رهبر شهید، تعلیم و تربیت را همراه با علم میخواستند و آینده جامعه را در گروِ علمی میدیدند که با اخلاق و انسانیت آمیخته باشد. همان چیزی که آموزههای دینی ما نیز بر آن تأکید دارند.
دکتر عبدالرحیم هوشمند، استاد و عضو هیئت علمی دانشگاه شهید چمران اهواز، در گفتوگو با ایسنا، با اشاره به نگاه توسعهمحور رهبری شهید اظهار کرد: رهبری شهید با درک عمیق نسبت به امر توسعه در بخشهای مختلف، زمینهساز تحول در کشور را فراهم آورد. در همه دیدارهای مرتبط با دانشمندان و محققان، بر فعالیت مستمر در تولید علم و فناوری تأکید داشتند و معتقد بودند تولید علم و دستیابی به تکنولوژی نیاز به کار و تلاش فراوان و دنبالهدار دارد. بنابراین باید گامبهگام مراحل تکاملی تولید علم را باید در کشور نهادینه کرد.
نهادینهسازی گامبهگام تولید علم در کشور
وی افزود: رهبری شهید برای حفظ اسلام و ایران، بر گسترش شرکتهای دانشبنیان در همه علوم به مسئولین تأکید میکردند. این مسیر تدوینشده توسط رهبری، اکنون در پیش چشم ما برای ادامه مسیر قرار دارد.
این عضو هیئت علمی دانشگاه شهید چمران اهواز در ادامه با اشاره به روحیه پرکاری و ایثارگری رهبری شهید بیان کرد: رهبری شهید بسیار پرکار و خود را وقف مردم و کشور کرده بود. هدفگذاری ایشان، حرکت کشور به سمت آیندهای روشن بود. شهادت در محل کار، یعنی اینکه اگر ایرانی سرافراز میخواهید، باید در تمام ساعات شبانهروز کار و تلاش مضاعف داشته باشید و به کار در وقت اداری بسنده نکنیم؛ کار در وقت اداری فقط رعایت یک نظم سازمانی است، اما برای ایرانی سرافراز باید ساعات بسیاری را در طول شبانهروز به کار اختصاص داد.
هوشمندی درخصوص تعریف جهاد علمی از نگاه رهبری
هوشمند گفت: جهاد علمی به مفهوم تلاش فراوان برای دستیابی کشور به موفقیت در عرصههای علمی است. هدف نهایی رهبر شهید، رسیدن به قلههای علم و بهعبارتی کار و تحقیق در مرزهای دانش توسط دانشمندان و نخبگان، بهویژه نخبگان جوان بود. در بسیاری از دیدارها و بازدیدها، جوانان را به کار با انگیزه در جهت رفع مشکلات مردم و کشور و تولید امکاناتی که منجر به بهبود زندگی مردم شود، تشویق میکردند.
تولید علم و فناوری؛ موتور محرکه پیشرفت جوامع
وی با تأکید بر اینکه تولید علم و فناوری موتور محرکه پیشرفت جوامع است، اظهار کرد: رهبری شهید خواستار تلاش بیوقفه نخبگان و حمایت عملی مسئولین از آنان بودند. کشورهایی که به تولید علم پرداختهاند، در مدت زمان چند دهه پیشرفتهای قابلتوجهی داشتند. رهبری شهید علاوه بر تولید علم مبتنی بر اخلاق، بر تعلیم و تربیت نیز تأکید داشتند و آینده جامعه پیشرفته را مبتنی بر علم توأم با اخلاق میدانستند که این موضوع از آموزههای دینی ما مسلمانان است.
نقش دانشگاهها در نخبهپروری و جهاد علمی
این استاد دانشگاه شهید چمران اهواز با اشاره به وظیفه دانشگاهها در نخبهپروری جامعه خاطرنشان کرد: دانشگاهها وظیفه پرورش انسانهای فرهیخته، مجهز به علم روز و مشوق(تشویق) آنها به توسعه علوم در ابعاد مختلف را بر عهده دارند. توجه به فعالیت دانشجویان و زمینهسازی در بهکارگیری عملی آموختهها، مسیری به آیندهای بهتر برای شخص و جامعه خواهد بود. انجمنهای علمی دانشجویی، طرحهای پژوهشی اساتید، ارتباط صحیح با صنعت و خودباوری برای حرکت در مرزهای دانش، همگی به عنوان جهاد علمی تلقی میشوند.
شهادت آقای ایران؛ ضربهای سنگین که همبستگی ملی را دوچندان کرد
هوشمند با بیان اینکه شهادت رهبر شهید ضربه سنگینی به پیکره ایران اسلامی بود، گفت: به اعتقاد ما خون شهید به هدر نمیرود. خون رهبر شهید منجر به همبستگی و یکپارچگی کل ملت ایران شد. ایشان را باید «شهید وطن» نامید، چرا که سرافرازی ایران را میخواست و با شهادت ایشان، ایران یک کشور سرافراز شد.
وی افزود: همدلی و پیوند مردم تحت تأثیر فرمایشات رهبری شهید بسیار مستحکم شد و مردم به آنچه که آقا میخواست، عمل کردند. حضور پرشور مردم در آیین تشییع، عشق و علاقه به رهبری شهید را نشان میدهد.
این عضو هیئت علمی دانشگاه شهید چمران اهواز با اشاره به شکوه تشییع پیکر رهبر شهید بیان کرد: این تشییع، جلوهای از شکوه و عظمت مردم در حمایت از نظام و مسئولین خود است. از طرفی به دشمنان نشان میدهد که همبستگی مردم، پایداری نظام را بیشتر میکند و باید به ایران به عنوان یک قدرت منطقهای بادوام نگاه کنند.
هوشمند تاکید کرد: توجه به هیجانات در برهههایی از زمان خوب است. برای آبادانی ایران باید به افکار توسعهطلب بهای بیشتری داد. اگر این اتفاق بیفتد به اهداف رهبر شهید نزدیک و نزدیکتر خواهیم شد و امید است که حاکمان جامعه قدردان مردم باشند.
انتهای پیام
