راضیه لطفی در گفتوگو با ایسنا، ضمن گرامیداشت یاد و خاطره رهبر شهید، اظهار کرد: موضوع جهاد علمی از جمله محورهای مورد تأکید همیشگی ایشان و الزامات پیشرفت کشور بوده و دانشگاهها به عنوان مراکز تولید دانش، نقش بسیار مهمی در تحقق این مسیر دارند.
وی افزود: وقتی از جهاد علمی صحبت میکنیم، نباید آن را صرفاً به تولید مقاله یا انجام فعالیتهای پژوهشی محدود کنیم، بلکه باید نگاه ما به سمت حل مسائل واقعی جامعه باشد. دانشگاهها باید بتوانند آموزشهایی ارائه دهند که نتیجه آن تربیت نیروی انسانی خلاق، دارای صلاحیت حرفهای، کارآفرین و پاسخگو به نیازهای کشور باشد.
لطفی ادامه داد: در این مسیر، برنامهریزی دانشگاه علوم پزشکی و سایر مراکز آموزشی باید مبتنی بر نیازهای آینده کشور باشد و پژوهشها نیز باید مسئلهمحور بوده و با هدف حل مشکلات جامعه انجام شوند. همچنین توسعه زیرساختهای هوشمندسازی در آموزش علوم پزشکی از جمله موضوعاتی است که میتواند به ارتقای مدیریت و کیفیت آموزش در دانشگاهها کمک کند.
وی با اشاره به اهمیت نظام سلامت در آینده کشور گفت: با توجه به جایگاه حساس حوزه سلامت، لازم است با برنامهریزی دقیق، آموزش و پژوهش در دانشگاههای علوم پزشکی به گونهای هدایت شود که پاسخگوی نیازهای آینده کشور باشد.
ضرورت ایجاد خودباوری علمی در نسل جوان
لطفی در ادامه با اشاره به نقش نسل جوان در مسیر جهاد علمی اظهار کرد: نسل جوان زمانی میتواند ارتباط عمیقی با مفهوم جهاد علمی برقرار کند که آثار و نتایج آن را در زندگی مردم و جامعه مشاهده کند.
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی البرز گفت: اگر جوانان احساس کنند دانش و مهارتهایی که کسب میکنند میتواند مشکلات کشور در حوزههای مختلف از جمله سلامت، اقتصاد، رفاه اجتماعی و محیط زیست را حل کند، به معنای واقعی به مفهوم جهاد علمی باور پیدا خواهند کرد.
لطفی تأکید کرد: یکی از مهمترین وظایف دانشگاهها، تقویت روحیه خودباوری در میان دانشگاهیان اعم از استادان، دانشجویان و کارکنان است. نوآوری باید با فرآیندهای آموزشی همراه شود و در کنار آن، اخلاق حرفهای و فرهنگ مسئولیتپذیری اجتماعی نیز مورد توجه جدی قرار گیرد.
وی افزود: باید ضمن توجه به پیشینه علمی کشور و معرفی دانشمندان بزرگ تاریخ ایران، الگوهای موفق علمی امروز کشور نیز به نسل جوان معرفی شوند تا مسیر پیشرفت برای آنان ملموستر شود.
لطفی خاطرنشان کرد: جهاد علمی به معنای تلاش مستمر، هدفمند و اثرگذار برای ارتقای دانش، افزایش کیفیت علمی و استفاده از ظرفیتهای علمی در خدمت جامعه است.
پایاننامهها در مسیر حل مسائل جامعه
لطفی با اشاره به ظرفیتهای علمی دانشگاهها برای دستیابی به دستاوردهای اثرگذار گفت: دانشگاهها مجموعهای از رشتهها، تخصصها و ظرفیتهای علمی متنوع هستند و اگر بتوانیم از توان یک رشته برای ارتقای توانمندی رشتهای دیگر استفاده کنیم و همکاریهای بینرشتهای را توسعه دهیم، شاهد اتفاقات ارزشمندی خواهیم بود.
وی در ادامه عنوان کرد: در دانشگاه علوم پزشکی البرز، آموزشهای تیمی و بینحرفهای میان گروههای مختلف از سالهای گذشته اجرا شده و این تجربه موفق به وزارت بهداشت نیز منتقل شده است.
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی البرز ادامه داد: یکی دیگر از برنامههای دانشگاه، هدایت پایاننامهها به سمت حل مسائل واقعی سلامت کشور است؛ به گونهای که دانشجویان و استادان به جای انتخاب موضوعات صرفاً نظری، به سراغ مشکلات موجود در نظام سلامت بروند.
وی با اشاره به برخی نمونهها گفت: در حوزه آموزش علوم پزشکی، تعدادی از پایاننامهها با هدف شناسایی و رفع مشکلات آموزشی انجام شده و توانستهاند نقش مؤثری در بهبود فرآیندها داشته باشند.
لطفی افزود: همچنین مراکز تحقیقاتی، گروههای آموزشی و مجموعههای علمی دانشگاه در زمینه توانمندسازی گروههای آسیبپذیر مشارکتهای خوبی داشتهاند و هر سال بیش از ۱۰ طرح اثرگذار در دانشگاه اجرا میشود که مورد تأیید وزارت بهداشت نیز قرار میگیرد.
وی اظهار کرد: برای دستیابی به دستاوردهای بزرگ علمی باید نگاه ما بر اجرای طرحهای مشترک میان بخشهای مختلف دانشگاه و همچنین استفاده از ظرفیت مراکز خارج از دانشگاه از طریق تفاهمنامهها و همکاریهای علمی استوار باشد.
سرمایه انسانی؛ مهمترین زیرساخت جهاد علمی
وی در ادامه با تأکید بر اهمیت سرمایه انسانی در تحقق جهاد علمی گفت: مهمترین سرمایه هر سازمان، نیروی انسانی آن است و دانشگاهها نیز باید بیشترین توجه را به فراهم کردن شرایط رشد و شکوفایی دانشجویان، استادان و پژوهشگران داشته باشند.
لطفی مطرح کرد: دانشجویان باید در محیطی با کیفیت آموزشی مناسب و امکانات مطلوب پرورش پیدا کنند و زیرساختهایی مانند خوابگاهها، پاویونهای بیمارستانی، بخشهای آموزشی بالینی، کتابخانهها، آزمایشگاهها و کلاسهای درس باید متناسب با نیازهای آنان فراهم شود.
وی ادامه داد: استادان دانشگاه نیز باید از شرایط مناسبی برخوردار باشند تا بتوانند بدون دغدغههای جانبی، تمرکز خود را بر آموزش، پژوهش و ارتقای علمی قرار دهند.
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی االبرزبا تأکید بر اینکه جامعه دانشگاهی و اعضای هیأت علمی بخش مهمی از جامعه نخبگانی کشور هستند، یادآور شد: حمایت از فعالیتهای پژوهشی و فناورانه آنان، ایجاد بستر همکاریهای بینالمللی و تبادل دانش با مراکز علمی دنیا، از ضرورتهای پیشرفت علمی کشور است.
لطفی با اشاره به اهمیت توسعه زیرساختهای دیجیتال در نظام سلامت اظهار کرد: باید دانشگاهها و گروههای علمی را برای مواجهه با تحولات سریع آینده آماده کنیم؛ چراکه جهان پیش رو با تغییرات گسترده و شتابان علمی و فناورانه همراه خواهد بود.
وی خاطرنشان کرد: ایجاد برنامههای تشویقی برای دانشجویان و استادان، تقویت تعامل میان گروههای مختلف دانشگاهی و حمایت از فعالیتهای اثرگذار علمی میتواند زمینهساز دستیابی به دستاوردهای بزرگ و رقم خوردن آیندهای روشن برای کشور باشد.
وی با اشاره به اقدامات دانشگاه علوم پزشکی البرز برای حضور دانشگاهیان در مراسم تشییع پیکر رهبر شهید اظهار کرد: یکی از نخستین اقداماتی که در دانشگاه انجام شد، فراهم کردن شرایط حضور راحتتر دانشجویان و دانشگاهیان در این مراسم بود.
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی البرز گفت: با توجه به همزمانی این مراسم با فصل امتحانات، طبق برنامه کشوری بازه زمانی امتحانات لغو شد تا دانشجویان بتوانند با آرامش و بدون دغدغه در این مراسم حضور پیدا کنند.
وی ادامه داد: همچنین برخی برنامههای آموزشی دانشگاه که در این بازه زمانی قرار داشت، به تعویق افتاد و از طریق بسیج جامعه دانشگاهی و بسیج دانشجویی نیز هماهنگیهای لازم برای تسهیل حضور دانشگاهیان در مراسم انجام شده است.
انتهای پیام
