• دوشنبه / ۱۴ اردیبهشت ۱۴۰۵ / ۱۵:۰۳
  • دسته‌بندی: سمنان
  • کد مطلب: 1405021408101

تحقق «مدرسه شاد» زمینه‌ساز جامعه‌ای پویا

تحقق «مدرسه شاد» زمینه‌ساز جامعه‌ای پویا

ایسنا/سمنان فرماندار دامغان گفت: ایجاد فضای شاد و بانشاط در مدارس می‌تواند نخستین گام برای شکل‌گیری جامعه‌ای پرانرژی، امیدبخش و پویا باشد.  

 علیرضا نوچه‌ناسار امروز دوشنبه ۱۴ اردیبهشت‌ ۱۴۰۵ در آیین تجلیل از معلمان نمونه منطقه امیرآباد، ضمن گرامیداشت هفته بزرگداشت مقام معلم اظهار کرد: شادی یک مقوله روحی است، وقتی یک معلم با لبخند وارد کلاس می‌شود، نخستین انرژی مثبت را به دانش‌آموزان منتقل می‌کند. 

وی با اشاره به ضرورت نهادینه کردن مفهوم شادی در اجتماع تصریح کرد:  برای داشتن جامعه‌ای شاد، باید از نهادهای پایه‌ای آغاز کنیم؛ خانواده شاد، مدرسه شاد، محله شاد، شهر شاد و در نهایت شهرستانی بانشاط. هر چقدر در این مسیر گام برداریم، جامعه سالم‌تر و پویاتری خواهیم داشت.

نوچه‌ناسار با بیان اینکه دامغان از ظرفیت‌های بالای فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی برخوردار است، تاکید کرد: با همدلی و وحدت می‌توانیم از این ظرفیت‌ها برای توسعه شهرستان بهره بگیریم. 

فرماندار دامغان با تقدیر از همکاری شهرداری، شورای اسلامی شهر و اداره آموزش و پرورش منطقه امیرآباد گفت:  امیدوارم با توکل بر خداوند متعال، در مسیر خدمت به مردم شریف شهرستان دامغان موفق باشیم و هر یک از ما در حوزه مسئولیت خود یادگاری نیکو از خود بر جای بگذاریم.

قاسم شریفی مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان نیز با تأکید بر اینکه موفقیت‌های منطقه امیرآباد حاصل تلاش شبانه‌روزی فرهنگیان و همراهی مسئولان محلی است، گفت: استمرار این روند نیازمند حفظ آرامش، درک شرایط جدید آموزشی و هم‌افزایی همه عوامل تربیتی است.

 مدیرکل آموزش و پرورش استان شمنان نیز در آیین تجلیل از معلمان نمونه منطقه امیرآباد که همزمان با هفته بزرگداشت مقام معلم برگزار شد، ضمن قدردانی از فرهنگیان این منطقه اظهار کرد: همکاران ما در امیرآباد با وجود پراکندگی جغرافیایی، شرایط خاص منطقه و مشکلات رفت‌وآمد، با تلاش شبانه‌روزی موجب کسب رتبه‌های برتر در استان شده‌اند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان افزود: منطقه امیرآباد در سال تحصیلی اخیر موفق به کسب رتبه اول شورای آموزش و پرورش، رتبه اول جذب سوادآموزان و رتبه اول پوشش پیش‌دبستانی شده است. این موفقیت‌ها در شرایطی رقم خورده که برخی مدارس حتی با یک دانش‌آموز برای حفظ حق آموزش فعال بوده‌اند.

شریفی با اشاره به تغییرات نسلی و تأثیر فناوری بر سبک یادگیری دانش‌آموزان گفت: دانش‌آموزان امروز نسلی باهوش، پرسشگر و دارای انتظارات بالاتر هستند. اگر معلم نتواند شرایط و نگاه این نسل را درک کند، در تربیت موفق نخواهد بود. کیفیت آموزش حضوری با غیرحضوری قابل قیاس نیست، اما آموزش و پرورش در برگزاری کلاس‌های برخط عملکردی قابل قبول داشته است.

وی همچنین به نقش مؤثر مدیران و فرهنگیان منطقه امیرآباد اشاره و اظهار کرد: بخش قابل توجهی از همکاران این منطقه بخشی از حقوق خود را صرف هزینه رفت‌وآمد می‌کنند و علاوه بر ساعات موظفی، پیگیر مسائل تربیتی و اجتماعی دانش‌آموزان در خارج از مدرسه هستند که شایسته قدردانی است.

شریفی با اشاره به لزوم پرهیز از حاشیه‌سازی در محیط‌های آموزشی افزود: آموزش و پرورش باید تنها بر مأموریت تربیتی خود متمرکز باشد. شأن آموزش و پرورش در استقلال آن است و مسئولان محلی نیز همواره این احترام را حفظ کرده‌اند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان در پایان با گرامیداشت یاد استاد شهید مرتضی مطهری (ره)، شهدای فرهنگی و دانش‌آموز گفت: تداوم موفقیت‌های آموزش و پرورش نیازمند حفظ آرامش، همراهی مسئولان و تلاش جمعی فرهنگیان است و امیدواریم شاهد پیشرفت روزافزون منطقه امیرآباد باشیم.

سختی‌های جغرافیایی، ارزش تلاش معلمان را دوچندان می‌کند

طاهره رشیدی -رئیس آموزش و پرورش منطقه امیرآباد- در آیین تجلیل از معلمان نمونه با تأکید بر نقش بی‌بدیل فرهنگیان در دوران آموزش مجازی و شرایط دشوار منطقه گفت: در گستره‌ای که مسیرهای طولانی و محدودیت‌های زیرساختی بر کار معلمان سایه می‌اندازد، تلاش آنان برای حفظ حق یادگیری دانش‌آموزان ارزشی دوچندان دارد.

رئیس آموزش و پرورش منطقه امیرآباد در آیین تجلیل از معلمان نمونه این منطقه که صبح دوشنبه ۱۴ اردیبهشت‌ ۱۴۰۵ و همزمان با هفته بزرگداشت مقام معلم برگزار شد، با گرامیداشت یاد و نام معلمان و دانش‌آموزان شهید، به‌ویژه شهید مرتضی مطهری (ره) گفت: این بزرگواران با ایثار جان خود مسیر رشد و آگاهی را برای نسل‌های آینده روشن کرده‌اند. 

تحقق «مدرسه شاد» زمینه‌ساز جامعه‌ای پویا

رشیدی با اشاره به تجربه‌های دشوار ماه‌های اخیر برای آموزش و پرورش، به‌ویژه در دوران آموزش مجازی، تصریح کرد: بخش قابل توجهی از دانش‌آموزان در مناطق روستایی و گسترده این منطقه از امکانات کافی برای بهره‌گیری از آموزش غیرحضوری برخوردار نبودند. 

وی تأکید کرد: در چنین شرایطی، معلمان به‌صورت خودجوش و بدون الزام اداری با برپایی کلاس‌های محدود حضوری در کتابخانه‌ها، مساجد و فضاهای موقت، اجازه ندادند هیچ دانش‌آموزی از حق یادگیری محروم بماند.

رئیس آموزش و پرورش امیرآباد با اشاره به سختی‌های جغرافیایی، مسیرهای طولانی و هزینه‌های سنگین رفت‌وآمد در منطقه، گفت که دشواری‌های موجود، تلاش‌های معلمان را چند برابر ارزشمندتر می‌کند و باید بیش از گذشته مورد توجه و قدردانی قرار گیرد. 

رئیس آموزش و پرورش منطقه امیرآباد در پایان ابراز امیدواری کرد که با بازگشت نشاط به مدارس، بار دیگر صدای خنده و تلاش دانش‌آموزان در کلاس‌ها طنین‌انداز شود.

انتهای پیام