۱۴۰۵-۰۴-۱۰ | ۱۰:۵۸
منبع: نمایندگی لرستان
شاداب‌سازی ۲۲۰۰ کلاس درس لرستان در تابستان

شاداب‌سازی ۲۲۰۰ کلاس درس لرستان در تابستان

لرستان (ایسنا) - معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و توسعه منابع آموزش و پرورش لرستان بر نقش محوری مدیران مدارس، مشارکت خیرین و استفاده حداکثری از ظرفیت‌های درون‌استانی تأکید کرد و گفت: پروژه مهر زمانی موفق خواهد بود که مدیران مدارس منتظر تخصیص اعتبار نمانند و با بهره‌گیری از همه ظرفیت‌های موجود، زمینه بازگشایی باشکوه مدارس را فراهم کنند.

فرزاد محمدی با اشاره به اینکه پروژه مهر یکی از مهم‌ترین برنامه‌های ملی آموزش و پرورش برای آماده‌سازی مدارس پیش از آغاز سال تحصیلی است، اظهار کرد: این پروژه در قالب هشت کارگروه اجرا می‌شود و تمامی نیازهای مدارس در حوزه فضا، تجهیزات، منابع انسانی و محتوای آموزشی را مورد بررسی قرار می‌دهد تا دانش‌آموزان از نخستین روز مهر، در محیطی استاندارد، ایمن و بانشاط حضور یابند.

وی با بیان اینکه در لرستان، کارگروه «تأمین، تعمیر، تجهیز و تعدیل» با رویکردی متفاوت فعالیت می‌کند، افزود: تأمین منابع تنها به اعتبارات مالی محدود نیست، بلکه استفاده از ظرفیت‌های موجود مدارس، مشارکت خیرین، ظرفیت دستگاه‌های اجرایی و مدیریت صحیح امکانات موجود نیز بخش مهمی از فرآیند تأمین منابع به شمار می‌رود.

رئیس کارگروه تأمین، تعمیر، تجهیز و تعدیل ستاد پروژه مهر لرستان، «تعدیل» را یکی از ارکان مهم این کارگروه دانست و تصریح کرد: بسیاری از تجهیزات آموزشی در برخی مدارس مازاد بر نیاز هستند، در حالی که مدارس دیگر به همان تجهیزات نیاز دارند. با مدیریت صحیح منابع و جابه‌جایی هدفمند امکانات، می‌توان بدون صرف هزینه‌های جدید، بخشی از نیازهای مدارس را برطرف کرد.

محمدی با تأکید بر جایگاه مدیران مدارس در اجرای موفق پروژه مهر گفت: مدیر مدرسه محور اصلی این حرکت است و از اختیارات لازم برای تصمیم‌گیری در چارچوب مدرسه برخوردار است. انتظار داریم مدیران با برنامه‌ریزی، جذب مشارکت‌های مردمی و استفاده از ظرفیت خیرین، مدارس را برای آغاز سال تحصیلی آماده کنند.

 معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و توسعه منابع آموزش و پرورش لرستان خاطرنشان کرد: اعتبارات پروژه مهر نیز به مدارسی اختصاص خواهد یافت که با برنامه‌ریزی، مشارکت و اقدام عملی وارد میدان شده باشند. مدیرانی که منتظر تخصیص اعتبار بمانند، فرصت‌های ارزشمند آماده‌سازی مدارس را از دست خواهند داد، اما مدیران فعال و خلاق، علاوه بر حمایت‌های مردمی، از حمایت‌های مالی آموزش و پرورش نیز بهره‌مند خواهند شد.

وی از مشارکت ۲۴ هنرستان استان در اجرای پروژه مهر خبر داد و افزود: در هر شهرستان و منطقه، یک هنرستان به عنوان پایلوت تعمیرات انتخاب می‌شود تا هنرجویان و هنرآموزان با انجام تعمیرات مدارس، ضمن کسب تجربه عملی و مهارت‌آموزی، در بهسازی فضاهای آموزشی نیز نقش‌آفرینی کنند. این اقدام علاوه بر کاهش هزینه‌ها، موجب تقویت آموزش‌های مهارتی خواهد شد.

محمدی همچنین به اجرای طرح شهید عجمیان اشاره کرد و ادامه داد: در این طرح، ۴۲۱ مدرسه شامل ۲۲۰۰ کلاس درس در سطح استان برای شاداب‌سازی و بهسازی هدف‌گذاری شده‌اند. رنگ مورد نیاز مدارس، تجهیزات تعمیر میز و نیمکت و سایر ملزومات تهیه و سهمیه شهرستان‌ها مشخص شده است و از روزهای آینده در اختیار مناطق آموزشی قرار می‌گیرد.

 رئیس کارگروه تأمین، تعمیر، تجهیز و تعدیل ستاد پروژه مهر لرستان افزود: تاکنون ۹۰۰ دست تجهیزات تعمیر میز و نیمکت نیز تأمین و میان شهرستان‌ها توزیع شده تا با مشارکت هنرستان‌ها، بخش قابل توجهی از تجهیزات فرسوده مدارس بازسازی و آماده استفاده شود.

محمدی با دعوت از خیرین، اصناف، نهادهای اجرایی و تمامی اقشار جامعه برای مشارکت در پروژه مهر، گفت: مدرسه تنها متعلق به آموزش و پرورش نیست، بلکه کانون تحول جامعه است. هر فرد موفقی روزی از همین مدارس مسیر پیشرفت خود را آغاز کرده و امروز نیز می‌تواند با بازگرداندن بخشی از توان خود به مدرسه، در تربیت نسل آینده سهیم باشد.

به گزارش ایسنا و به نقل از روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش لرستان در روز چهارشنبه ۱۰ تیر، وی با تأکید بر اینکه اقتدار آینده کشور از مدرسه آغاز می‌شود، اظهار کرد: اگر امروز به دنبال ایران قوی، جامعه‌ای پویا و آینده‌ای روشن هستیم، باید مدرسه را در اولویت قرار دهیم و با همدلی، مدیریت صحیح منابع و مشارکت عمومی، مهر ۱۴۰۵ را به یکی از ماندگارترین و متفاوت‌ترین آغازهای سال تحصیلی در استان لرستان تبدیل کنیم.

انتهای پیام

آخرین اخبار استان ها