشگاه، نیازمحور و هدفمند بودن آن است؛ به‌گونه‌ای که هر سازمان یا صنعت می‌تواند بر اساس نیاز خود و با حمایت دانشگاه، واحد آموزشی ایجاد کرده و نیروی متخصص مورد نیاز خود را تربیت و جذب کند.

داوودی ادامه داد: این رویکرد علاوه بر کاهش بار مالی دولت، باعث افزایش انگیزه دانشجویان، ارتقای کیفیت آموزش در صنایع و ایجاد تعامل پویا میان دانش، مهارت و محیط کار می‌شود. همچنین بخش عمده‌ای از دوره‌های آموزشی دانشگاه در محیط‌های کاری برگزار می‌شود و امکان تعریف دوره‌های کوتاه‌مدت و تخصصی بر اساس درخواست بخش خصوصی وجود دارد.

رییس دانشگاه علمی‌کاربردی زنجان تأکید برنامه هفتم توسعه بر آموزش‌های مهارتی و کاربردی را یکی از مهم‌ترین انگیزه‌های خود برای پذیرش این مسئولیت دانست و گفت: امروز کشور و استان زنجان بیش از هر زمان دیگری به این نوع آموزش‌ها نیاز دارد و دانشگاه علمی‌کاربردی می‌تواند نقش مؤثری در توسعه استان و ایجاد تعاملات مثبت ایفا کند.

وی با اشاره به شرایط تحقق اهداف دانشگاه، تعامل سازنده با صنایع، ارتباط مؤثر با ستاد مرکزی دانشگاه و تلاش و همت دانشجویان، کارکنان و اساتید را سه عامل اصلی موفقیت عنوان کرد و افزود: مهم‌ترین عامل پیشرفت در هر سازمان، نیروی انسانی است و در دوران مسئولیتم تلاش خواهم کرد به کرامت، شأن و جایگاه دانشجویان، کارکنان و اساتید توجه ویژه‌ای شود.

داوودی همچنین از استقبال خود از نظرات و پیشنهادات صاحب‌نظران خبر داد و گفت: با بهره‌گیری از تجربیات مدیران پیشین و اتخاذ تصمیمات صحیح، در مسیر ارتقای کیفی، توسعه هدفمند و نیازمحور دانشگاه گام برخواهیم داشت.

انتهای پیام