پنجشنبه ۲۹ مرداد ۱۴۰۵ | ۱۴:۳۳
نیازسنجی صنعت و بازار کار، مبنای ایجاد رشته‌های دانشگاهی باشد

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی سلفچگان:

نیازسنجی صنعت و بازار کار، مبنای ایجاد رشته‌های دانشگاهی باشد

قم (ایسنا) - رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی سلفچگان با بیان اینکه مسئله اصلی بسیاری از واحدهای صنعتی منطقه، کمبود نیروی انسانی است، گفت: رشته‌های ما کاملاً متناسب با نیاز صنعت و با هماهنگی صنایع تدوین می‌شوند.

ابوالفضل بهرامیان امروز پنجشنبه ۲۹ مرداد در گفت‌وگو با خبرنگاران، با اشاره به فعالیت مرکز آموزش علمی کاربردی منطقه ویژه اقتصادی سلفچگان، اظهار کرد: این مرکز با هدف تأمین نیروی انسانی مورد نیاز صنایع مستقر در منطقه، در سال ۱۳۹۸ تأسیس شد.

رئیس دانشگاه جامع علمی و کاربردی واحد منطقه اقتصادی سلفچگان ضمن تبریک روز خبرنگار و گرامیداشت یاد شهید صارمی، افزود: خبرنگاری سرعت، دقت و صحت می‌خواهد و خبرنگار خوب باید حق‌محور و حق‌طلب باشد.

وی با اشاره به ظرفیت منطقه ویژه اقتصادی سلفچگان، گفت: حدود ۱۹۰ شرکت در منطقه ویژه اقتصادی سلفچگان فعالیت می‌کنند که بخش قابل توجهی از آنها به خارج از کشور وابسته هستند؛ چه در واردات خط تولید و مواد اولیه و چه در صادرات محصولات. منطقه ویژه اقتصادی در سراسر کشور این امکان را فراهم می‌کند که شرکت‌ها از معافیت‌های مربوط استفاده کنند؛ برای مثال، برخی معافیت‌ها تا پنج سال اعمال می‌شود و در زمینه استقرار خط تولید نیز مزایایی وجود دارد.

بهرامیان افزود: بر همین اساس، در سال ۱۳۹۸ با هدف توانمندسازی نیروی کار مورد نیاز شرکت‌های منطقه، این مرکز تأسیس شد و تا مهر سال ۱۴۰۱ به فعالیت خود ادامه داد، و پس از آن‌ها ما نیز این مسیر را ادامه دادیم تا فعالیت مرکز تقویت شود.

وی با بیان اینکه در حال حاضر رشته‌های متعددی در این مرکز فعال است، اظهار کرد: در مقطع کاردانی، رشته‌های برق صنعتی، ایمنی کار و حفاظت فنی، مدیریت کسب‌وکار، حقوق ثبت اسناد، حسابداری، لوازم خانگی، امور بورس، مترو با گرایش کنترل و سیگنالینگ و مکانیک خودرو فعال است.

بهرامیان با بیان اینکه در حال حاضر حدود ۵۴۰ دانشجو در حال تحصیل در این مرکز هستند، ادامه داد: در مقطع کارشناسی نیز رشته‌های مهندسی الکترونیک صنعتی، حسابداری، مهندسی HSE یا ایمنی، سلامت و محیط زیست، مدیریت کسب‌وکار و حقوق در مرکز ارائه می‌شود.

رئیس دانشگاه جامعه علمی و کاربردی واحد منطقه اقتصادی سلفچگان افزود: یکی از رشته‌های شاخص ما در حوزه ایمنی و سلامت است.

وی با اشاره به اجرای طرح «خادمان ایمنی»، بیان کرد: در مراسم تشییع رهبر شهید، گروه‌های جهادی را از میان دانشجویان رشته ایمنی اعزام کردیم. این گروه‌ها در مسیر، آسیب‌ها و مواردی را که احتمال داشت برای مردم ایجاد مشکل کند، شناسایی و با عوامل مربوط هماهنگ می‌کردند و خودجوش نسبت به رفع مسائل و مشکلات اقدام می‌کردند.

بهرامیان با بیان اینکه مرکز علمی کاربردی در استان قم با مجوز وزارت علوم تأسیس شده است، گفت: پذیرش دانشجو از طریق سازمان سنجش و بدون آزمون انجام می‌شود و پذیرش بر اساس شرط معدل است؛ به این معنا که اگر تعداد متقاضیان بیشتر از ظرفیت باشد، افرادی که بالاترین معدل را دارند جذب می‌شوند.

وی درباره مزیت‌های رقابتی این مرکز اظهار کرد: با توجه به اینکه فلسفه تشکیل مراکز علمی کاربردی، تأمین نیروی مورد نیاز واحدهای صنعتی و اداری بوده است، ما نوبت عصر را از ساعت ۳ بعدازظهر تا ۸ شب برگزار می‌کنیم تا نیروی کار بتواند در کنار اشتغال خود به تحصیل ادامه دهد. در حال حاضر بیش از ۸۰ درصد دانشجویان ما مرتبط با رشته تحصیلی خود فعالیت شغلی دارند.

بهرامیان در ادامه با اشاره به موفقیت‌های مرکز در جشنواره حرکت اظهار کرد: سال گذشته یک دانشجوی مخترع داشتیم که ECU خودروی گازسوز تولید کرده بود و این ECU در شرکت نفت روی چند خودروی دیزلی نصب شده است. باعث مسرت است که این دانشجو حتی توانسته خریدار خارجی پیدا کند، اما هنوز نتوانسته از فیلترهای شرکت های داخلی عبور کند.

وی با اشاره به ترکیب سنی دانشجویان مرکز گفت: دانشجوی شاغلی که چند ساعت برای حضور در دانشگاه می‌آید، باید در یک فضای تعاملی و با حس خوب حضور داشته باشد. ما تقریباً با سه نسل از دانشجویان مواجه هستیم؛ نسلی که به‌تازگی از دبیرستان فارغ‌التحصیل شده، نسلی که بین ۲۵ تا ۳۰ سال دارد و نسلی که شاید ۱۵ تا ۲۰ سال سابقه کار داشته باشد.

رئیس دانشگاه جامعه علمی و کاربردی واحد سلفچگان افزود: از نظر ترکیب جنسیتی ۳۰ درصد دانشجویان خانم و ۷۰ درصد آقایان هستند البته در برخی رشته‌ها، به‌ویژه رشته ایمنی، بانوان حضور پررنگی دارند.

وی با اشاره به فعالیت انجمن‌های دانشجویی گفت: انجمن حقوق، انجمن حسابداری و انجمن مدیریت در راستای توانمندسازی دانشجویان فعال هستند و ما تلاش می‌کنیم در نقاطی که امکان کمک وجود دارد، زمینه ارتقای دانشجویان را فراهم کنیم.

بهرامیان با اشاره به وضعیت اشتغال در استان قم گفت: استان قم از جهت اشتغال مشکل جدی ندارد و بیشتر با کمبود نیروی انسانی مواجه است. با توجه به اینکه قم یک استان زائرپذیر است، فعالیت‌های خدماتی در استان زیاد است و برای مثال، در حال حاضر نیروی کار ترجیح می‌دهد با اسنپ فعالیت کند تا اینکه ۴۰ کیلومتر تا سلفچگان بیاید.

بهرامیان تصریح کرد: در صورت تأمین نیروی انسانی مورد نیاز، برخی شرکت‌های مستقر در منطقه ویژه اقتصادی امکان راه‌اندازی شیفت‌های دوم و سوم فعالیت را دارند اما کمبود نیروی کار مانعی در مسیر استفاده کامل از این ظرفیت محسوب می‌شود.

رئیس دانشگاه جامعه علمی و کاربردی واحد منطقه اقتصادی سلفچگان گفت: در کنار این موضوع، حضور نیروی کار مهاجر در منطقه نیز افزایش یافته است و این مسئله در کنار ظرفیت‌های اقتصادی، برخی چالش‌های اجتماعی و فرهنگی را نیز به همراه داشته است.

وی افزود: البته این موضوع از یک جهت جای خوشحالی دارد که استان ما مشکل بیکاری به معنای واقعی ندارد، اما از سوی دیگر، به تعبیر اقتصاددان‌ها با بیکاری پنهان نیز مواجه هستیم؛ یعنی اگر نیروی کار در مسیر شغلی تخصصی خودش فعالیت نکند و به کارهای خدماتی بپردازد، عملاً نوعی بیکاری پنهان شکل گرفته است.

وی با تاکید بر لزوم تقویت مهارت دانشجویان افزود: صرف اینکه دانشجوی حسابداری یا ایمنی واحدهای درسی خود را پاس کند، برای ما کافی نیست. انجمن‌های دانشجویی ما فعال هستند، نیاز بازار کار را شناسایی می‌کنند و تخصص‌هایی که به توانمندسازی دانشجو کمک می‌کند، از جمله آشنایی با نرم‌افزارهای مختلف و آشنایی با ظرفیت‌های استان، در دستور کار قرار دارد.

بهرامیان با اشاره به مشارکت اجتماعی دانشجویان در مناسبت‌های مختلف اظهار کرد: در ایام شهادت رهبر شهید حدود یک ماه در میدان سالاریه موکب برپا کردیم و در کنار پذیرایی، خدماتی مانند مشاوره شغلی، مشاوره حقوقی و مشاوره کسب‌وکار ارائه کردیم. متناسب با رشته‌های دانشگاهی، استادان ما نیز در این برنامه حضور پیدا می‌کردند و خدمات‌رسانی داشتند.

رئیس دانشگاه جامعه علمی و کاربردی واحد منطقه اقتصادی سلفچگان افزود: دفتر کارآفرینی مرکز نیز یکی از مأموریت‌های ویژه خود را حرکت دادن دانشجویان به سمت کارآفرینی قرار داده و الحمدلله موفقیت‌های چشمگیری نیز داشته‌ایم.

بهرامیان افزود: برخی دانشجویان در حوزه صادرات میوه خشک، تولید محصولات فرهنگی و فعالیت‌های هنری وارد بازار کار شده‌اند و محصولاتی مانند تراریوم نیز توسط یکی از دانشجویان مرکز تولید شده است.

رئیس دانشگاه جامعه علمی و کاربردی واحد منطقه اقتصادی سلفچگان با اشاره به فعالیت دفتر ارتباط با صنعت مرکز، گفت: این دفتر نیز در راستای اشتغال‌زایی گام برداشته است. به عنوان مثال، رشته لوازم خانگی را با توجه به تفاهم‌نامه با یکی از شرکت‌های فعال در حوزه تولید لوازم خانگی ایجاد کردیم.

وی افزود: رشته مترو نیز با توجه به تفاهم‌نامه‌ای که با شرکت حمل‌ونقل ریلی قم داشتیم، ایجاد شده است. با توجه به اینکه مترو قم در یکی دو سال آینده به بهره‌برداری کامل خواهد رسید، با تفاهم‌نامه‌ای که امضا کردیم، شرکت‌های بهره‌بردار پذیرفتند فارغ‌التحصیلان این رشته را جذب کنند و لذا این رشته امسال به تصویب وزارت علوم رسیده است.

وی با بیان اینکه رشته‌های ما کاملاً متناسب با نیاز صنعت و با هماهنگی صنایع تدوین می‌شوند، ادامه داد: رشته مکانیک خودرو را نیز با توجه به وجود چندین خودروساز در منطقه ویژه ایجاد کردیم. یکی از شرکت‌ها نیز در منطقه ویژه زمین خریداری کرده تا مجموعه بزرگی در حوزه خودروسازی ایجاد کند.

وی با اشاره به فعالیت دفتر مشاوره روانشناسی مرکز، اظهار کرد: دفتر مشاوره روانشناسی نیز طبق دستورالعمل فعال است. همچنین مقوله کارورزی در دانشگاه علمی کاربردی بسیار پررنگ است. دانشجوی دانشگاه علمی کاربردی چهار واحد کارورزی معادل ۴۸۰ ساعت دارد و این فرصت در کنار کسب تجربه، فرصتی است که کارفرما دانشجوی ما را محک بزند.

وی افزود: بسیاری از دانشجویان، به‌ویژه در رشته ایمنی، زمانی که برای کارورزی به مجموعه‌ها مراجعه کردند، پیشنهاد کار دریافت کرده‌اند و در حالی که هنوز مشغول تحصیل هستند، قرارداد کار نیز دارند.

وی درباره همکاری با سازمان‌ها و نهادهای مختلف گفت: با انجمن ایمنی استان قم، سازمان نظام مهندسی استان قم و شرکت‌های مختلف همکاری داریم. خود منطقه ویژه اقتصادی حدود ۱۷۰ شرکت دارد و ما تعامل تنگاتنگی با آنها داریم تا مرکز ما صرفاً یک واحد آموزشی نباشد و مرکز بتواند یک واحد کارآفرین و اشتغال‌زا نیز باشد.

انتهای پیام 

آخرین اخبار استان‌ها