جلسه شورای آموزش و پرورش استان مازندران با حضور استاندار مازندران برگزار شد و در آن موضوعات مرتبط با توسعه زیرساخت‌های آموزشی به‌ویژه ایجاد و راه‌اندازی مدرسه تخصصی اوتیسم در ساری، ارتقای کیفیت آموزش و استفاده از فناوری‌های نوین در مدارس مورد بررسی قرار گرفت.

 مهدی یونسی‌رستمی یکشنبه ۲۳ فروردین در جلسه شورای آموزش و پرورش استان با اشاره به مراجعات مکرر خانواده‌ها برای تعیین‌تکلیف وضعیت مهدکودک‌ها گفت: به دلیل مراجعات زیادی که از سوی خانواده‌ها داشتیم و با توجه به مشکلاتی که والدین شاغل برای حضور در محل کار با آن مواجه بودند، مجوز بازگشایی مهدکودک‌ها صادر شد.

وی افزود: بازگشایی مهدکودک‌ها اقدامی در جهت حمایت از خانواده‌ها و افزایش آرامش روانی والدینی است که نیازمند فضای استاندارد و مورد تأیید برای نگهداری فرزندان خود هستند.

استاندار مازندران تأکید کرد : سلامت، آموزش اولیه و رفاه کودکان در اولویت تصمیمات استان است و تمام دستگاه‌های مرتبط موظف هستند همکاری کامل برای نظارت، ایمنی و استانداردسازی مهدکودک‌ها داشته باشند.

بنا به تاکید استاندار مازندران، تمامی مهدکودک‌های دارای مجوز با رعایت دستورالعمل‌ها و نظارت آموزش و پرورش فعالیت خود را آغاز خواهند کرد.

حرکت مدارس استان به سمت مهارت محوری و فناوری پیشرفته

استاندار مازندران در ادامه با تأکید بر حمایت جدی از دانش‌آموزان دارای اوتیسم، بر ایجاد مرکز آموزشی و توان‌بخشی مجهز برای این گروه از دانش‌آموزان و تقویت خدمات تخصصی در این حوزه تأکید کرد.

وی با تأکید بر ضرورت تحول در شیوه‌های آموزشی گفت: مدارس باید از حافظه‌محوری عبور کنند و به سمت آموزش مهارت‌های فردی حرکت کنند. برای این تحول لازم است از تکنولوژی مدرن و فناوری‌های پیشرفته در مدارس استفاده کنیم تا فرصت‌های برابر در همه نقاط استان ایجاد شود.

یونسی رستمی با اشاره به اهمیت رسیدگی به دانش‌آموزان اوتیسم افزود:  یکی از مسائل مهم ما موضوع اوتیسم بود که نیاز به فضای آموزشی مناسب داشتند و این فضا در اختیار مجموعه قرار گرفت.

وی در ادامه از پیشرفت کارهای مربوط به مدرسه اوتیسم خبر داد و گفت: تحویل زمین انجام شده است و با همراهی مجموعه استثنایی، باید از الگوهای مدارس مدرن و پیشرفته کشور استفاده کنیم. خانواده‌های این دانش‌آموزان نیازمند حمایت ویژه هستند و باید برای آن‌ها مدرسه‌ای پیشرفته و مجهز ایجاد کنیم.

استاندار مازندران تاکید کرد: در حوزه اوتیسم نیازمند کاردرمانی، کلینیک تخصصی، استفاده از تجربیات استان‌های موفق و تشکیل گروه کارشناسی هستیم. ایجاد یک مرکز مجهز اوتیسم در ساری ضرورت دارد. مدرسه اوتیسم بابل نیز هم‌اکنون ۵۷ دانش‌آموز دارد.

وی همچنین بر همکاری تمامی دستگاه‌های اجرایی با توجه به مصوبه هیئت وزیران تأکید کرد و افزود: تجهیز مدارس به فیبر نوری اقدامی بسیار مهم و تاثیرگذار در بلندمدت است و ۱۷۰ مدرسه در اولویت اجرا قرار گرفته است.

استاندار تأکید کرد: آموزش و پرورش کانون انتشار دانایی است و دانایی مقدمه توانایی. ما باید فرصت‌های برابر آموزشی در سراسر استان ایجاد کنیم. توسعه تنها ساخت مدرسه نیست؛ باید نرم‌افزار آموزش را تقویت کنیم و مهارت‌های فردی دانش‌آموزان را افزایش دهیم. هرجا معدل ارتقا یابد، بودجه تشویقی نیز اختصاص خواهیم داد.

وی با تقدیر از رویکرد علمی دولت در حوزه آموزش اظهار کرد: اهتمام ویژه رئیس جمهور به جلسات شورای آموزش و پرورش و توسعه علم قابل تقدیر است.

یونسی‌رستمی با اشاره به اهمیت پویایی در تصمیمات مدیریتی گفت: با مدیران ارشد استان تصمیمات کارشناسی اتخاذ می‌کنیم و به سمت تحول نوین در آموزش حرکت می‌کنیم. در مسیر توسعه پایدار، آموزش و پرورش در رأس همه امور است.

وی همچنین بر ضرورت ارتقای سطح علمی دبیران استان تأکید کرد و گفت: برای ارتقای علمی، اساتید برجسته کشور باید به استان دعوت شوند تا از ظرفیت علمی آنان بهره‌مند شویم.

وی همچنین افزود: باید مربیان و معلمان، چنانچه نیاز به آموزش‌های تخصصی دارند، حمایت شوند تا بتوانیم سطح علمی و معدل مدارس استان را ارتقا دهیم. هیچ استانی بدون تقویت زیرساخت آموزش و پرورش پیشرفت نخواهد کرد. هرچه در این حوزه سرمایه‌گذاری کنیم، کم است.

انتهای پیام