سیدمحسن صادقی صبح امروز (چهارشنبه ۲۰ خرداد) در حاشیه بازدید از دانشگاه ملی مهارت و نشست خبری با بیان اینکه دانشگاه ملی مهارت در سیاستگذاریهای آموزش عالی کشور بهعنوان دانشگاه نسل چهارم شناخته میشود، افزود: مأموریت اصلی این دانشگاه تربیت نیروهای فنی، حرفهای، کارآفرین و مولد ثروت است و نقش مهمی در تأمین نیروی انسانی مورد نیاز بخشهای مختلف اقتصادی دارد.
استاندار زنجان با اشاره به وضعیت زیرساختی این دانشگاه، تصریح کرد: بر اساس بررسیهای انجام شده، تقریباً در همه شاخصهای استاندارد آموزش عالی از جمله نسبت دانشجو به استاد، سرانه فضای آموزشی، پژوهشی، اداری و کارگاهی، دانشگاه ملی مهارت با میانگینهای کشوری فاصله دارد.
وی ادامه داد: میانگین عمر ساختمانهای دانشگاه، پروژههای نیمهتمام و میزان پیشرفت فیزیکی طرحهای عمرانی نیز نشان میدهد این مجموعه با نوعی عقبماندگی تاریخی مواجه است و برای رسیدن به اهداف تعیینشده، نیازمند حمایتهای جدیتری خواهد بود.
صادقی با تاکید بر اینکه توسعه بیش از آنکه به منابع مالی وابسته باشد به کیفیت سرمایه انسانی متکی است، بیان کرد: استانهای موفق، دارای نیروی انسانی منضبط، خلاق و آماده ورود به عرصه تولید و خدمات هستند و دانشگاه ملی مهارت در خط مقدم تربیت چنین نیروهایی قرار دارد.
او با اشاره به آمار دانشجویان دانشگاه ملی مهارت استان زنجان، افزود: این دانشگاه با سه مرکز آموزشی میزبان ۳۶۷۱ دانشجو است که از این تعداد ۲۷۵۹ نفر در مقطع کاردانی و ۹۱۲ نفر در مقطع کارشناسی تحصیل میکنند.
استاندار زنجان بیان کرد: شاخصهای موجود نشان میدهد دانشگاه ملی مهارت همچنان با محدودیتهای جدی زیرساختی مواجه است و در بسیاری از موارد با ظرفیتهایی کمتر از استانداردهای دانشگاهی فعالیت میکند.
وی با اشاره به اهمیت آموزشهای مهارتی در برنامه هفتم توسعه و سیاستهای کلان آموزش عالی کشور، گفت: امروز نیازمند کارگاههای مجهز، تجهیزات بهروز و امکانات آموزشی متناسب با نیازهای روز بازار کار هستیم و فاصله موجود در این بخش باید کاهش یابد.
صادقی با بیان اینکه یکی از مهمترین چالشهای کشور فاصله میان آموزش و نیاز واقعی بازار کار است، اضافه کرد: جوانان سالها تحصیل میکنند اما هنگام ورود به محیط حرفهای با شکاف مهارتی مواجه میشوند؛ موضوعی که هم برای جوانان و هم برای اقتصاد هزینهساز است.
او. افزود: مأموریت دانشگاه ملی مهارت این است که آموزش نظری را به توانمندی عملی و مهارتی قابل استفاده در میدان واقعی تولید و خدمات تبدیل کند.
استاندار زنجان با اشاره به نیاز روزافزون کشورهای منطقه به نیروی انسانی متخصص و ماهر، تصریح کرد: برآوردهای جهانی نشان میدهد تا سال ۲۰۲۶ کشورهای منطقه و اروپا به حدود ۲۰۰ میلیون نیروی کار ماهر نیاز خواهند داشت و سهم ایران از این بازار بسیار ناچیز است.
وی ادامه داد: پیشنهاد شده با همکاری وزارت علوم، وزارت کار و وزارت امور خارجه، برنامهای برای تربیت و اعزام هدفمند نیروی کار ماهر تدوین شود و زنجان بتواند به عنوان پایلوت این طرح در کشور مطرح شود.
صادقی گفت: دانشگاه ملی مهارت باید علاوه بر پاسخگویی به نیازهای بازار کار استان، در تربیت نیروهای متخصص برای بازارهای منطقهای نیز نقشآفرینی کند و این موضوع میتواند به کاهش بیکاری، افزایش درآمد و ایجاد امید در جامعه کمک کند.
نماینده عالی دولت در استان زنجان با تاکید بر لزوم ارتباط موثر دانشگاه با صنعت، تصریح کرد: دانشگاه موفق دانشگاهی است که مسائل واقعی صنعت، کشاورزی، خدمات و فناوری استان را شناسایی و برای آنها نیروی متخصص تربیت کند.
استاندار زنجان افزود: ارتباط دانشگاه و صنعت نباید صرفاً به تعاملات نمادین و مقطعی محدود شود، بلکه باید عمیق، مستمر و مبتنی بر اعتماد متقابل باشد تا صنعت اطمینان پیدا کند فارغالتحصیلان دانشگاه آماده ورود به محیط حرفهای هستند.
وی با اشاره به تحولات فناورانه و گسترش هوش مصنوعی، گفت: آموزش مهارتی باید آیندهنگر، منعطف و بهروز باشد، زیرا فناوری با سرعت زیادی در حال تغییر ساختار مشاغل است و اگر از این تحولات عقب بمانیم، پاسخگویی به نیازهای آینده امکانپذیر نخواهد بود.
صادقی همچنین بر اهمیت مهارتهای نرم و حرفهای تاکید کرد و ادامه داد: نظم کاری، مسئولیتپذیری، اخلاق حرفهای، توان کار تیمی و تعهد اجتماعی مکمل مهارتهای تخصصی هستند و بدون آنها توسعه پایدار محقق نخواهد شد.
او با اشاره به ضرورت تقویت روحیه کارآفرینی در دانشگاهها، افزود: همه دانشآموختگان قرار نیست جذب ساختارهای موجود شوند، بخشی از آنان باید بتوانند خودشان فرصتهای شغلی جدید ایجاد کنند و در زنجیره تولید و اقتصاد استان نقشآفرین باشند.
استاندار زنجان در بخش دیگری از سخنان خود به مشکلات زیرساختی دانشگاه ملی مهارت اشاره کرد و گفت: پروژههایی که بیش از سه دهه از آغاز ساخت آنها میگذرد، با پیشرفت فیزیکی پایین همچنان نیمهتمام ماندهاند و با اعتبارات سنواتی موجود امکان جبران این عقبماندگیها وجود ندارد.
وی تشریح کرد: برای رفع مشکلات این دانشگاه باید از روشهای جدید تأمین مالی از جمله مولدسازی داراییها، استفاده از ظرفیت اعتبارات ملی، مشارکت دستگاههای اجرایی و بهرهگیری از ظرفیت نمایندگان مجلس استفاده شود.
صادقی با اشاره به کمبود فضاهای آموزشی، کارگاهی و خوابگاهی دانشگاه، گفت: این موضوع از اولویتهای اصلی استان است و باید راهکارهای عملی برای حل آنها تدوین شود.
او از مدیریت دانشگاه خواست گزارشی جامع از وضعیت پروژههای نیمهتمام، میزان پیشرفت آنها، نیازهای اعتباری و اولویتهای توسعهای تهیه کند تا در قالب کارگروهی تخصصی در استانداری بررسی شود.
استاندار زنجان خاطرنشان کرد: توسعه فضاهای آموزشی، کارگاهی و خوابگاهی، تجهیز کارگاهها، ایجاد رشتههای متناسب با فناوریهای نوین و نیاز صنایع استان و همچنین تربیت نیروی ماهر برای بازارهای داخلی و خارجی، مهمترین محورهای مورد حمایت مدیریت استان در حوزه دانشگاه ملی مهارت خواهد بود.
انتهای پیام
