سید فواد حسینی با تسلیت جانباختن تعدادی از هماستانیها در حادثه انفجار تانکر حامل سوخت در محور سنندج ـ همدان، اظهار کرد: این حادثه تلخ موجب تأثر عمیق جامعه فرهنگی و دانشآموزی استان شد و همه ما را در غم از دست دادن جمعی از هموطنانمان سوگوار کرد.
وی با تأکید بر اهمیت آموزش حضوری، مدرسه را یکی از ارکان اساسی تربیت و توسعه جامعه دانست و افزود: آموزش در کنار سایر حقوق شهروندی، یک حق اساسی است و دستیابی به توسعه پایدار و ساختن آیندهای مطلوب، بدون توجه به آموزش و پرورش امکانپذیر نیست.
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان ادامه داد: بر همین اساس، برنامهریزیهای انجامشده برای سال تحصیلی جدید بر پایه فعالیت حضوری مدارس است و تلاش شده است زیرساختها و مقدمات لازم برای آغاز مطلوب سال تحصیلی فراهم شود.
حسینی با بیان اینکه آموزش مجازی نمیتواند جایگزین کاملی برای مدرسه باشد، تصریح کرد: استمرار آموزش به شیوه مجازی میتواند کیفیت فرآیند یادگیری را کاهش دهد و پاسخگوی همه نیازهای آموزشی، تربیتی، اجتماعی و عاطفی دانشآموزان نباشد؛ چراکه مدرسه علاوه بر انتقال دانش، محیطی برای تعامل اجتماعی، رشد شخصیت و شکلگیری هویت دانشآموزان است.
وی خاطرنشان کرد: حضوری بودن مدارس باید به یک مطالبه عمومی تبدیل شود و خانوادهها و جامعه نیز در این زمینه همراهی داشته باشند.
۳۴۲ هزار دانشآموز در مدارس کردستان حضور مییابند
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان با اشاره به جمعیت دانشآموزی استان در سال تحصیلی جدید گفت: پیشبینی میشود همزمان با آغاز سال تحصیلی، ۳۴۲ هزار دانشآموز در مدارس استان حضور پیدا کنند و مجموعه آموزش و پرورش نیز همه ظرفیتهای خود را برای شروع مناسب سال تحصیلی به کار گرفته است.
حسینی افزود: تاکنون ثبتنام ۸۷ درصد دانشآموزان در مقاطع مختلف تحصیلی نهایی شده و فرآیند ثبتنام سایر دانشآموزان نیز در حال انجام است.
به گزاش ایسنا و به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش استان کردستان در روز یکشنبه ۱۵ شهریور، وی درباره تأمین کتابهای درسی نیز اظهار کرد: سفارش کتابهای درسی از طریق سامانه textbook.ir بهصورت فردی یا گروهی انجام میشود و خانوادهها و مدارس باید نسبت به تکمیل این فرآیند در زمان مقرر اقدام کنند.
او با اشاره به وضعیت توزیع کتابهای درسی در استان گفت: کردستان در زمینه دریافت کتاب از چاپخانه مرکزی، انتقال آن به شهرستانها و تحویل به مدارس در شمار استانهای برتر کشور قرار دارد و تلاش شده است این روند بدون وقفه و در موعد مناسب انجام شود.
بازسازی مدارس آسیبدیده در حال انجام است
حسینی در بخش دیگری از سخنان خود به آسیبهای واردشده به مدارس استان در جریان جنگ اخیر اشاره کرد و گفت: در این مدت ۱۲۷ مدرسه در کردستان دچار آسیب شدند که به جز مدرسه حجاب شهرستان سقز که آسیب سازهای دیده است، عملیات بازسازی، آمادهسازی و رفع آسیب سایر مدارس در حال انجام است.
وی افزود: هدف آموزش و پرورش این است که دانشآموزان سال تحصیلی جدید را در محیطی ایمن و مناسب آغاز کنند و آمادهسازی فضاهای آموزشی تا رسیدن به شرایط مطلوب با جدیت ادامه خواهد داشت.
تلاش برای بدون معلم نماندن کلاسها
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان در ادامه با اشاره به کمبود نیروی انسانی در مدارس استان عنوان کرد: با وجود کمبود معلم، ظرفیتها و راهکارهای قانونی برای ساماندهی نیروی انسانی در حال بررسی و اجراست و تلاش میکنیم در آغاز سال تحصیلی هیچ کلاسی بدون معلم نماند.
حسینی، ساماندهی نیروی انسانی را از اولویتهای اصلی آموزش و پرورش استان دانست و گفت: مجموعههای مختلف آموزش و پرورش با تمام ظرفیت در حال فعالیت هستند تا سال تحصیلی جدید با کمترین مشکل و وقفه آغاز شود.
اجرای کمپین همدلی برای حمایت از دانشآموزان نیازمند
وی همچنین از اجرای «کمپین همدلی» بهعنوان برنامهای مکمل در کنار جشن عاطفهها خبر داد و اظهار کرد: این طرح با هدف حمایت از دانشآموزان نیازمند و ترویج فرهنگ نوعدوستی، همدلی و مشارکت اجتماعی در استان اجرا میشود.
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان ضمن قدردانی از همراهی خیران و مجموعههای مختلف در اجرای این طرح افزود: حمایت از دانشآموزان نیازمند تنها یک اقدام حمایتی نیست، بلکه نوعی سرمایهگذاری برای آینده جامعه و گامی در جهت تحقق عدالت آموزشی محسوب میشود.
ساخت مدرسه هوشمند در سقز
حسینی با قدردانی از پیگیریهای محسن بیگلری، نماینده مردم سقز و بانه در مجلس شورای اسلامی، از فراهم شدن زمینه ساخت یک مدرسه هوشمند و مدرن در سقز خبر داد و گفت: با تعهد آستان قدس رضوی، ساخت این مدرسه در دستور کار قرار گرفته است که میتواند اقدامی مؤثر در توسعه فضاهای آموزشی و ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت در منطقه باشد.
وی بر ضرورت تداوم مشارکت خیران و دستگاههای مختلف در حوزه مدرسهسازی تأکید کرد و افزود: ایجاد مدارس استاندارد، مجهز و متناسب با نیازهای نسل جدید، سرمایهگذاری برای آینده کشور است.
دولت چهاردهم پای کار فرهنگیان است
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان در ادامه با اشاره به وضعیت معیشتی فرهنگیان اظهار کرد: بر اساس اعلام وزارت امور اقتصادی و دارایی، کارکنان آموزش و پرورش در میان کارکنان دولت از پایینترین سطوح دریافتی برخوردارند و همین موضوع ضرورت توجه بیشتر به مسائل معیشتی و رفاهی فرهنگیان را نشان میدهد.
حسینی افزود: فرهنگیان در شکلگیری آینده کشور نقش اساسی دارند و دولت چهاردهم و وزیر آموزش و پرورش پیگیر مسائل و مطالبات این قشر هستند.
وی در پایان گفت: مدرسه فقط یک فضای آموزشی نیست، بلکه نماد امید و زندگی در شهرها و روستاهاست و فرزندان سرمایههای ارزشمند خانوادهها هستند، بنابراین برای رشد علمی و تربیتی آنان باید مدارس باز باشند و آموزش به شکل حضوری دنبال شود.
انتهای پیام
