چهارشنبه ۱۸ شهریور ۱۴۰۵ | ۱۲:۳۵
وزیر علوم: دانشگاه‌ها باید از رویکرد تدافعی به سمت توسعه حرکت کنند

وزیر علوم: دانشگاه‌ها باید از رویکرد تدافعی به سمت توسعه حرکت کنند

هرمزگان (ایسنا) - وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با تأکید بر اهمیت توسعه علمی در شرایط حساس منطقه، ضمن اینکه خواستار تغییر رویکرد دانشگاه‌ها از حالت تدافعی به توسعه‌محور شد، از ظرفیت‌های جدید قانونی برای جذب سرمایه‌های صنعتی از طریق اعتبارات مالیاتی خبر داد.

حسین سیمایی صراف امروز چهارشنبه ۱۸ شهریور در ابتدای سخنان خود با ادای احترام به شهدای مقاومت و رهبر جمهوری اسلامی ایران، به تحلیل فضای بین‌المللی و حملات غیرحقوقی آمریکای جنایتکار به زیرساخت‌های غیرنظامی پرداخت.

سیمایی صراف با انتقاد از برخوردهای برخلاف پروتکل‌های دیپلماتیک و حقوق بشری در منطقه، تأکید کرد که تداوم حیات و مقاومت ملت ایران، مایه شگفتی جهانیان شده است.

وی با اشاره به شرایط فعلی کشور، گفت: ما باید با روحیه آمادگی برای زندگی در شرایط جنگی و مدیریت بحران، دانشگاه‌ها را هدایت کنیم. هدف ما این است که حتی در میانه چالش‌های امنیتی، به فکر توسعه، کیفیت و ارتقای سطح علمی باشیم.

تحول در پیوند دانشگاه و صنعت؛ از اعتبار مالیاتی تا بورس‌های صنعتی

وزیر علوم، پژوهش و فناوری با تأکید بر پتانسیل‌های استراتژیک استان هرمزگان در بخش‌های صنعتی، راهکارهای عملیاتی برای عبور از شکاف میان دانشگاه و صنعت ارائه کرد.

وی در این راستا، بر ضرورت بازنگری و تبیین دقیق‌تر «قانون جهش تولید دانش‌بنیان» تأکید کرد.

وی با اشاره به اینکه هدف اصلی، ایجاد مشوق‌های قدرتمند برای صنایع است، اظهار کرد: ما در پی آن هستیم تا با بازتعریف قانون، مسیر بهره‌مندی صنایع از اعتبارات مالیاتی نامحدود جهت حمایت از دانشگاه‌ها را هموار کنیم.

سیمایی صراف همچنین خبر از نهایی شدن قریب‌الوقوع تفاهمنامه‌ای با وزارت اقتصاد داد که هدف آن حذف پیچیدگی‌های اداری و تسهیل فرآیند اجرایی این مشوق‌های مالیاتی است.

وی همچنین دستور تقویت بخش‌های کارآموزی و کارورزی را صادر کرد و افزود: بر اساس قانون برنامه هفتم، تا ۴۰ درصد از دروس باید به صورت مهارتی و عملی ارائه شود. همچنین دانشگاه‌ها اختیار دارند با برنامه‌ریزی دقیق، دانشجویان خود را در قالب بورس‌های صنعتی و تغییر واحدهای درسی، مستقیماً با نیازهای واقعی صنعت همسو کنند.

تمرکز بر کیفیت نیروی انسانی و مدیریت آغاز سال تحصیلی

وزیر علوم در پایان سخنان خود، بر ضرورت حفظ و ارتقای کیفیت فارغ‌التحصیلان دانشگاهی تأکید کرد و گفت: نیروی انسانی ارزشمند، مزیت نسبی ایران است و وظیفه ماست که دنیا را در حسرت کیفیت دانشجوهای ایرانی نگه داریم.

وی در خصوص آغاز سال تحصیلی جدید نیز خاطرنشان کرد: اگرچه قاعده اصلی ما بر حضوری بودن است، اما با توجه به شرایط امنیتی و تنش‌های منطقه‌ای، به کارگروه مدیریت آموزش عالی استان هرمزگان اختیار داده‌ایم تا با مشورت شورای عالی امنیت استان، بهترین تصمیم را برای نوع شروع سال تحصیلی اتخاذ کند.

مقابله با جنگ روانی دشمن از طریق ایجاد فضای شاد و فعالیت‌های کانون‌های دانشجویی

سعید حبیبا معاون وزیر علوم و رئیس سازمان امور دانشجویان، با اشاره به حساسیت وضعیت موجود، اظهار کرد: بازگشایی دانشگاه‌ها با توجه به ملاحظات امنیتی و تصمیمات نهادهای سیاسی و امنیتی قابل مذاکره است، اما تاکید من بر حفظ کیفیت آموزش حضوری و انتقال این ضرورت به مسئولان است.

وی افزود که دانشگاه‌ها باید در کنار فعالیت‌های آموزشی، در حوزه مشاوره و پشتیبانی از دانشجویان در شرایط بحرانی، بسیار فعال‌تر عمل کنند.

رئیس سازمان امور دانشجویان با اشاره به تمرکز دشمن بر ایجاد ناامیدی در میان جوانان ایران، رسالت دانشگاه‌ها را مقابله با این جنگ روانی دانست. وی گفت: ما باید از ظرفیت‌های تکنولوژی و فضای مجازی برای ایجاد فضای شاد و مفرح استفاده کنیم. کانون‌های علمی، هنری، فرهنگی و به‌ویژه فعالیت‌های ورزشی و المپیادهای دانشجویی، ابزارهای مهمی برای مقابله با ناامیدی و ایجاد شور و نشاط در میان دانشجویان هستند.

حبیبا در ادامه به اهمیت هوشمندسازی خدمات دانشجویی اشاره کرد و با تأکید بر قانون «دولت هوشمند»، خواستار به‌روزرسانی سریع اطلاعات دانشجویان در پایگاه‌های داده ملی شد. وی اظهار داشت: بر اساس بخشنامه‌های دولتی، تمامی خدمات از جمله وام‌های دانشجویی، تغذیه و مدل‌های استخدامی، تنها بر اساس اطلاعات صحت‌سنجی شده در پایگاه‌های داده ملی انجام می‌شود. لذا دانشجویان باید نسبت به به‌روزرسانی مدارک خود در این سامانه‌ها دقت ویژه‌ای داشته باشند تا در آینده با مشکل مواجه نشوند.

معاون وزیر علوم در پایان، با اشاره به لزوم توسعه آموزش عالی از طریق مشارکت بخش خصوصی و خیریه، گفت: با توجه به شرایط اقتصادی، فعال‌سازی بنیادهای خیرین و حمایت از دانشگاه‌ها توسط خیرین، راهکاری کلیدی برای توسعه زیرساخت‌های آموزشی است و ما باید برای تقویت این ظرفیت‌ها تلاش کنیم.

انتهای پیام

آخرین اخبار استان‌ها