به گزارش ایسنا، احمد محمودزاده امروز در نشستی با خبرنگاران با تأکید بر اهمیت نیروی انسانی در مسیر توسعه کشور افزود: نیروی انسانی امروز در مدرسه به وسیله معلمان برای آینده کشور تربیت میشود و هر اندازه همافزایی، همگرایی و همراستایی میان ارکان تربیت بیشتر شود، به همان اندازه بر پیشرفت، توسعهیافتگی، رشد و تعالی نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران افزوده خواهد شد.
وی با اشاره به برنامهریزی برای آغاز سال تحصیلی و برنامهریزیهای مربوط به رویداد مهم پروژه مهر، گفت: برنامهریزی برای رویداد مهر در وزارت آموزش و پرورش با جدیت در حال انجام است و جلسات آن برگزار میشود.
وی با اشاره به توانمندسازی نیروی انسانی بعنوان یکی از مهمترین برنامههای در دست اجرای سازمان مدارس و مراکز غیردولتی، گفت: در این روزها از فرصت تابستان استفاده کردهایم و بخشنامهای برای توانمندسازی معلمان صادر کردهایم که در سه حوزه دنبال میشود. نخستین حوزه آموزش هوش مصنوعی است، یکی از برنامههای جدی دولت و برنامه هفتم توسعه این است که ۵۰۰ هزار نفر نیروی آماده به کار در اقتصاد دیجیتالمحور با مهارتهای بومی در خدمت اقتصاد آینده کشور قرار گیرند.
محمودزاده با بیان اینکه این برنامه را از اسفندماه آغاز کردهایم و برای حدود یک میلیون دانشآموز و حدود ۲۱۰ هزار معلم آموزشهای مربوط به این حوزه را دنبال میکنیم، افزود: آموزش هوش مصنوعی و تقویت دانشآموزان با مهارتهای بومی به صورت کاملاً رایگان برای معلمان و دانشآموزان در حال انجام است.
وی دومین محور توانمندسازی را آموزشهای مدرسهمحور عنوان کرد و گفت: حدود یکسوم مدارس که نزدیک به ۸۰۰ هزار دانشآموز را شامل میشود، به صورت مجتمعی و شعبهای مدیریت میشود. مجموعههایی مانند مدارس سما و مدارس راهیان کوثر به صورت غیردولتی و در سطح کشور به شکل شعبهای مدیریت میشوند. به این مجموعهها مجوز و اجازه دادهایم که با طرح موضوع در کارگروههای استانی، دورههایی را که مدنظر سازمان است به صورت مدرسهای برگزار کنند. اسم دورهها به استانها ابلاغ شده و این مدارس موظف شدهاند این دورهها را برای معلمان خود برگزار کنند.
به گفته وی، سومین بخش آموزشها برای همه معلمان مدارس غیردولتی، در راستای برنامه ۳۶۰ ساعت آموزشی است که برای معلمان در نظر گرفته شده تا بتوانیم برای آنان کارت صلاحیت معلمی صادر کنیم. این برنامه ادامه اقدامات سالهای گذشته سازمان است و امسال تلاش میکنیم این فرآیند تکمیل شود و عدد آموزشها به ۳۶۰ ساعت برسد تا کارت صلاحیت معلمی به معلمان ارائه شود. بخشنامه مربوط به این موضوع صادر شده و اجرای آن در دستور کار قرار دارد.
محمودزاده با اشاره به اجرای طرح اتقان برای معلمان آموزش ابتدایی، گفت: تمامی معلمان دوره ابتدایی باید این دوره را در ایام تابستان طی کنند تا در مهرماه با آمادگی کامل در مدارس غیردولتی حضور پیدا کنند.
وی با اشاره به طرح نماد و برگزاری دورههای آموزشی برای مشاوران مدارس، در توضیح بیشتر در این باره گفت: یکی از برنامهها این است که مشاوران در مدارس مستقر باشند، به ویژه در مدارسی که در مناطق هدف قرار دارند.
۱۰۰ منطقه آموزش و پرورش کشور جزو مناطق هدف برای اجرای طرحهای مرتبط با نماد هستند و در قالب برنامه رصد، پایش و غربالگری، آموزشهای لازم به عوامل مربوطه ارائه میشود تا بتوانند از ابتدای مهر و با توجه به اینکه امسال طرح رصد، پایش و غربالگری همزمان با فرآیند ثبتنام دانشآموزان دنبال میشود، وظایف خود را به شکل مطلوب انجام دهند.
ابلاغ شهریه مدارس غیردولتی در ۱۵ استان
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی از ابلاغ کامل شهریهها در حدود ۱۵ استان و ابلاغ بیش از ۹۵ درصد شهریهها در سایر استانها خبر داد و گفت: تمامی مراحل تعیین، تصویب و بررسی اعتراضات مربوط به شهریه، بر اساس قانون مدارس غیردولتی انجام میشود.
وی از راهاندازی سامانهای جدید برای شفافسازی هزینههای مدارس و امکان نظارت مستقیم خانوادهها بر عملکرد و هزینهها خبر داد و افزود: سامانه جدید که با بهرهگیری از فناوریهای نوین رونمایی شده است، ابزاری در اختیار دستگاههای نظارتی و خانوادهها قرار میدهد تا بتوانند بهصورت مستقیم بر عملکرد و هزینههای مدارس نظارت کنند.
وی با بیان اینکه والدین میتوانند با استفاده از کدهای شناسایی اختصاصی، در این سامانه حضور یافته و از جزئیات هزینهها مطلع شوند به ضرورت شفافیت در بحث شهریهها پرداخت و ادامه داد: در این سامانه، تفکیک دقیقی میان هزینههای مربوط به برنامه درسی و هزینههای جانبی مانند لباس، میانوعده، غذا و فعالیتهای فوقبرنامه صورت گرفته است.
محمودزاده با بیان اینکه شهریه ابلاغی صرفاً مربوط به برنامه درسی است و هزینههایی نظیر غذا یا فعالیتهای جانبی مانند کلاسهای زبان که جزو برنامه درسی رسمی نیستند، در بخش جداگانه مشخص شدهاند، گفت: هدف از این تفکیک، آگاهی کامل خانوادهها از این موضوع است که چه خدماتی در قبال چه مبلغی دریافت میکنند. در آینده نیز با ورود هوش مصنوعی، این سامانه هوشمندتر خواهد شد و مدیریت آن از دسترس دخالتهای غیرقانونی خارج میشود.
وی با بیان اینکه طرح رتبهبندی مدارس با تصویب شورای راهبردی و در شورای عالی آموزش و پرورش در حال نهایی شدن است، افزود: این رتبهبندی بر اساس شاخصهای جدید و با استفاده از فناوریهای هوشمند انجام میشود. با اجرای این طرح از ابتدای مهرماه، مدارس بر اساس کیفیت آموزشی رتبهبندی خواهند شد. این امر موجب میشود میزان افزایش شهریه هر مدرسه در سالهای آتی، بر اساس رتبه کیفی آن تعیین شود. این روند، علاوه بر نظارت دقیق سازمان، موجب ایجاد رقابت سالم میان مؤسسان برای ارتقای کیفیت آموزشی خواهد شد.
محمودزاده با اشاره به تکالیف آموزشی وزارت آموزش و پرورش، از اجرای طرح مدارس همیار خبر داد و گفت: بهمنظور حمایت از دانشآموزان مناطق محروم و کمبرخوردار، برنامهای در دست تدوین است تا مدارس باکیفیت کشور با همکاری مدیریت سازمان، از طریق آموزشهای مجازی و اشتراک دانش و تجربه میان دانشآموزان و معلمان، این مناطق را پوشش دهند.
محمودزاده با بیان اینکه در حال حاضر شهریه در حدود ۱۵ استان بهطور ۱۰۰ درصد ابلاغ شده و در ۱۵ استان نیز بیش از ۹۵ درصد شهریهها ابلاغ شده است، افزود: تمامی فرآیندهای شهریه، از تعیین شهریه در مدرسه و منطقه گرفته تا تصویب در استان و بررسی اعتراضات، کاملاً بر اساس مواد ۱۵ و ۱۶ قانون مدارس و مراکز غیردولتی و در مسیر قانونی انجام میشود. در حال حاضر ۶۰ درصد از شهریهها ابلاغ شده و ۴۰ درصد باقیمانده نیز در انتظار تأییدیه شوراهای نظارت استانها هستند که انتظار میرود تا پایان ماه جاری، فرآیند تأییدیه آنها تکمیل شود. به دنبال آن هستیم که هیچ مدرسهای بدون بحث و تصویب شهریه وارد مهر نشود و این موضوع بهعنوان یکی از برنامههای پیش روی مجموعه، در دستور کار قرار دارد.
وی با اشاره به گزارشهای مربوط به تخلفات در حوزه فعالیتهای آموزشی ادامه داد: در خصوص مجموعههایی که برای افراد زیر ۲۰ سال فعالیت میکنند، باید به دقت توجه شود. صرفنظر از حوزه فعالیت نظیر هنرهای تجسمی یا سایر رشتهها، تنها وزارت آموزش و پرورش صلاحیت قانونی صدور مجوز را دارد.
وی بر اهمیت ثبتنام رسمی در مدارس و مراکز آموزشی تأکید کرد و گفت: از خانوادهها درخواست میشود برای جلوگیری از بروز مشکلات قانونی و آموزشی، حتماً ثبتنام فرزندان خود را در مجموعههایی که مجوز آموزش و پرورش دارند، بهصورت همزمان در مدرسه و مرکز مربوطه انجام دهند.
وی با اشاره به نقش معلمان در خط مقدم آموزش، بر اهمیت حفظ انگیزه کادر آموزشی تأکید کرد و افزود: پرداخت بهموقع حقوقها و مزایا، اعم از بازنشستگان و نیروهای اضافه تدریس، در کنار پیشرفتهایی نظیر نهضت ملی مدرسهسازی و برگزاری آزمونهای موفقیت، از جمله پیشرانهایی است که انگیزه مضاعفی را در میان معلمان ایجاد میکند تا بتوانند اهداف متعالی نظام تعلیم و تربیت را محقق سازند.
انتهای پیام
