• جمعه / ۴ اردیبهشت ۱۴۰۵ / ۲۰:۴۵
  • دسته‌بندی: لرستان
  • کد مطلب: 1405020402108
  • منبع : نمایندگی لرستان

مدیرکل آموزش و پرورش لرستان: کلاس درس، سنگر دفاع از کشور است

مدیرکل آموزش و پرورش لرستان: کلاس درس، سنگر دفاع از کشور است

ایسنا/لرستان مدیرکل آموزش و پرورش لرستان در نشست مدیران مدارس شهرستان دلفان با تأکید بر نقش تعیین‌کننده مدارس در شرایط کنونی کشور گفت: کلاس درس و محیط آموزشی امروز تنها محل یادگیری نیست، بلکه سنگر دفاع از کشور و خط مقدم مقابله با جنگ شناختی و روانی دشمن به شمار می‌رود.

سید عیسی سهرابی در این نشست که جمعه چهارم اردیبهشت برگزار شد سخنان خود را با قدردانی از برگزارکنندگان جلسه و اجرای دانش‌آموزان آغاز کرد و با اشاره به ضرورت حفظ فضای گفت‌وگو، تبیین و امیدآفرینی، بر نقش آموزش و پرورش در آرام‌سازی فضای اجتماعی تأکید کرد.

وی در بخش نخست سخنانش با تحلیل شرایط کشور، از جنگ شناختی و اقتصادی به‌عنوان بخشی از فشارهای دشمن علیه ایران یاد کرد و افزود: محاسبات دشمن درباره فروپاشی سریع ایران، با ایستادگی مردم، نقش‌آفرینی نیروهای دفاعی و عملکرد مناسب دستگاه دیپلماسی ناکام ماند.

به گفته او، سه ضلع مردم، نیروهای نظامی و دیپلماسی، در کنار هم توانستند پروژه فشار و تضعیف علیه کشور را خنثی کنند.

سهرابی با بیان اینکه دشمنان با خطای راهبردی، ظرفیت مقاومت ملت ایران را دست‌کم گرفتند، افزود: آنچه ایران را از بحران‌ها عبور داده، فقط توان سخت‌افزاری نیست، بلکه فرهنگ ایثار، روحیه شهادت‌طلبی، هویت ایرانی ـ اسلامی و حضور آگاهانه مردم در صحنه است.

مدیرکل آموزش و پرورش لرستان در ادامه، جایگاه آموزش و پرورش را در شرایط امروز بسیار مهم توصیف کرد و افزود: معلمان و مدیران مدارس باید خود را در خط مقدم دفاع فرهنگی و اجتماعی کشور بدانند.

سهرابی تأکید کرد که تعطیلی آموزش جایز نیست و حتی آموزش مجازی نیز باید به‌عنوان ابزاری مکمل برای حفظ پیوستگی یادگیری، کاهش اضطراب دانش‌آموزان و تقویت ارتباط مدرسه با خانواده‌ها مورد استفاده قرار گیرد.

وی با تأکید بر لزوم ارتباط مستقیم مدیران مدارس با مردم و دانش‌آموزان،  گفت‌وگو با خانواده‌ها و پیگیری مسائل دانش‌آموزان، بخشی از مسئولیت مدیریتی در شرایط کنونی است و می‌تواند در تقویت سرمایه اجتماعی آموزش و پرورش نقش‌آفرین باشد.

سهرابی در بخش دیگری از سخنانش از آغاز رویکردی تازه در آموزش و پرورش لرستان خبر داد و گفت: این مسیر بر سه پایه اساسی  ارتقای کیفیت به‌جای تمرکز بر کمیت، تمرکززدایی و نظارت فرایندی استوار است.

او تصریح کرد که در مدل مدیریتی جدید، معیار موفقیت تنها آمار و ارقام نیست، بلکه کیفیت واقعی عملکرد، نتیجه‌محوری و اثرگذاری آموزشی باید مبنای ارزیابی قرار گیرد.

به گفته وی، واگذاری اختیارات بیشتر به مدیران مدارس توانمند، استفاده از ظرفیت شوراهای مدرسه و اصلاح شیوه‌های نظارتی، از جمله راهبردهایی است که می‌تواند به پویایی بیشتر نظام آموزشی استان منجر شود.

سکان دار دستگاه تعلیم و تربیت لرستان در پایان با قدردانی از تلاش مدیران، فرهنگیان و دانش‌آموزان شهرستان دلفان، بر تداوم مسیر تحول در آموزش و پرورش لرستان تأکید کرد و گفت این مجموعه با تکیه بر علم، تدبیر و مشارکت می‌تواند جایگاه خود را در سطح استان و کشور ارتقا دهد.

انتهای پیام